实用生命重于泰山观后感心得体会范文5篇优秀4篇

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生命重于泰山观后感心得感悟【第一篇】

通过认真观看《生命重于泰山》电视专题片，学习习近平总书记关于安全生产重要论述，我对推进应急管理体系和做好安全生产工作有了更深刻的认识，进一步开拓了视野，明晰了思路，提升了境界，收获良多、受益匪浅。

近年来，肥乡区紧紧围绕建设“新时代品质之城，实力强区，幸福肥乡”的目标，认真学习贯彻习近平总书记关于应急管理体系和能力现代化的重要指示精神，坚决落实中央和省市各项决策部署，以实际行动为全区高质量发展努力营造安全稳定的社会环境。但工作中也存在一些不足和短板，比如安全生产监管专业人才、检测设施手段、监管力量与当前的形势任务还不相适应，中小企业自律意识不高、安全意识不强等，必须精准发力，认真解决。下一步，一定结合这次专题培训所学所思，创新思路，真抓实干，加快构建统一领导、权责一致、权威高效的应急能力体系，全面提升四个能力，扎实做好应急管理各项重点工作，为邯郸建设富强、文明、美丽的现代化区域中心城市贡献肥乡力量。

一、加强安全风险防控，提高精准治理能力。

一是强化源头管控。坚持关口前移、预防为先，注重从源头上防范化解重大安全风险，真正把安全问题隐患解决在萌芽之时、蔓延之前。结合工作实际、企业具体情况，建立健全符合企业特点的监测预警制度，提升安全生产和防范多灾种灾害链综合监测、风险早期识别和预报预警能力。二要强化排查整治。扎实推进安全生产专项整治三年行动，对建筑施工、物流仓储、危化品、道路交通、特种设备、燃气、旅游等重点行业领域，进行集中排查、集中整治，解决问题、消除隐患，推动排查整治形成常态化工作机制。同时全面加强安全生产执法能力建设，强化执法保障，提升执法水平。三要强化责任落实。坚持党政同责、一岗双责，将控制指标和目标任务分解量化到乡镇和部门，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，以责任细化实化保障工作落实落地，最大限度预防生产事故，为经济社会发展、人民安居乐业创造安全稳定的环境。

二、健全应急指挥体系，提高系统作战能力。

结合实际情况，坚持“平时搞防范，险时搞救援”的基本原则，持续推动各类安全生产类突发事件应急预案进行修订完善，构建综合预案+专项预案的应急预案体系，确保综合预案发挥应急综合管理作用，专项预案和现场处置方案发挥应急现场实操作用。依托全区应急预案体系，定期组织开展综合性应急演练行动，锻炼队伍应急能力，熟悉应急预案，磨合应急机制，提高应急人员在紧急情况下妥善处置生产安全事故的能力，完善相关单位和人员的工作职责，提高协调配合能力。

三、强化技术人才支撑，提高科学处置能力。

一是完善信息技术保障。积极主动地去适应科技信息化发展大势，以信息化推进安全管理现代化、信息化，建立应急管理、安全生产信息化平台，整合现有各项信息资源，建立应急指挥调度平台，实现统一调度、统一指挥，确保突发事件处置能够及时有效。二是培养应急管理人才。进一步完善人才引进管理机制，健全以品德、能力和业绩为导向的人才考核评价体系，通过选调、公开招聘、政府购买服务等形式，大力引进高学历专业人才，造就一支政治素质过硬、素质能力过硬、年龄结构合理的应急管理人才队伍。三是确保装备物资供应。要始终把安全生产工作摆在重要位置，加大对安全生产人力物力投入，充实各类安全生产应急装备储备，丰富安全监管装备数量种类，宁可备而不用、不可用而不备，确保关键时刻调得出、用得上、不误事。

