我的漫画老师作文【精编5篇】
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我的漫画老师作文【第一篇】
她像一位园丁，浇灌着祖国的花朵，她像一缕阳光，指引我前行的方向。她圆圆的脸上有一对甜甜的酒窝，特别迷人，两只弯如月亮的眼睛是那样与众不同，那样温柔又不失严厉。这就是我们的“老班”—李老师。
刚开始李老师的语文课总是闹哄哄的，因为大家看李老师这么弱不经风，觉得她一定很好欺负。可后来李老师买了一把戒尺，一旦有同学上课开小差，搞小动作或说悄悄话，李老师就会用眼神提醒，如果还是屡教不改就会拿尺子“抽”他，渐渐地李老师的语文课上从闹哄哄变成静的只能听到翻书、写字和回答问题的声音。现在，我们班不仅纪律变好了，学习成绩也提升了。
严厉时的李老师：有一次，下午的语文课上，我在跟其他同学传纸条，我还以为老师没看见，结果一抬头正好和李老师四目相对，李老师当场一支粉笔丢过来，并让我们传纸条的每个人都写了检讨书，让我们长点记性。
可爱时的李老师：刚开学时我常常想：奇怪！为什么我会开始喜欢上学了呢？后来我才明白，其实是我喜欢上李老师的课了。我们上课如果走神了，李老师是不会像别的老师那样对着同学们大吼大叫，李老师是细声细语地对他说：“某某某，看这里……”老师说这话时总是要用眼睛看着，然后还要加上一句“你人在教室里，心是不是落在家里了？”这样的李老师是不是很可爱呢？
温和的李老师：有一次，我们在上课，突然有一位同学吐了，李老师见状，赶紧停下手中的粉笔，急忙来到他的身旁，用温柔的语气对他说“同学，你怎么了？是哪不舒服？跟老师说。”接着就安排了一位同学送他去了校医室。
我喜欢李老师，喜欢她对我们笑，喜欢她是永远懂我们的大朋友。
我的漫画老师作文【第二篇】
你是喜欢怪招多出的体育老师，还是见识多广的语文老师，亦或是才华横溢的英语老师？我就是最喜欢我们班上既才华出众，又和蔼可亲的数学老师——刘老师！
刘老师在我们二年级的时候来到了我们1705班这个大家庭。她有一双葡萄似的大眼睛；高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜；一张樱桃般的小嘴能说会道。我们本以为刘老师会非常严厉，结果却是虽然严厉，之中却带点幽默，就比如……
刘老师是一个幽默大师。有一次，我粗心的毛病又范了，作业没写单位。她给我的题盖上了“金钟罩”，并与全班同学说：“看，有一个同学答案没有写单位，我在他答案后面随便添了一个单位，你们看，我是他的好帮手吧！”瞬间，我的脸通红通红的，赶紧填上了单位。这件事让我印象深刻，以后都会郑重其事的在答案后填上正确的单位。刘老师还会教我们巧记数学符号，列除法算式的框就是数字朋友没有房子，如果下雨的话，会冷的。从此，我们对这个符号留下了深刻的印象。
刘老师是我们的好朋友。“啦啦啦，下课啦”刘老师会陪着我们玩游戏。一会儿陪我们玩老鹰捉小鸡，一会儿陪我们玩老鼠偷油，一会儿陪我们玩瓶盖弹射，有时候还会特意带一根长绳陪我们玩跳绳，在这个“朋友”的组织下，我们没有一个人插队，也没有一个人掉队。大家玩得可开心，可尽兴了。在上课时，刘老师是我们的好师长，上课时，刘老师严厉时会带一分幽默，可幽默不会太多，因为刘老师说课堂是用来认真学习知识的，不是谈笑风生的地方。从此我记住了这句话，也记住了刘老师！
这就是我们的数学老师刘老师，她是一个严厉又不失幽默值得我们记住一辈子的好老师。
我的漫画老师作文500字【第三篇】
五（2）班奚浩喆
老师，您就像一位辛勤的园丁，为我们撒下知识的种子；老师，您就像一支明亮的火柴，为我们照亮前行的道路；老师，您就像一把结实的船桨，带我们驶向未来的星辰大海！
虽然我与杨老师相处时间才几周，但是却对她的印象记忆深刻。她有一张能说会道的嘴，一双炯炯有神的眼睛扫视着每位同学的一举一动，棕黄色的头发宛如一道瀑布洒下。这就是我的语文老师——杨老师！
杨老师很“善变”，有时候很严厉，但有时候也挺温柔的。
