记叙文作文（参考3篇）
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记叙文1
“回来了？”“是。”“门锁没？”“锁了。”
这段话是我从小听到大的。我们家有个规矩，最后一个进门的人就得锁门，若是不锁，第二天，老人起来就会大发雷霆。
不过，当我每每出门旅行回来时，总是发现，门没锁。
门没锁，有人给我留门！这等平凡小事在我的心中却大不一般。“还有一人没回家”未锁的门仿佛就在向我传递这么一个信息，让我的内心暖洋洋的。
初中时，因为家远，就在学校旁租了一间小房子，周一到周五就住在那儿，不回家。
家人也知道，我都是周六中午才回去，但某日，我周五晚上回家时，惊讶的发现——本该反锁的门竟然没锁！
我以为这只是个意外！
但是次日的打听终于知道，是老人专门为我留的门，老人说他总怕我那天周五晚上回来了，门却锁着，进不了家门，所以他们就不在周五那天锁门了。
听老人这么说，感性的我不禁有点眼眶发热了。
以前，我心中一直有些排斥老人。因为心里总觉得老人不开明，又死板，不讲究，又长舌……不同的价值观导致家中大吵小吵不断，整天战火纷飞，心惊担颤的，很不快活。甚至以为老人不关心我，就会与我作对等等。
如今想来，多数是我的心理因素在作崇。老人的口气或许有些“冲”，但是他们是真心在为我好，他们是真正关心我，爱我的。
是我小心眼了，不应该太以自我为中心，还应该为他人着想，不能将自己的思维强压在他人身上啊，否则，我将会错过许多好人，误会他们的心，忽略身边那些正能量，而导致我的生活变得“黑暗”“忧伤”了。
老人给我留了门，这不仅留的是“家门”，还是“心门”。粗心的我总会不小心伤到别人而害怕别人把我“拒之门外”，老人留给我的那扇门，实际上是在告诉我，他们不会拒绝我的沟通，他们会指点我，引导我，我可以放心的同他们倾诉，交流。
这对于我来说，就是“千里送鹅毛”，令我感激不敬。是老人，敞开了他们的胸怀，用他们的血液，将我的外壳一点点融化，将我的心一点点温暖，让我开始学会与别人沟通交流。
或许我做的还不是太好，但我会继续努力。因为老人永远在我的身后，他们的心胸时刻准备着怀抱我，我有着坚实的后盾，所以我不怕，我敢拼搏，敢与困难挑战。
是老人未锁的门，救赎了我，感化了我，成就了如今乐观向上的我。
“回来了。”“嗯，该锁门没？”“不，先别锁……孩子要回来。”“啪嗒”，方才锁上的门又重新拉开了锁。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家整理的3篇《记叙文作文》，希望可以启发您的一些写作思路。
记叙文2
吃过早饭，我背着书包兴奋地走在上学的路上。想到就要看见久违的王老师和同学们，心里真是激动呢！
走进校园，看到冬天干枯的柳枝吐出了点点嫩芽，升旗台两边摆放的盆栽有的还开出了几朵小花；高年级的同学们正在打扫校园里的卫生。
我来到教室，放下书包，和早来的同学一起打扫班里的卫生，有的扫地、有的擦窗户、有的摆桌椅。我发现以前值日时都偷懒的嘉诚，在打扫完自己的区域后，还帮助同学们擦窗户、涮拖把，他的变化真让我觉得惊喜。不大一会儿，王老师笑眯眯地走进教室，让我们交了寒假作业，又发了新书，还告诉我们：“新学期开始了，你们要改正以前的缺点，记叙努力。”
听了老师的叮嘱，我心里暗下决心，一定要好好学习，争取新学期有更好的成绩。
记叙文3
从小学开始，我因为成绩不好，因为不守纪律，因为不做作业，每次调座位时老师都把我调到最后一排。
坐在最后一排的都是男生，我对他们无话可说，深感孤独，想要好好听课，可又因为看不清板书而苦恼，成了名副其实的“听”课。
就这样我一直混到初中，初一下学期不知怎么地现在班主任王老师卸任了，一个新班主任李老师上任了。我想她应该不会关注我的，因为每个老师都知道如此安排的“潜规则”，我没有像其他同学那样争着表现，明显是破罐子破摔，自己都放弃自己了。
可没想到她竟然注意到我了。那天晚上是她的自习课，同学们都拿着笔在练习本上认真地做题，就我一个拿着笔在作业本上戳来戳去，时而画一只蝴蝶，时而画一只老虎，再画一些花骨朵，这与全班的氛围格格不入，我也不甚在意。突然一只大手抽走了我的作业本，一句话随之飘了过来“小脑瓜，在想什么呢？”我顿时如遭了一个晴天霹雳，竟是李老师！
那几十秒对我来说可谓是煎熬，我已经想好了随之而来的是一场怎样的狂风暴雨，然而等了许久老师才说“画得不错，花骨朵在枝头上缓缓绽放，很有灵性”。
从未受到老师如此夸赞，我不禁有些受宠若惊。下课后，同学们纷纷找我要那幅画看，我竟羞红了脸——因为作业本上的大片空白让我无地自容。
回到宿舍我熬了个半夜才把作业补齐。此后李老师着重检查我的作业询问我的各科成绩勉励我端正学习态度，正确认识自己。我领悟到愤愤不平和自暴自弃是多么无知浅薄，自我封闭和自甘堕落，受到伤害的只能是自己，自己不主动去争取尊重和宠爱，只配坐最后一排。
我加倍付出，勤恳努力，各科成绩竟如芝麻开花一样，节节往上窜。在学校举行的一次知识大赛中，我竟获得了第一名。当我拿着奖状回到教室中，全班同学用热烈的掌声迎接了我。
最后老师意味深长的对全班同学说“同学们，教室里有坐在最后一排的人，但没有永远坐在最后一排的人！”
这件事对我来说说小不小，说大不大，却是我人生的转折点。