我的语文老师五年级作文精彩4篇

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一节语文课作文【第一篇】

前天上语文课，教的是1篇饱含爱国题材的课文——《圆明园的毁灭》。

为了能正确地实现语文课的工具性和人文性的统一，达到教育学生的目的，我把课堂的教学设计做了一些调整：首先用电脑给学生展示圆明园昔日辉煌的画面：美丽的安澜园，独具一格的狮子林，水平 如镜的平湖秋月，如诗如画的雷峰夕照，醉人的蓬岛瑶台……那美轮美奂的景色好像在人间，仙境一般令人流连忘返。我让他们打开课本，齐读描写圆明园昔日辉煌壮观的段落，他们的书声琅琅，语句中 充满了自豪和赞叹！为了我们的华夏文明，也为我们智慧的老祖先！

接着，我再把各朝的青铜礼器，名人字画和各种奇珍异宝展示给同学们看。那精美的图片，精巧的工艺品，让他们发出啧啧的赞叹！当他们还沉浸在那些美丽如画的图片中的时候，我把英法联军侵略中 国，火烧圆明园的影像资料播放给他们看，同学们的表情马上由喜悦赞叹变成了满目的愤怒。这个时候，同学们的情绪已经酝酿成熟了，让他们读第一自然段——圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量 的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

价值连城的宝贝，被他们肆意的践踏，掠夺，搬运，一个园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，被帝国主义的大火烧成灰烬……课讲到这里，我的声音也被情绪感染，变得哽咽不能语，眼眶里泪水如潮， 当着同学们的面，滴落在教科书上，滴落在那屈辱的岁月里，也滴落在同学们的心中……

过了大概几秒钟，我调整情绪，对他们说：“同学们，如果你们家里的东西被人抢走了，你们会难过吗？”同学们没有举手，答案是五花八门的，但是中心只有一个，那就是自家的东西不能让别人抢！ 是啊，我们中国这样一个大家庭，这么多宝贝居然都被别人抢走了，为什么？！同学有的说：“落后就要挨打。”有的说：“我们要去抢回来。”他们的答案都是那么另人振奋！我说：“你们年龄还小 ，目前要做的就是读好书，学到更多的知识来保卫祖国，只有我们的祖国强大了，别人才不敢轻易来侵略我们。”

后来，我在课件上展示何鸿燊出巨资买回来的猪首铜像和马首铜像，捐献给国家，我再一次被震撼了。爱国的中国人还是很多的。可同学们看了就诧异了：“这本来就是我们祖先的东西，为什么还要出 钱买回来呢？”我说：“因为他们是强盗啊，和强盗是没有道理可讲的！买回来了就很不错了。还有很多国宝如今流落在外国，老师期待你们将来出息了，把他们一一送回祖国。”

课堂结束了，可是我们的心情却塞了铅块一样沉重，为了我们曾经光辉灿烂的文明，为了我们那价值连城的艺术珍宝，为了那日日夜夜警醒世人的断壁残垣。可我们也从同学们的眼中 ，看到了一个新兴 的民族的火种 ，在蓄势待发，复兴中华的苗子，在我们的教室里，蓬勃成长。

我的语文老师五年级作文【第二篇】

大地是小草的老师，天空是白云的老师，大海是河流的老师，他们都只有一个老师而我却有很多老师，但给我最大帮助的老师是我现在的语文老师――刘海蒂。

她虽然是的语文老师，但我觉得她更向我的姐姐，她虽有老师的那般严厉，但也有母亲那般慈爱，哦天！我的老师你不仅在学习帮我、还在生活上给我关心，给我温暖。

她是我心中的女神，我对她的一切是那么的感兴趣，她那乌黑的头发，那黑色衣服，那不高不低的高跟鞋，还有那圆圆脸上那双水灵灵的眼睛，笑起来就会眯成一对小小的月牙，是那么的好看，高高的鼻梁，一张能说会道小嘴，很是漂亮，不仅长的好看，讲起课来也绘声绘色，连平常上课说话的，闹的同学，都会非常认真的听讲，不在打乱课堂纪律了，记得有一次。月考，我才考了75分，当时我一下从天空跌到低谷，这时语文老师来到我的身边安慰我说：“”没关系啊我，这只是一次月考，不要放在心上。

听了老师的话我顿时充满了信心，就在那天起我努力学习语文，就在那年的期末，语文打了80分，我感觉不是那么满意，但语文老师说已经努力了，已经很好了，努力就好了，听了老师的话，我心中感到很温暖，还有一次，那天下雨我没带伞，可是妈妈又生病了；不能来接我，当我在教室里无助的仰望天空，祈盼雨早点停时，我耳边有一声说“”我送你吧，我低下头看见了语文老师，她正在教室门口，招手让我过去，我走了过去，说了一声“语文老师谢谢你。；语文老师把我送回家，我的语文老师是那么关心我呀，我的心里很感谢我的语文老师。

