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经验交流会发言稿(样稿)范例(参考3篇)

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经验交流会发言稿1

一、复习使用的资料及评价

(一)本次物理高考复习所用资料如下:

1、物理方面:《世纪金榜》第一轮、XX年福建各地市质检理综卷(物理部分),《三维设计》第二轮、XX年福建各地市质检理综卷(物理部分)、自编选择实验专项训练等。

2、理综方面:从高三上学期期末就开始进行理综大考、月考、校模。

(二)对以上资料的评价:

1、《世纪金榜》系列,例题、习题比较经典,内容详细全面,编排合理,资料丰富,资料品种齐全、形式多样(书、活页、分章节、综合型都有)对提高班、普通班来说均实用,是一个较好的复习资料系列。《世纪金榜》的缺点是不够新颖,而新题常常缺乏严密的编撰,有些拼凑牵强,甚至漏洞。《世纪金榜》系列题量偏大需进一步浓缩,对于有些题完全可以不做不讲,总的说来《世纪金榜》系列比较适合在第一轮用。

2、福建各地市质检理综卷(物理部分),题目难度适当(比《世纪金榜》还要容易上手),习题比较经典,来自于福建各地市,题源贴近本省比较适合福建考生,第二轮复习用应该是一种很不错的资料。

4、其他的理综卷,质量参差不齐,大部分只能讲一般,少数也有精品。在新颖和把握高考形势上这些卷子应该有优势,关键是如何用好这些资料的精华部分。

二、高三物理复习在时间分段上的安排

(一)分段情况

1、暑假补课阶段:基本完成物理选修3-5的内容。

2、高三上学期—高三下学期6周(省质检前):第一轮复习。地毯式轰炸,按章节进行,以《世纪金榜》为教材,以知识点为线索,以做习题、讲习题为载体,系统复习基础知识点、公式,特别重视能力的训练,尤其是计算题能力的训练。

3、高三下学期第8周以后(省质检后):第二轮复习,此时开始有些晚,复习计划常常会受到各种于扰,有些被动。

第一阶段:模型、物理方法专题训练,具体分为传送带模型,整体法二个专题,以自己编的练习为主要参考资料。

第二阶段:选择题专题训练,以自编选择题为主要资料。实验题专题训练,以自编实验题为主要资料。

第三阶段:高考模拟训练。自编及选择了一些高考模拟题(仅物理部分),对学生进行限时训练。 4月11日以后,给学生训练了XX年,这一阶段的主要目的:找气氛、适应理综合考试、进入状态,指导学生调整、保持状态。

最后阶段:收集XX年福建各地市质检理综卷(物理部分)、信息卷及时收集整理印发,教师先做,后取舍,作出有效的针对性训练。

三、今年高考物理卷分析

今年理综物理卷紧扣课程标准,符合考试说明要求,试题具有合理的知识覆盖面和比例,突出考查物理主干知识和核心内容。选择题涉及6大常考知识点(热点)、难度递进、区分度较好;实验题较常规,能反映出学生的实验能力;计算题背景新颖、层次分明、难度递进,具有较好的区分度,有利于各类高校选拔人才。

整卷有12道题尽可能地覆盖高中物理的主干知识,且热点内容力、热、电、光、原子物理比例分布合理。从主要知识点分布看,除功率、环绕速度、横波的图像、库仑定律等少数的几个主干知识点外,必考部分覆盖绝大部分高中物理主干知识点。

必考部分考查的主要知识点分别为:万有引力定律及其应用;光的折射定律、全反射;交流电;匀变速直线运动及其公式、图像、牛顿运动定律;法拉第电磁感应定律、匀强磁场中的安培力;牛顿运动定律的应用(连接体问题);单摆测重力加速度;小灯泡伏安特性曲线;匀强电场的电场强度、动能和动能定理、匀变速直线运动及其公式;匀速圆周运动的向心力、机械能守恒定律及其应用、抛体运动;共点力的平衡、简谐运动的公式和图像。

选考部分的试题以选择题的方式出现。考查的知识点为:热学、原子物理学、动量、动量守恒定律及其应用。该部分较容易,对学科知识和理解能力的要求都不高。

警察经验交流会发言稿2

我是**年新进入警察系统的一名新民警,每当坐在办公室里,看着墙上挂着的人民警察誓词,我知道我已经成为x派出所的一名实习警员了。而作为这样的身份,我时刻提醒自己的责任和使命,庄严的宣誓词,让我为之振奋,我愿意献身于崇高的人民警察事业,为警察事业的发展奋斗终身。

到x派出所的这段时间里,我对警察有了一点感触,对警察的工作也有了一些认识。可是,来到这个陌生的环境里,从事陌生的工作,对于我这个刚踏入社会的大学生来说,确实这里所有的一切都很陌生。而局领导与所领导亲切的目光,热情的话语,使我感到了家一样的温暖,逐渐激发了我的工作热情。

在这段时间里,通过与老干警的交谈,让我知道了自己知识的浅薄,这使得我的求知欲膨胀起来。我只有不断的去学习,来满足自己的求知。通过学习,使我认识到警察是国家法律的执行者和维护者,肩负着防范和打击犯罪,保障公民合法权益,维护社会秩序的重任。警察必须按照人民的根本利益和意愿行使权利,应当努力为人民群众和企业的生产安全建设创造一个良好的生产、生活环境,保障人民的切身利益不受侵犯和企业发展壮大的顺利进行。作为一名人民警察,在工作中要说老实话、做老实人、办老实事,要做求真务实,言行一致的人民公仆。

