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五年级作文【精选4篇】

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五年级优秀作文【第一篇】

我家有三口人:爸爸、妈妈和我。

爸爸是一名军人,不但很少回家,还经常去外地出差,因此,大多数时间,家里就只有妈妈和我。可是作为教师的妈妈也经常早出晚归,忙于教学,常常将我一个人留在家里。

慢慢地,我学会独立,也学会操心家里的事。比如,每次出门前,我先把自己的钥匙带上,然后再提醒妈妈把该带的东西带上。再比如,我会常常问妈妈:“今天吃什么,要不要我帮忙……?”看,我还真像个家里的小主人吧?

记得一个初冬的早晨,爸爸去西安出差。早上出门前,我像往常一样提醒妈妈该带的东西。着急赶着去上班的妈妈简单地摸摸包后说:“都带上!赶快走,要迟到。”于是我们就锁好门急匆匆地走。

初冬的早晨已经有些寒意,薄薄的白雾仿佛一面轻纱笼罩着这座还没睡醒的城市。可是有多少位像妈妈一样平凡的老师们却要早早赶着去上班;我们这些求知的学生也要趁早多学点东西,要不怎么会说“一日之计在于晨”呢!

上完四节课后,一出校门,我就急忙往家赶。没走几步,突然看到一个熟悉的身影朝我走来。“妈妈!”我激动地大叫一声跑到妈妈跟前。要知道妈妈是很少来接我的。正想着终于可以和妈妈一块回家时,妈妈却焦急地问:“文文,你带家里的钥匙没?”我匆匆摸摸前胸,“好像没有,妈妈,怎么?”“唉!我今天忘带钥匙,这可怎么办呢,进不家门。”看着妈妈焦急的样子,我又仔细地摸摸棉衣里边。忽然,一个硬硬的东西触碰我的手。“妈妈,我带钥匙!”我惊喜地告诉妈妈。妈妈转悲为喜说:“文文,你真长大!”听到妈妈说这话,此时我感觉自己真的长大,我无比自豪,扬起小脸,铿锵有力地回答道:“好,以后我会更认真对待每一件事的,请妈妈大人放心吧!”

妈妈牵起我的小手,冬日的阳光暖烘烘的,照着我们母女的背影,回家的路上处处留下一位自以为长大的女孩的银铃般的笑声。

五年级作文【第二篇】

走进这美丽的学校,第一眼看见的就是正当中的大厅。全是玻璃,很大。再往旁边看看,一个巨大的体育馆贴着大厅。就像一个孩子贴着妈妈的怀里睡觉。左边的石头写了个悟字,像个仙人掌。

进入巨大的大厅,第一印象是非常干净,很大,又高,说起话来还有回声呢!

映入眼帘的是墙上刻的浮雕,雄伟而又气派,颜色是棕红色的,给整个学校增添了许多光彩。左边墙上的奖状多的离谱,数了一下,大约有六十几个。前面的东西是用石头雕刻起来的,上面刻着一只凶猛的老鹰,下面写着“大展鸿图”是毕业学生留给学校的纪念,两旁的乒乓球桌是有些同学的爱好,玩起来爱不释手。

走出大厅,来到小操场,抬头一望,看见教学楼有四个班。再往后转,是一个孔子像,是老师们的榜样。孔子的表情比较严肃,有点微笑,还把手放在袖子里,很谦让。

再往直走,一个很大的操场上有很多人在上课,有点在跳健美操,有点在做俯卧撑,有的在跑步……那汗珠一滴滴的滴下来。操场的边上有7个篮球架,上体育课可以打打篮球,放松放松。

主席台的。旁边是一个升旗台,周围围着许多花和草。红旗的柱子是用不锈钢做的,上面还有两个洞。

主席台的后面的报纸是夺金牌的辉煌人物,可以有机会看看!太阳,时刻释放着她的光和热,温暖着我。那一刻,我读懂了母爱!

五年级作文【第三篇】

我最喜欢的花是吊兰。

吊兰是一种香草,是高雅纯洁的象征。在古文中以兰喻人多少美好,高尚的意思。

吊兰的叶子像翡翠那样青翠,叶子中间有一条像波纹一样的叶脉。从远处看,叶子有宝石般的光泽。吊兰的叶子大约有三四厘米长,长出来的“花茎”垂下来,有六七十厘米长,花蕾长在“花茎”上,又能长出一朵新兰花,这大概就是称它为吊兰的原因吧。吊兰的花儿很小,是由六个小花瓣组成的,花瓣中间有几根橘黄色的花蕊,非常美丽。花开时,室内飘满了淡淡的清香,让人立刻神清气爽,心旷神怡。

吊兰又叫“春兰”“兰花”“兰草”。吊兰的繁殖方法不同。大多数的花是用种子繁殖后代的,而吊兰却是用“花茎”来繁殖后代的。每年的春天,吊兰都会伸出几条“花茎”,“花茎”上有一朵朵小花苞,一簇簇茂盛的小吊兰。微风吹拂着,“花茎”轻轻地摆动着,像少女正在梳理她那长长的秀发。“花茎”上开出的小花凋零后,“花茎”上的小吊兰就开始生长。渐渐叶子变长,底下的根慢慢伸展,根会变得越来越多,越来越长,小吊兰就可以长成一个和它妈妈一样的大吊兰。我最敬佩的是吊兰那顽强的意志。有一次,下起了倾盆大雨当雨停了以后吊兰直了直身子,好像在说:“大家看!我多么顽强。”

我喜欢吊兰,但更喜欢吊兰的顽强意志。我也要像吊兰学习,做一个顽强的人。

五年级作文【第四篇】

“上课!”“漫长”的眼保健操之后,响起了彭老师清脆又响亮的声音。同学们配合地站了起来:“起立!”那声音,是那么坚定。原来,我们班的同学正在阶梯教室上课呢!

同学们似乎表现的不错。我悄悄回头看了看听课的老师:只见她们频频点头,还时不时地低下头去做笔记;有的老师还两个三个凑在一起讨论着什么……我笑了笑,转过身去继续专心听课。

突然,身后传来何明瑶熟悉的的叫声:“张心如。”刚开始我并没有理她。可过了一会儿,她又叫了起来:“张心如,张心如!”

我开始不耐烦了,淡淡地问:“干嘛!”

“我的笔掉了,帮我捡一下。”

我低头一看,果然,在我的脚底下躺着一只中性笔。我心想:如果马上去捡的话可能会破坏老师对我们班的印象,还是见机行事吧。于是,我回答:“等一下。”

我时不时转过头看看听课的老师,总是找不到机会去捡笔。此时此刻,那支笔好像是在考验我该怎么办,我仿佛正面对着一个天大的难题。

终于,机会来了。趁着老师叫一个同学起来回答问题,我赶紧用脚勾起那支笔,好不容易才把它拿上来。

我把它放进了抽屉里,静静地等候时机……

老师叫到了林一。太好了,林一是坐在我后一排的。我匆忙地拿起笔,故意转过身去看林一。其实谁也没注意,我已经悄悄地把那支笔放在了何明瑶的桌子上。

“谢谢。”身后传来了何明瑶的声音。

不经意间,我的嘴角向上扬了扬……

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