四、做好宣传动员工作，提高社会参与能力。

一是扎实做好安全教育宣传。进一步丰富群众安全教育形式，推动安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭，加强公益宣传，普及安全知识，培育安全文化，开展常态化应急疏散演练，支持引导社区居民开展风险隐患排查和治理，提升公众突发事件防范意识和自救互救能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线。二是充分发挥市场机制作用。大力培育公共安全和应急管理研究等方面的社会组织，加大对蓝天应急救援队等社会救援组织的支持力度，鼓励市场在安全生产和自然灾害防治、应急处置工作中发挥作用，以市场化促专业化。三是全面拓宽群众监督渠道。健全完善“党委政府统一领导，人大政协监督支持，职能部门依法监管，企业主体全面负责，行业规范自律，社会参与监督”的安全生产责任体系，积极发挥广大群众监督作用，增加网络举报，拓宽举报渠道，建立完善“政府监管全民参与”的安全监管体系。

幼儿园教师生命重于泰山的观后感【第二篇】

在20xx学年中，我校在实施的农村中幼儿现代远程教育工程中，为了加强对现代远程教育工作的管理，充分利用现代远程教育资源，与学科教学进行有机整合，有力促进了学校教学质量的显著提高。我校做了很多的工作，进一步推进了远教工作的迅速发展，现就我校远程教育工作总结如下：

一、加强意识，健全保障机制

学校领导和全体教师充分认识到，利用现代远程教育资源，会迅速拓展农村教育的时空界限，能够迅速了解国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，能够促进教学质量的提高。

1、教师意识到位

学校努力提升教师现代教育意识，经过学习、参观、培训让教师充分感受信息化给教学带来的重大变革，着力提高自身信息素养。

2、认真组织、精心安排

为了加强学校信息化工作，学校成立了由校长组长，以及其他任课教师为成员的信息化工作领导小组。

3、经费投入有保障

本学年来，学校投入了必须资金用于信息化建设确保学校信息化建设的硬件设施到位。学校还保证信息化软件的投入，每年用于教师信息化培训、教育教研等方面的经费逐年递增。

4、健全各种管理制度

为了使远程教育项目工作常规化，学校依据奉节县教委及白帝教管中心的安排，结合本校实际制定出各项规章制度，如：《学校现代远程教育工作室管理制度》、《学校现代远程教育管理人员工作职责》、《学校现代远程教育领导小组工作职责》、《学校现代远程教育设备管理制度》、《学校现代远程教育资源接收和使用制度》、《学校远程教育多功能电教室管理制度》、《学校远程教育计算机房管理制度》，要求每位教师每学期上若干节多媒体课。

二、加大硬件投入，提高装备水平

信息化的建设，需要硬件设备的保障。所以，学校加大对信息化设备的资金投入，确保信息化的进程。班班通安装后，为教师使用计算机、学习操作计算机供给了硬件保证。这一系列措施都为学校更好地开展现代远程教育奠定了基础，为远程教育的应用供给了良好的物质保障。

三、加强软件建设，提高信息化应用水平

1、开发信息技术课程

（1）学科课程

我校严格按照教育部《中幼儿信息技术课程指导纲要（试行）》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理和应用信息技术手段的本事，学生基本具备应用信息技术手段来进行自主学习和探究学习的本事。

（2）开设活动课

开展丰富多彩的第二课堂和信息技术实践活动，如文字修改、电脑绘画等，培养学生兴趣特长。让学生上网获取信息，使学生养成上网搜集资料的习惯，自发上网搜集有关资料，丰富学习资料，培养了学生自主学习的本事。

2、加强信息资源的整合

现代远程教育实施后，学校的资源十分丰富，有教学教育光盘，有卫星数字、视频资源：即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等；由远教ip接收系统接收的资源。

四、注重培训，提高了教师运用远程教育资源的本事

有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教师进行有关远程教育知识的培训，认识到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际意义，逐步到达人人爱远程教育、管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育。

我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训计划，完成培训任务。学校组织多次大规模的培训，培训资料如计算机基础应用、课件制作、internet网、远程教育资源应用等，从而不断提高全员素质。目前，我校所有教师均能运用远教资源辅助教学，大部分教师具有信息的获取、分析、处理、应用本事和编制课件的本事。

