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关于《小王子》读后感(优推4篇)

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小王子读后感【第一篇】

亲爱的小朋友,你好,欢迎再次来到小王子课堂,我是七七老师。今天,我们拿到的作文任务是“写作品梗概”。

你是不是皱起了小眉头,在感叹“作品梗概是个什么鬼”?哈哈,别急,在生活中你一定遇到过这样的情况:你读一本书正读得兴起,你的好朋友跑过来好奇地问:“什么书呀,看得这么入迷!快给我讲讲,有趣的话我也看!”而七七老师也经常会碰见小朋友或者他们的爸爸妈妈问:“七七老师,你能给我们推荐一本书吗?”这时,我们肯定不可能把整本书的内容详详细细地讲给他们听,我们有耐心说,他们也可能没有耐心听呀,对不对?但是呢,我们又必须将书的主要内容告诉他们,这样他们才能知道这本书合不合他们的口味呀。

告诉你哦,“书的主要内容”其实就是书的“梗概”了。也就是说,写作品梗概,就是对书的内容进行概括,用十分简练的语言来介绍这本书。怎么才能写好作品梗概呢?和写读后感一样,要想“写好”,先要“读懂”,认真读,仔细读,反复读。只有这样,才能写出简明、全面又连贯的作品梗概。七七老师再强调一遍哦,要完成这次的写作任务,就一定把书多读几遍。

当然了,不仅在介绍一本书时可以用梗概的形式,推荐文章或者电影、电视剧时,也可以用梗概的形式。下面,我们就来聊一聊最常见的一本书的梗概怎么来完成吧。

第一步,用两个问题理清整本书的脉络,拎出一条线。书中的主要人[]物是谁?他们主要做了什么事?比如,七七老师很想给你们推荐《小王子》,这本书的主要人物是小王子。他做了什么事呢?他离开自己的星球,去宇宙旅行。那么“小王子离开自己的星球,去宇宙旅行”就是《小王子》这本书的一条线。

第二步,用三个问题来让基本脉络更加具体。事情为什么发生?经过怎样?结果如何?比如,小王子为什么要离开自己的星球呢?他旅行的经过是怎样的呢?他旅行结束之后呢?思考完这三个问题,《小王子》整本书的故事脉络就非常清晰了,我们拎出的那条线就更加具体清晰了。

第三步,用简明的语言概括每个章节的内容。那些美妙的修饰语呀,那些漂亮的修辞呀,那些描写人物形象的各种方法呀等等,就像一棵大树的枝枝叶叶。想要大树的主干,就要大胆砍掉枝枝叶叶。想要作品梗概,就要舍得丢掉细致的描写。比如《小王子》的第10章,第一颗星球上住着一位国王,有他的肖像描写,“穿白鼬皮紫缎长袍,端坐在简朴肃然而威严的宝座上”,不要;有许多关于他的语言描写,比如,小王子打了个哈欠,国王说:“在国王驾前打哈欠,有违宫廷礼节,我禁止你这样做。”小王子控制不住呀,国王又说:“那么,我命令你打哈欠,我已经几年没有见人打哈欠了。”小王子太紧张打不出了,国王又说:“嗯,嗯,那么我……我命令你一会打,一会不打。”像这样的语言描写都不要。等我们去掉所有的外貌描写、语言描写、动作描写等等,这一章就只剩下一句话:“第一颗星球上住着一个喜欢命令一切的国王。”这句话概括这整章的内容,就像一颗小珍珠。等我们概括完所有的章节,我们就收获了许多这样的小珍珠。

第四步,用我们拎出的线,将小珍珠串起来。在串的过程中,要有所取舍。比如,《小王子》的第1章,可以概括为“飞行员在小时候通过两幅画看出了大人们的无知和无趣”,你看这一章节的内容既不是小王子离开自己星球的原因,也不是他旅行的经过,更不是他旅行的结果。所以,七七老师在写《小王子》的梗概时,就将第一章的内容舍掉了。

在串的过程中,还要想好哪几章节的内容可以合为一段,段与段之间要怎么过渡。比如七七老师在写《小王子》的梗概时,按照“小王子的日常生活”“小王子与玫瑰花的相处”“小王子对前六个星球的访问”“小王子对地球的访问”“小王子回到他的星球”等线索进行了段落划分。写完他对前六个星球的访问,我用“最后,孤独的他来到了地球”过渡到了下一段,是不是很自然呢?

