写给上帝的信精编3篇

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写给上帝的信作文1

亲爱的上帝：

您好！我最近真的糟糕极了，你是不是睡着了，忘记保佑我了？亲爱的上帝，我有好多好多话想跟你说，我需要你就像需要我最心爱的泰迪熊，分分秒秒。

亲爱的上帝，你会不会也因为我数学考了58而认为我是个差生呢毫无希望呢？我真的有努力，我已经很努力瞪大眼睛在听，可为什么我的反应总比别人慢两拍；牟足劲在练，可为什么还是会犯很恶心的错误。为什么明明老师说不会放弃每一个学生却。学校不是应该将差的努力教好，可为什么却差的越差，好的越好呢？

亲爱的上帝我真的很怕我会放弃，我相信我是丑小鸭。可什么时候我才可以有天鹅的命？

亲爱的上帝为什么会越长大越累？为什么我总被生活牵着鼻子走，周旋于得与失，在乎好多好多人对我的看法。老师说：“生活如同废弃的句子，废掉复杂的就剩下单纯的美丽。可是要怎么废除？怎么样才可以骄傲的为自己而活？为什么时间会侵蚀一切，即使是爱？为什么爸爸妈妈整天吵着要离婚，小朋友之间明明说好要一辈子在一起，怎么走着走着就散了？即使变成了蝴蝶也不应该忘了毛毛虫时的友谊啊。为什么大人的心思总是难以琢磨？我努力做个乖小孩，他们摇头叹息“咋一点主见也没有？"好不容易有了自己的想法，他们吹胡子瞪眼“这还得了？”不管我怎么努力在爸爸妈妈眼里就是比不上邻家小孩。爸爸总是爱说条条框框的大道理，可明明说好了带我去游乐园却突然反悔，不管怎么样答应过的就该风雨无阻去实现呀，一诺千金不应该只活在书本里啊。做小孩真难，搞不懂这些大人的想法。大人们啊，怎么样才可以让你们满意呢？

为什么妈妈对所有人都可以和和气气就是学不会对我温柔呢？

为什么为什么这些都是为什么？人真的有聪笨之分么？所有的坚持都会有结果吗？时间真的会侵蚀一切？成长这么累，怎么所有的人还要坚持长大？

亲爱的上帝有没有一种魔法可以让我睡得很晚早起却依然精神抖擞？你知道的，我背着妈妈尝过很多咖啡的品牌但最终度没有成效……亲爱的上帝你偷偷告诉我是不是所有的大人心都长偏了？不然为什么老师对成绩差的人总是显得不耐烦，大人们看到有钱有势的总是会喜笑颜开。

亲爱的上帝，你在哪里？如果你在第十九层地狱，是不是我穿过所有痛苦，历经18层地狱就可以看到你？

亲爱的上帝我是不是问的太多了。一定给我回信，哪怕用英语。

困扰中的小孩

给上帝的一封信2

尊敬的上帝：

你好！

我猜你现在正慈爱的俯视着你身下的芸芸众生，你精心的指挥着世间的一切斗转星移，沧海桑田，婴儿嘹亮的啼哭是你调制的，老人斑驳皱纹是你刻画的，少女欲盖弥彰的红晕是你描绘的。这是一座属于你的国度，一座国度千军万马万颗忠死之心，你的一举一动倾覆着所有人的眼眸。可谁都不是这个这个世界的主宰，事情的发展总像树木的枝叶一般随时都会旁逸斜出。

你为了世界的丰富多姿你精心刻画出人们不同的样貌 。炯炯有神或涣散的双眼高挺细直或扁塌的鼻子，便就造就了不同的样貌也就造就了人们眼中的善恶美丑之分，这无疑让世界更加多彩可与此同时，相貌却也成了大部分人衡量他人的唯一标准，用人单位开始对长相丑陋的人抱有歧视，交友对象开始对长相丑陋的人心怀芥蒂，可随之便是那些所谓的貌若潘安或沉鱼落雁却胸无大志的人承受着外界虚无的赞美。

你为了人们生活的无限乐趣而使不同的人出生于不同的家庭，于是便有人从小喝着叫不上名的营养品，上着学费昂贵的贵族学校，也有人从小住在潮湿阴冷的茅屋，为了生计四处奔波，这便有了人们口中的贫富之分，于是出身成了这个世界上影响人生的重要要素，社交场合对那些出身微寒的人不屑一顾，取而代之的便是那些娇生惯养的富二代官二代生活风调雨顺。

你为了增添每个人生活的戏剧性，使一部分人在生命途中不知如何便遇到了一路搀扶他们走下去的贵人，于是这便形成了人们心中所谓的命运，于是，驰骋千里的马因无伯乐而庸碌一生，取而代之的是路逢贵人的庸才在一夜之间飞黄腾达。

上帝，你看见了吗？

那个你翻手为云、覆手为雨的世界，竟也是如此这般。我多么想狠狠剪掉这些旁逸斜出的枝叶，可这一切的一切，是我甚至是你自己不能改变的，我也只是想活在一个公平的世界里如此不必因花开花落而怅然，因为无论花开，无论花落，都可以点燃梦想，不必因月缺月圆而失落因为无论月缺，无论月圆，都可以照亮前方，因此，不必超然出世，身处人世间，便处处都是美丽的天堂。

此致

敬礼！

少年：

20xx年4月25日

写给上帝的信作文3

上帝：

我告诉你，我真的很想让时光倒流。

您可能会问：“为什么？”

事情是这样的：从小学5年级开始，我的成绩开始急剧下降。为此，爸爸已经教育了我好几次，可是，我却一点也没有好起来。这次，我又考差了，具体分数我就不和您说了。考试考完以后，就知道分数不怎么理想，于是，我心想：要是时光能倒流该多好。虽然我知道着以是不可能的，但是我还是抱着一线希望来恳求您，让您将时光在考试后明白分数时倒流。

假如时光能倒流，我可以考一个爸妈满意的分数；得一个老师欣慰的成绩；取一个我自己高兴的数目。

假如时光能倒流，我就会好好做题，仔细检查，认真思考。

您看，时光的倒流对我是太有用，难道不是吗？

我想，每一个人都想让时光倒流，我只是茫茫人海中的一个而已。

最后，我再一次请求您：“请您让时光倒流吧！”

至此感谢！

一位小学生

10月26日