生命重于泰山观后感【第三篇】

通过观看专题片《生命重于泰山》，让人内心甚是感慨，感悟颇深，安全对于每个人来说都是非常重要的，在煤矿工作，又是一项高危行业，看到一个个鲜活的生命由于违章作业而离开世界，对家庭造成的巨大疼痛以及对社会造成的负面影响，我常为之感到遗憾，一次次的悲剧上演，让我们不得不重新思考我们该如何安全生产，怎样才能安全生产，从而不让类似的事故再次发生。作为区队的主要负责人，我深知抓好安全生产的重要性。

区队要有科学严格的管理制度来为职工的安全作屏障，安全规章制度是从各种工作实践教训中总结的经验，是用血和泪的代价换来的，安全生产是责任，不仅是对自己负责，同时也是对家人和工友负责。安全第一就是要未雨绸缪，防患于未然，及时排查隐患，及早解决，管控到位，新时代赋予新使命，新体制开启新征程。面对新的挑战，我们更要遵章作业、按章施工、生命至上、恪尽职守，为安全生产提供最稳固，最强大的支撑和保障。

幼儿园教师生命重于泰山的观后感【第四篇】

通过学习桂平市教育局关于“进一步加强学校安全工作，坚决遏制学校安全事故”的紧急通知，对安全方面的知识有了较大的提升，增强了对安全的防范意识。我认识到，在日常行为规范教育中，要注重培养学生良好的安全意识，增强自我保护的能力，促进他们健康成长，确实感到了教师做好安全工作责任的重大。

生命不保，何谈教育？说得多实在啊！学校安全工作牵动了多少人的心？承载了多少人的希望！作为教育者，怎不为之动容？

孩子是祖国的未来和希望。教师做好学生的安全工作，责任重大！教师是安全之魂，学生是安全之本，班级是安全之实，活动是事故之源。我们学校把师生安全作为首要任务来抓：首先，构建学校安全工作的保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保证学校安全工作规范有序地进行。其次，健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作的管理水平。

第三，建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全。

第四，加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力。

第五，事故发生以后，启动应急预案，对伤亡人员实施救治和责任追究。每天，我校派人在校门口、楼梯口站岗，值日教师和值日领导巡视检查，发现不足及时反馈、改正。每天，每个班都定时检查学生到校情况，及时上报人数。课间，各班主任监督学生违纪违规现象。上学或放学，老师、学生和门卫一起维护安全。另外，我们还利用晨会、班会进行安全教育。“时时讲安全，事事讲安全。防范于未然。”这是我们工作的口号，也是我们工作的目标。虽然工作繁琐，但是心里踏实。

从目前的情况来看，我认为“提高学生的安全意识，帮助学生掌握安全常识，增强自我保护能力，养成良好的安全习惯”方面还要加强。正如叶老先生所说：“教是为了不教。”我们不能时刻保护在学生身旁。让学生提高安全意识非常重要。例如：过马路时，意识到交通危险，从而提高警惕性。游泳时，知道游水的不利因素及可能会遇到的危险，从而做好各种防范措施。碰到陌生人时，能产生防骗意识等。另外，我们还要提醒学生善于观察周围环境，及时视察潜在的危险。例如危房、危楼、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意识，我们就多了一份生命的保障。

其次，增强学生各方面的安全知识，使学生明白其中的利害关系。例如：交通安全知识，包括过马路常识，识别红绿灯的作用，驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等。校内上下楼梯靠右行走，不推拥打闹防踩塌知识。台风暴雨地震等大自然灾害的认识。防火、防电、防有害气体等知识。

第三，引导学生掌握求生自救自护的本领。生活之中，很多事情是难以预料的。假如一旦有险情发生，我们要教导学生不要慌乱，必须冷静学会求生，学会保护自己。我们可以通过演练的方式、体验的方式、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式，引导学生掌握各种自救自护本领。培养学生良好心理素质。例如拥挤事件发生后，学生该如何逃生，才能把危险系数降到最低。我们可先通过讲座讲解求生要领，然后模拟演练，实践中学习。

只要学生懂得安全知识，有安全防范意识，并有一定的自救自护能力。我想，危险定会远离我们。