五年级作文【精选4篇】
【阅读指引】阿拉文库网友为您分享整理的“五年级作文【精选4篇】”范文资料，以供您参考学习之用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给大家吧！
五年级优秀作文【第一篇】
我家有三口人：爸爸、妈妈和我。
爸爸是一名军人，不但很少回家，还经常去外地出差，因此，大多数时间，家里就只有妈妈和我。可是作为教师的妈妈也经常早出晚归，忙于教学，常常将我一个人留在家里。
慢慢地，我学会独立，也学会操心家里的事。比如，每次出门前，我先把自己的钥匙带上，然后再提醒妈妈把该带的东西带上。再比如，我会常常问妈妈：“今天吃什么，要不要我帮忙……？”看，我还真像个家里的小主人吧？
记得一个初冬的早晨，爸爸去西安出差。早上出门前，我像往常一样提醒妈妈该带的东西。着急赶着去上班的妈妈简单地摸摸包后说：“都带上！赶快走，要迟到。”于是我们就锁好门急匆匆地走。
初冬的早晨已经有些寒意，薄薄的白雾仿佛一面轻纱笼罩着这座还没睡醒的城市。可是有多少位像妈妈一样平凡的老师们却要早早赶着去上班；我们这些求知的学生也要趁早多学点东西，要不怎么会说“一日之计在于晨”呢！
上完四节课后，一出校门，我就急忙往家赶。没走几步，突然看到一个熟悉的身影朝我走来。“妈妈！”我激动地大叫一声跑到妈妈跟前。要知道妈妈是很少来接我的。正想着终于可以和妈妈一块回家时，妈妈却焦急地问：“文文，你带家里的钥匙没？”我匆匆摸摸前胸，“好像没有，妈妈，怎么？”“唉！我今天忘带钥匙，这可怎么办呢，进不家门。”看着妈妈焦急的样子，我又仔细地摸摸棉衣里边。忽然，一个硬硬的东西触碰我的手。“妈妈，我带钥匙！”我惊喜地告诉妈妈。妈妈转悲为喜说：“文文，你真长大！”听到妈妈说这话，此时我感觉自己真的长大，我无比自豪，扬起小脸，铿锵有力地回答道：“好，以后我会更认真对待每一件事的，请妈妈大人放心吧！”
妈妈牵起我的小手，冬日的阳光暖烘烘的，照着我们母女的背影，回家的路上处处留下一位自以为长大的女孩的银铃般的笑声。
五年级作文【第二篇】
走进这美丽的学校，第一眼看见的就是正当中的大厅。全是玻璃，很大。再往旁边看看，一个巨大的体育馆贴着大厅。就像一个孩子贴着妈妈的怀里睡觉。左边的石头写了个悟字，像个仙人掌。
进入巨大的大厅，第一印象是非常干净，很大，又高，说起话来还有回声呢！
映入眼帘的是墙上刻的浮雕，雄伟而又气派，颜色是棕红色的，给整个学校增添了许多光彩。左边墙上的奖状多的离谱，数了一下，大约有六十几个。前面的东西是用石头雕刻起来的，上面刻着一只凶猛的老鹰，下面写着“大展鸿图”是毕业学生留给学校的纪念，两旁的乒乓球桌是有些同学的爱好，玩起来爱不释手。
走出大厅，来到小操场，抬头一望，看见教学楼有四个班。再往后转，是一个孔子像，是老师们的榜样。孔子的表情比较严肃，有点微笑，还把手放在袖子里，很谦让。
再往直走，一个很大的操场上有很多人在上课，有点在跳健美操，有点在做俯卧撑，有的在跑步……那汗珠一滴滴的滴下来。操场的边上有7个篮球架，上体育课可以打打篮球，放松放松。
主席台的。旁边是一个升旗台，周围围着许多花和草。红旗的柱子是用不锈钢做的，上面还有两个洞。
主席台的后面的报纸是夺金牌的辉煌人物，可以有机会看看！太阳，时刻释放着她的光和热，温暖着我。那一刻，我读懂了母爱！
五年级作文【第三篇】
我最喜欢的花是吊兰。
吊兰是一种香草，是高雅纯洁的象征。在古文中以兰喻人多少美好，高尚的意思。
吊兰的叶子像翡翠那样青翠，叶子中间有一条像波纹一样的叶脉。从远处看，叶子有宝石般的光泽。吊兰的叶子大约有三四厘米长，长出来的“花茎”垂下来，有六七十厘米长，花蕾长在“花茎”上，又能长出一朵新兰花，这大概就是称它为吊兰的原因吧。吊兰的花儿很小，是由六个小花瓣组成的，花瓣中间有几根橘黄色的花蕊，非常美丽。花开时，室内飘满了淡淡的清香，让人立刻神清气爽，心旷神怡。
吊兰又叫“春兰”“兰花”“兰草”。吊兰的繁殖方法不同。大多数的花是用种子繁殖后代的，而吊兰却是用“花茎”来繁殖后代的。每年的春天，吊兰都会伸出几条“花茎”，“花茎”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的小吊兰。微风吹拂着，“花茎”轻轻地摆动着，像少女正在梳理她那长长的秀发。“花茎”上开出的小花凋零后，“花茎”上的小吊兰就开始生长。渐渐叶子变长，底下的根慢慢伸展，根会变得越来越多，越来越长，小吊兰就可以长成一个和它妈妈一样的大吊兰。我最敬佩的是吊兰那顽强的意志。有一次，下起了倾盆大雨当雨停了以后吊兰直了直身子，好像在说：“大家看！我多么顽强。”
我喜欢吊兰，但更喜欢吊兰的顽强意志。我也要像吊兰学习，做一个顽强的人。
五年级作文【第四篇】
“上课！”“漫长”的眼保健操之后，响起了彭老师清脆又响亮的声音。同学们配合地站了起来：“起立！”那声音，是那么坚定。原来，我们班的同学正在阶梯教室上课呢！
同学们似乎表现的不错。我悄悄回头看了看听课的老师：只见她们频频点头，还时不时地低下头去做笔记；有的老师还两个三个凑在一起讨论着什么……我笑了笑，转过身去继续专心听课。
突然，身后传来何明瑶熟悉的的叫声：“张心如。”刚开始我并没有理她。可过了一会儿，她又叫了起来：“张心如，张心如！”
我开始不耐烦了，淡淡地问：“干嘛！”
“我的笔掉了，帮我捡一下。”
我低头一看，果然，在我的脚底下躺着一只中性笔。我心想：如果马上去捡的话可能会破坏老师对我们班的印象，还是见机行事吧。于是，我回答：“等一下。”
我时不时转过头看看听课的老师，总是找不到机会去捡笔。此时此刻，那支笔好像是在考验我该怎么办，我仿佛正面对着一个天大的难题。
终于，机会来了。趁着老师叫一个同学起来回答问题，我赶紧用脚勾起那支笔，好不容易才把它拿上来。
我把它放进了抽屉里，静静地等候时机……
老师叫到了林一。太好了，林一是坐在我后一排的。我匆忙地拿起笔，故意转过身去看林一。其实谁也没注意，我已经悄悄地把那支笔放在了何明瑶的桌子上。
“谢谢。”身后传来了何明瑶的声音。
不经意间，我的嘴角向上扬了扬……