近朱者赤近墨者黑作文(参考5篇)
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近朱者赤,近墨者黑作文1
人们总喜欢说这样一句话:近朱者赤,近墨者黑,这是真的吗?在生活中,有不少这样的事例:一个好学生把一个差生带成优等生;一个坏学生把一个普通学生影响成一个成天疯闹的人。孟母三迁大家一定听说过,故事情节大概是这样的:孟子小时候住在墓地边,经常有人来扫墓,孟子也跟着他们学,学着跪拜,学着烧纸钱。孟母见了,又搬家到了市场上,可是孟子又学商贩做生意。孟母有搬去了私塾,果然,孟子天天去学习。这不是一个证明吗?对了,还有一个叫穆时英的作家,他写了一本《南北极》,主要是讽刺当时纸醉金迷的现状,这本书在市场上引起了轰动。
可是在不久以后,他来到了一个大城市,受到了人们的影响,渐渐的也纸醉金迷起来。这不也是近墨者黑吗?还有,前些年新闻报道说,某地区连连发生抢劫案,据被抢的人说抢劫的三个人是19岁以下少年。少年?这是不是应该在读书吗?怎么会出来抢劫?经过一番努力,这三人已被抓获。发现:这三人父母离异平时,又通过QQ和朋友聚会结识了一些不良青年,所以走上了犯罪之路。所以说,近朱者赤,近墨者黑还是有一定道理的。
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近朱者赤,近墨者黑作文2
“近朱者赤,近墨者黑”。这是大学问家孔子的名言,几千年来都被人们视为真理。我却不这么认为,我认为“近朱者未必赤,近墨者未必黑。”
世界著名文学家鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅先生出生在一个封建地主家庭,但他在少年时代就非常同情劳动人民,而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地偈露了封建社会的丑恶面目。其实,在世界上还有许多像鲁迅先生那样的人。荷花出于淤泥而不染,近墨者未必黑!
人是很难改变的,即使你周围的人全是朱者,但你不向他们学习,反而越学越坏,那么朱者对你来说又有何用呢?
朋友,听了这些,难道你还坚信“近朱者赤,近墨者黑”吗?
近朱者赤,近墨者黑作文3
所谓朱就是朱砂,墨则是墨汁,赤则是红。顾名思义,近朱者赤,近墨者黑就是“靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。”的意思。我并不赞成这种观点,如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢?如此的话两者会融合在一起,变成一种新的颜色。而我们通常所说的“近朱者赤,近墨者黑。”并不包括这种情况。所以说,坏人只能把平凡的人带坏,好人也只能把平凡的人带好。那么,这种说法的论点就是不全面的。事情发生在一个小镇上,有一个小孩得了严重的传染病。其他孩子的父母都告诫自家的小孩不让与其同玩,只有一个男孩例外。有位好心人提醒他说:“难道你不知道他有传染病吗?”他回答说:“我妈妈告诉我,人的身体是健康的,就不怕被传染”!
一直陪伴小孩痊愈。
上高中时,他成绩名绩名列前茅;但他有个不好的习惯,那就是喜欢就班上学习成最差的几个不良同学一起玩;老师告诫他;而他却说:“如果真的变坏了,也不怪别人,其实自己本身就是一个坏孩子”!
