一分钟的体验作文精编3篇

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分钟的体验作文1

从小我就是一个谨慎的人，不敢迟到也不敢肆意做什么，我也不敢想如果我迟到了一会儿事情又会变成什么样，可是想一想就觉得事情都是特别的奇妙。

我想，如果迟到一分钟，事情会变成什么样。很多时候不同的一分钟会造成一系列的连锁反应，会有不同的一分钟发生。

比如姐姐今年高考，如果迟到一分钟我想，姐姐的一生也许会因为迟到的这一分钟而变得不一样，可能语文会打不完卷子，也许别的科目也会变得不一样，但是原因都是这一分钟，或者因为迟到的这一分钟让高考都无法进行。

如果迟到一分钟，可能会让很多事情变得不一样，学校说每天如果迟到了就会有一系列的处罚规则，如果我早上懒床一分钟可能就会在街口等待红灯多等一分钟，红灯的一分钟也许会找写个路口等车一分钟，而这等车的这一分钟可能就注定了我到学校迟到一分钟，小小的一分钟会让很多事情都变得不一样，这就是一分钟的力量。

迟到一分钟，看似没有什么，但是却有很大的影响力量，这就是一分钟。

分钟的体验作文2

一分钟？对于我们人类来说，只有几秒钟的事情。每个人几乎都认为这一分钟过的非常快。如果你是这样人为的话，那你就错了。其实一分钟也会让你觉得很慢。今天，老师跟我们玩了一个游戏：体验一分钟。

听了老师这句话后，我心里想：“一分钟，不是一会儿就到了吗？老师为什么要让我们体验一分钟呢？真是奇怪，老师今天是不是吃错药了？”

(1)跳绳一分钟：

我握好绳子，调整好姿势。老师喊：“开始”。我们就开始跳了。刚开始时，我精力充沛，因为我知道一分钟很快就回到了。可是，接下来发生的事情却出乎我的意料。我跳到70多下的时候，时间居然还没有到，我自言自语：“是不是老师的表坏了？这时间怎么过的这么慢啊！”时间一秒一秒地过去了，直到我跳到116下时，老师才喊了：“停”。这时的我可是累的气喘吁吁、气喘如牛，而且还满头大汗。我抱怨说：“这一分钟怎么这么慢啊？”

(2)写字一分钟：

我拿好笔，只听老师喊开始，我们就开始写了。我写啊写，写得手都抽筋了，但还是不停地写。不一会儿，老师喊了停。老师让我们看看各自写了多少字。我用我那双已麻木的手数了数，只写了25个字。我们班上写字最快的蒋雅雅写了55个字，所以我们大家都叫她“快手蒋”。班上有的同学只写了一个字；有的连本子都还没拿上来；有的只写了题目；有的一个字都没有写：还有的写好题目正在思考内容该怎么写呢……

(3)读书一分钟：

接下来，进行的是读一分钟的书。班上好几位同学纷纷拿出他们的“快嘴”来读。开始了，教室里人声鼎沸，这时候的一分钟，似乎也过得很漫长。过了许久，老师才喊了停。老师教我们数数各自在这一分钟里一共读了多少字。我数完后才读了350个字，那些用“快嘴”读的同学也没有办法把1篇课文全部读完，也只读了600个字而已。

(4)自由活动一分钟：

开始自由活动了，我刚走到婷婷的座位上，和她聊了两句。却没想到，这一分钟就到了。然后，老师就叫我们回座位去坐着了。那时候，我心里特别地不满，想：“这一分钟为什么过的这么快啊，刚才那三次体验的一分钟为什么过的这么慢啊？为什么这次过的这么快呢？”

通过这次的事例，我明白了：一分钟的用处无处不在，关键是要看你懂不懂得利用这一分钟了！我也懂得——时间就是海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅先生所说的这句名言的道理了。所以，我们一定要好好地珍惜时间哦！

分钟的体验作文3

“哎，儿子。”父亲看了看我，又看了窗外在心里默念道：“你迟到了一分钟。”那时我才知道----我是个拖拉的孩子。

那是一个中午，阳光照耀在我的脸上。

现在是期末，原本现在也是我开始复习的时间。但我临时起意决定放松，我熟练的打开了电脑。我在心里默默念到：我只玩一下，没有什么关系的。

突然间，一个脚步声传来，咚，咚，咚，我的父亲走了过来。

我稍微有点心虚，把屏幕一关，结果父亲还是看见了。他指着屏幕愤怒地说道：把屏幕开起来。他的脸在我眼里忽然变得狰狞。

太阳被云朵遮住了，我也乖乖的打开了屏幕。

他又接着说了一句：把电脑关了，你迟到了。

我不服的辩解了一句：我只是玩一玩。

他怒斥道：你不仅仅只是在你的学习时间上迟到了一分钟，也在不拖延这堂课上迟到了一分钟。可你知道吗，因为这一分钟，你就已经缺席了。

那一刻我才知晓，有时候迟到一分钟并不是那么简单。爱因斯坦如果拖延，他就造不出那么多伟大的发明；达芬奇如果拖延，那么他现在还在画鸡蛋；袁隆平如果拖延，中国人将饿死大半。

努力，从不迟到一分钟开始。