哦，这就是我的语文老师——刘海蒂，我是那么喜欢她，她是我见过最好的老师。

我的语文老师五年级作文【第三篇】

我们班的语文老师——肖老师是我最喜欢的老师了，下面我就来给大家讲讲他吧。

我们的肖老师身材修长，文质彬彬的样子，鼻梁上还带着一副棕色眼镜。

肖老师有两大特点：1、幽默风趣；2、博学多才。

肖老师讲课的时候经常会从嘴中冒出一两则小笑话，逗的我们哄堂大笑的同时他却一本正经的正襟危坐没有任何表情。举个例子：肖老师讲《一个小村庄的故事》时就拿“熊出没”里面的的人物来举例子，肖老师是这样说的：“每天光头强都要来森林砍几棵树，熊大和熊二开始成功的阻止他，但后来光头强又买了新装备，熊大和熊二被打得不敢出门了，山上的树木越砍越少，过了几年，因为水土流失造成洪水泛滥，最后森林里的动物和光头强都消失了。”在肖老师风趣幽默的讲解下，大家对课文情节有了直观的理解。

我经常向我的好朋友说起肖老师，说他讲课很有意思，我的朋友特别羡慕我，还说：“要是能去你们班上语文就好了！”

肖老师还有自己的公众号0318，他时常在上面发表自己写的文章，我妈妈就是肖老师忠实的粉丝，她还说肖老师是个大才子呢！有一次我还看到肖老师写的文章在报纸上发表了哪！我想我们的肖老师真厉害呀！

我们的肖老师幽默风趣、博学多才，你羡慕我吗？

一节语文课作文【第四篇】

光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目，有的暗然发灰，快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了，心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中，那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

最令我难忘的还是那一节节总能令人出乎意料的语文课，语文老师就是在学校鼎鼎大名的德育处主任王跃龙老师，他的语文课总会让人欢声笑语，总有出人意料的惊喜。我刚来六七时，字写得一点也不好看，又大又丑，像个菠萝。我准备去交作业时，胆怯的小手像伸缩棒，总是不敢交给老师，老师看到了我，把我叫过去，从我的怀里抽出作业本。他点点头，微笑着说：“字写得不错，还有待提高，接着打上了一个刺眼的“优”。我十分诧异。从此，我不再胆怯，现在的字已经算是中游了。

王老师的语文课与众不同，他上课会用手机，给我们拍一张张靓丽夺目的美颜照，他上课一般不自己讲，会让同学自己讲课，自己做ppt，考验学生自己的动手能力，他静静的坐在旁边补充，免得让同学难堪。在我的心目中，王老师是大树，我们是小苗；王老师是海水，我们是鱼儿，这一年来，王老师教给了我许多知识，同样也教给了我许多做人的道理，在我的这六年级的记忆中，王老师是我最好、最难忘的老师。

他给我们拍的一张张照片记录了时间，记录了我们大家在一起的美好时光，其中有欢声，有笑语，有哭泣，当我打开手机，看到老师的美篇时，我又不禁陷入了深深的回忆。记得那烈日炎炎的一天，我们实验小学召开一年一季的校园运动会，大家坐在凳子上，一边拿着手机，一边吃着零食，好不自在。在50乘8的赛道上，大家拼尽了全力，瘫倒在地上，各项运动，大家拼尽了全力，现在看到这一张张流光溢彩的照片，心中涌出太多不舍，王老师的每一张照片都是美好的回忆。

王老师带领我们上了一节快乐的体育课，虽然他是语文老师。我们聚在一起练为毕业典礼排练的节目------鬼步舞，大家认真地学，王老师拍下了相片，又是一段美好的过去。《我的一本课外书》《祖国在我心中》《我的理想》这些事我来到六年级七班，老师举行的锻炼自身信心的语文演讲，大家一定不知道这三次演讲的背后，同学们都付出了不懈努力，每天写完作业，对着镜子反反复复的练习，也反反复复的进行篡改，直到自己满意，王老师这样也增加了我们的信心，让我们知道，一个人只要你努力，没什么不可能。令我记忆深刻的一场场语文辩论会，大家准备充足的资料迎战。“来吃饭啦，小朔”，一阵叫声，把我从回忆拉回现实。

六七这一个新的团体，转眼间却要分开，怀念那一节节耐人寻味的语文课，心中不能平静。可日子一去不复返，让我们珍惜这一段小学时光，珍惜每一节语文课，珍惜这一段美好的时光吧。