这个故事也能反驳“白沙在泥,与之俱黑。”这个论点。文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他,并没有因为同学成绩差而嫌弃他。这是为什么呢?因为他自己有健康的身体与坚定的意志,他用这些来帮助了他们。从这个故事可看出这种说法的论据是错误的。
“近朱者赤,近墨者黑”其实也并不完全错误,只是要论程度而定,所以当大家遇到“黑”要学会守心,有余力时还要伸出援手,用自己的“赤”来感染他。
近朱者赤,近墨者黑作文4
想必同学们都在生活中经历了许多让你留下了永久的启示的事情吧。今天,我就给大家讲一件给我印象最深的一件事。
上三年级时,老师把我调到了一个学习差而且又调皮捣蛋的女生旁边。起初,我根本不理睬她,可是上课时,它总是给我说话。慢慢地,我觉得我跟她聊得很机,便成了好朋友,而我却不知道我正在守在一个“魔鬼”旁边。
有一天,老师给我们留了一大堆作业,我给她说:“啊!老师真得要折磨死我们了,留了这么多英语作业,要做到什么时候才做完呀!”而她却神秘兮兮地对我说:“张萨,我看你别做了,难道你想闹失眠呀,正好借这个机会,我们治治英语老师这个劲儿。”我没有说话,只是默默地走回家了。
果然,做完其他作业以后已经是晚上九点了,可还有一大堆英语作业呢,怎么办?我做着激烈地思想斗争,心想:“我到底写不写呢?如果写,我就会做到十一点多,不写,老师有可能打我,甚至……没事。我同桌经常不写作业,也没见老师怎么了她,嗯,我不写了,睡觉去喽,”
没想到第二天英语老师要亲自“阅兵”。检查到我时,老师问:“张萨,你作业呢?”“我……我忘……忘带了”我吞吞吐吐地说。“我看你是没有做!张萨,你跟别人不一样,我不管他们是因为我对他们已经没希望了,而你是班里的尖子生,你不做作业,那别人就更别提了。”老师语重心长地说,“下课我跟你父亲通个电话。”我的心如刀绞一般痛……
放学后,我拖着沉重的脚步回到了家中。刚进门,父亲就把我叫到了书房,一脸严肃的神情并语重心长地对我说:“孩子,你们老师给我通了个电话,说你没完成作业。爸爸知道,这是你的同桌给你造成了影响。孩子,有句话说得好:“近朱者赤,近墨者黑”你要和那些品学兼优的人在一起,那些学习成绩差的人只会使你变坏。孩子,答应爸爸,以后一定要按时完成作业,并记住这句话:“近朱者赤,近墨黑”你能做到吗?”我忍住泪水,点点头。
所以,同学们,我们要记住这一点:近朱者赤,近墨者黑!
近墨者黑5
俗话说:“近墨者黑。”
俗话又说:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”。
但是,我以为环境并没有那么重要,近朱者不一定赤,近墨者不一定黑,重要的是自己的内心及个人的素质。
战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,使得生产力不断提高,就在这时,商鞅实行的变法,触犯了旧地主贵族的势力,面临着来自旧势力的威胁。
假如他因为环境而向旧势力屈服,近朱者赤,那么秦国就不可能强大,不一定能统一六国,成为天下霸主!
再比如明代的宋濂,不因“家贫,无从致书以观”“穷冬烈风,大雪深数尺”而放弃读书学习,而是“每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还”,“负箧曳屣行深山巨谷中,足肤皲裂而不知。”又不因同舍生穿戴潇洒华丽“烨然若神人”而自卑,一直勤俭、勤奋、孜孜不倦地学习。
正是因为求学的饱经磨难,才成就了这位明代大学士的历史地位,他向世人证明了环境并不能左右一个满分作文网人。
再看,那个梦游天姥山,畅游祖国山水的青莲居士——李白,藐视权贵、向往自由。他让力士脱靴,让贵妃磨墨。他绣口一吐便是半个盛唐,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是他做人的宗旨。
如果说环境决定着一个人,那么中国历史上将失去一个敢怒敢言、不畏权贵、才华横溢的大才子——“诗仙”李白。
或者商鞅、宋濂、李白离我们有些远,那再来看看最近刚上映的电影《八佰》中的谢晋元,面对日本30万大军,他用了400多人的兵力,坚守了四天四夜后被迫撤退,当他的士兵丧失希望时,他说:“如果我们不抵抗,那么上海就彻底沦陷了,如果我们战死了,上海人就会把我们当英雄!”这极大的鼓舞了将士的士气,使他们众志成城,不畏牺牲,坚守在最后一道防线上。
假若他们为外界环境所撼动,那就不会有这些英勇事迹。
古今中外,大凡成功者,都向世人证明一个道理,“黑”或者“赤”全在于“己”。