上周三晨读时，老师让我们默写过关，我顿时冷汗直流，心想：老师没有布置默写复习的家作呀！我手忙脚乱地翻开语文书，胡乱看了几个词语，默写就开始了。不出意料，我的默写成绩只得了55分。我心里难过极了，面红耳赤，此时的我真恨不得挖个地洞钻进去。课间，我争分夺秒总算把默写改完了。我小心翼翼地来到讲台边，咽了下口水，颤颤巍巍地把本子交给杨老师，原以为等待我的将会是一阵狂风暴雨。谁知老师并没有发火，只是微笑的点点头，轻声地对我说：“小奚，你是不是没回家认真背呀！要加油啦！”这句话如晴天霹雳一样震撼到了我，我瞬间感到一股暖流冲上心头，我暗暗发誓：一定不辜负老师的期望！
这就是我们的语文杨老师，她是一名敬业的老师，她是一名友善的老师，她更是一名温柔的老师！
我的漫画老师【第四篇】
我有一位“漫画”老师，要说他呀，可是个全才，怎么个全才呢？嘿嘿！还得让我娓娓道来——
笑星
要说他呀！得先从搞笑说起：他讲课呀，讲的是既生动又形象，高潮来了时，他还会手舞足蹈的比划。
每当这时，讲台下的我们就像踩到地雷似的炸（笑）开了花，然而讲台上的他却像丈二的和尚摸不着头脑，我们管这叫做“坐飞机”，因为他的“舞姿”，就像第一次坐飞机的人，激动的手舞足蹈的样子。
每当到了重点，教室里的气氛渐渐凝固起来的时候，他就会来上一两个王炸（顺带着来一两个笑话）。教室里的气氛瞬间“阴转晴”。我都不知道那么好笑的笑话，为啥他不笑呢？
救星
要说他呀！得再从全能说起：他帮忙呀，大脑就像计算机一样，只满分作文网要你说出算式，不过三秒，答案就出来了。如果你不信，自己去验算——百分之二百个全对！
话说那天他到教室来上课，发现教室的门锁坏了，他把教科书放到讲桌上，转身走到门前，在门锁上扭了三扭，门锁居然被奇迹般的修好了！
克星
要说他呀！最后得从严厉说起：有一次上课，“砰”的一声门被砸开了，他紧锁着眉头，一脸严肃的走进教室，“咔”的一声门又被关了回去。
他把一沓写满字的试卷，摔在讲桌上，大喝道：“今天的试卷做的极差！张三、李四、王五上来改错。”幸好没有我。
下课后，那些被点名批评的同学说：“啊！他可真是错题的克星啊！”
你知道他是谁吗？
哦，不！“漫画”老师来啦！我可得脚底抹油——开溜了！
我的漫画老师作文【第五篇】
如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？是爱穿裙子，说话幽默的语文老师？是整天笑眯眯的数学老师？还是上课时“怪招”连岀，课后和同学们玩成一片的体育老师？或是……
她有着苗条的身材，瓜子脸，高鼻梁，弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，而且总爱把长头发轻轻地拢作一束系于脑后。她就是我们心田花开的语文老师——赵老师。我们的赵老师很爱读书，常常随口就能说出大串大串的成语、歇后语、名人名言等。她告诉我们，这都是平时积累来的。一去上课，老师就会从家里抱来一大捆书分发给我们阅读。只要有空，我们就会认真的阅读这些书，教室里的冲突少了很多，喧闹声也少了，学习上的良好风气渐渐形成。现在很多同学爱上了阅读、爱上了学习。我们在阅读中增长了各种知识，充实头脑，非常感谢能遇到赵老师。
赵老师很幽默。一次，赵老师在教我们写“游”字时，她说谁再写错就让谁写一百遍“游”。全班同学都倒吸了一口冷气，我认真的写了十个“游”字，看看其他同学都小心翼翼在写着，生怕自己写错了要写一百遍。可谁知小明这个大倒霉蛋，偏偏就撞在了赵老师的枪口上，他写了30遍，抑制不住哭了起来：“怎么办？一百遍，一百遍要怎么写，要写到什么时候，怎么办？呜……呜……”“谁愿意帮帮他？”赵老师问。“我！”“我！”小明一看见大家帮他，就不哭了。赵老师让小刚帮他，小刚飞快的写了四个字“一百遍游”。对老师开心的说：“好了。”同学看到黑板上的四个字，都笑了起来，连小明也破涕为笑。
像这样有趣的事情很多，赵老师就是一位既美丽又知性的一位老师，还风趣幽默，我喜欢我们的赵老师。