通过学习,使我认识到作为一名人民警察,只有严格、公正、文明的依法履行职责,才能与党和国家同心同德,步调一致。只有精通法律,树立牢固的法制观念,才能提高文明办案的水平,才能自觉的把法律规定的任务落实到职责活动中去,才能真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究,从而肩负起党和国家及人民赋予的重任,要时刻清醒的认识到,人民警察的一切权力属于人民,要急人民所急,想人民所想,解人民之忧,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

每当想起警察所表现出的高素质、高要求、严标准,树立了益羊公安的良好形象,体现了新时期人民警察的特点,我就要向他们学习。在“三个代表” 重要思想的指引下,加强政治业务学习,努力提高自身素质,努力适应新形势下公安工作的要求,做一名新时期合格的人民卫士。

通过这段时间的学习,让我多了一份自信,少了一份胆怯;多了一份从容,少了一份羞涩。在警徽灿烂光环下,让我更加坚信,为祖国的稳定发展、繁荣昌盛提供良好的治安环境。

经验交流会发言稿3

尊敬的各位领导、老师们:

大家晚上好!

首先感谢领导和老师们对我的信任和鼓励,今晚面对在坐的各位经验丰富优秀的老师,我在这里发言十分紧张,大家知道我来学校才短短的几个月时间,还是一名新老师,只能说是渐渐地适应了这里的环境,教学经验是谈不上的,有的只是短短几个月来从事教育事业的一点点肤浅的体会;这些感想体会可能会很幼稚,还希望老师们能对不当之处批评指正。

回顾这几个月以来的工作,我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解,从被动工作到主动安排自己的工作,慢慢地找到了一点感觉。还记得刚刚开学的时候,因为不熟悉环境、业务,不了解学生,我是手忙脚乱,忙得不亦乐乎。这几个月来,每次遇到困难的时候,我都会请教身边的同事、领导,尤其是谢晓玉和庞启霞两位老师,帮我解决过无数次难题,借此机会我要真诚地向这些关心我帮助我的领导们、同事们道一声真诚的感谢,谢谢你们!

下面我就我的一些工作上的体会分几个方面谈谈我的感受吧。第一方面,在教育教学方面,我觉得应注意以下两点。

首先,注意激发学生学习兴趣,比如学习新课时我们总会把文章的相关背景资料讲给学生,因为每篇文章都是在特定时代、特定情境下写成的,这些内容能帮助学生更好的理解课文内容,也更容易激发学生学习这篇文章的兴趣。

其次,在课堂教学中,我们采用少讲、精讲,而让学生多读,多思。并通过小组交流合作的方式培养学生的探索能力、语言组织能力等等。魏书生老师有一段话讲得非常好,他说:“如果讲某篇课文的时候,生怕讲的不全,而被考试钻了空子,就面面俱到,那就太累了,语文学科的特点是哪1篇课文,都可以展开来出上一百道习题不止。为了堵这些小题而多讲不少内容,结果大讲特讲,学生不仅没记住这么多内容,结果连重点内容也被冲淡而无暇掌握了。”因此我们在教学中对于每1篇

课文就是引导学生抓住重点内容去学习,那些可讲可不讲的内容,我们就大胆舍弃,这样课堂气氛就活跃,教师讲得轻松,学生学得快乐。

第二方面,要成为一名合格的教师,管好课堂纪律是首要的一步。没有这个前提,不管你有多么渊博的知识,都难以传授给学生。教师这个职业的特殊性在于面对的是学生,只有让学生听你的课才能有成效。不管你是上什么课,不管有多少老师听课,哪怕是有领导听课,只要学生课堂常规不好,有吵闹的现象,你都必须停下你的课整顿纪律,课堂常规是前提。第三方面,做一个受学生欢迎的老师。如果能做到学生非常乐意上你的课,那么你就成功了一半了。俗话说:亲其师,则信其道。做一个受学生欢迎的老师,除了私底下和学生亲近,还要真心对待关心每一个学生,学生喜欢你,就自然会爱上你的课。

第四方面,精心设计课堂教学。精彩的教学设计是一堂好课的精髓,而这正是年轻老师需要不断学习,钻研的主要方向。这也是我自己做得不够,急需提高学习的地方。这需要通过多听课、评课,向其他老师学习。这一点,我们学校做得很好,为我们年轻老师提供了很多学习的平台,我们可以通过组内老师相互听课,通过评课、反思,学习他人的优点,也及时知道自己的不足之处,及时改进。另外,也可以向有经验的老师学习,不断开阔自己的视野。还可以借助书籍、网络资源,多看名师课堂,学习精彩之处,不断提升自己。

第五方面,不断的总结反思。这一点也是我要继续努力的方向。年轻老师刚刚走上教学岗位总会出现这样那样的错误,把这些做得不好的地方都记录下来,再反思如果重新上这堂课的话该如何处理才更加妥当。在教学过程中也会出现突发的灵感,及时地记录下来,也可以方便自己的积累,无形中就可以为自己积累很多有用的课堂实践。不管向多少名师学习,都要融入自己的思考,自己的想法,才能把别人的东西转化成自己的东西,存在自己的大脑里,终身为自己所用。以上是我个人在教学过程中的一些做法,相信在座的每位老师都比我做得更好,而且在我的教学过程中还存在很多不足,有不当之处敬请各位老师批评指正。谢谢大家!

笔试包括《职业能力倾向测验》和《公共基础知识》两科。《职业能力倾向测验》内容包括常识、语言理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等,时限为120分钟。《公共基础知识》内容包括政治基础知识、法律基础知识、公共管理知识、经济基础知识、公文写作与处理、科技知识、职业道德、时事政治等,时限为150分钟。《公共基础知识》和《职业能力倾向测验》的分值各为分。

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