好,我们一起来总结一下。写好作品梗概,首先把书读懂读透。然后可以分成四步来完成:第一步,用两个问题拎出一条线;第二步,用三个问题让这条线更加具体清晰;第三步,用简明的语言提炼出每个章节的小珍珠;第四步,用拎出的线串起小珍珠。现在,你皱起的小眉头是不是已经舒展开了?

《小王子》读后感【第二篇】

暑假里,我读了一本美丽的童话故事书——《小王子》。

故事讲述了一个对未知事物充满好奇心,而又有着一点点忧伤的小王子。他离开了他生长的小星球,先后访问了6颗小行星,遇见了国王、酒鬼、虚荣的人、点灯人和地理学家,最后来到了地球。这段旅行当中小王子收获了很多,也学会了怎么去爱。而我通过对这本书的阅读,也有了一点点的收获。

其实,在我们的生活中,就有着故事里的点灯人。比如每天天没亮就已经开始辛苦工作的环卫工人们,他们的工作又脏又累,但是他们没有抱怨过。还有每天在烈日下一遍遍重复着相同的指挥动作的交警叔叔们,虽然挥汗如雨,仍然坚持一丝不苟、非常认真地完成他们的工作。也许他们当中也有一些人曾经埋怨过,可当看到人们走在大街上发自内心的笑容时,又会忘却了之前的种种埋怨,再次投入到他们枯燥的工作中去。

“看东西只有用心才能看得清楚。”是啊!小狐狸说的这句话非常有道理。爸爸每天顶着大太阳骑车接送我上下学,都没喊过热。遇到下雨时,总是把伞往我这边打,就怕把我淋湿了……这一件件小事情,看上去也许微不足道、理所当然,但是如果我们用心去体会一下,你就会发现这都是父母对我们满满的爱啊!

上个暑假,我把这本书反复看了好几遍,每一次看都让我有不同的收获和感受。同学们,你们也可以去看看这本书,相信一定也会有所收获的。

小王子读后感【第三篇】

假期里,我读了一本叫《小王子》的书籍,它是法国作家圣埃克苏佩里的一部童话。篇幅虽然不长,却给我了很大启迪。

这本书讲述了一个动人的童话故事,小王子是一个忧郁的小男孩,他来自于一个很小很小的星球,因为和他的玫瑰闹矛盾而离家出走。但在出走的过程中始终惦记着那朵玫瑰,当他认识一只狐狸时,狐狸的话让他懂得了爱的真正含义,小王子又飞回了自己的星球,继续守护着自己的爱恋。

这本书的作者有着孩子般的思维方式,又具有大人的智慧。他告诉我们很多很多的东西,应该向小孩子们学习,或许,只有孩子心灵才是最纯粹的,最澄澈的,最干净的,才会教会我们许许多多爱的真谛与原始的质朴。

《小王子》告诉我们每一个人,我们曾经都是小孩子,心里只有简单的愿望和质朴的心思。我们曾经执着于自己的玩具,那怕它破旧不堪,对我们来说,它是仍然无可替代的。因为它曾经和我们一起亲密地成长。

这本《小王子》告诉我们感受世界和人生最好的办法,或许正如小狐狸所说:眼睛是什么也看不到的,应该用心灵去寻找!

小王子读后感【第四篇】

最近,我看了一本很吸引人的好书——《小王子》。

这本书主要讲了小王子住在一个小小的星球上,一他想去探访其他星球,于是开始了他的探星之旅。旅途中,他遇到了骄傲孤独的国王、爱慕虚荣的人、奇怪的酒鬼、忙碌的实业家、守时的点灯人、自大的地理学家,最后来到地球遇见了“我”……

读完这本书后,我觉得我们要像那个飞行员以及小王子一样,珍惜朋友间的。友谊。我们更要学习小王子的精神,勇于承担责任,勇于探索,获得启迪。

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