今日说法观后感【实用4篇】
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今日说法观后感【第一篇】
《今日说法》这个节目我从7岁开始就看，如今已有两年。我看过很多期，但最让我感动的还是__x年的一个故事。
主持人说，今天的《今日说法》要跟大家讲的是一个老师找学生要债要了十年的故事—《讨债不为钱》。我很奇怪，老师怎么会向他的学生要债呢，还要了十年？这到底是为什么呢？带着满心的疑问我开始继续往下看。
福建的一个教师，十年前为了资助一个偏远地区的学生，在三年的时间里从平日并不多的工资中挤出两万多元用于帮助那个学生的学习和生活。他们两人平时还以书信交流，老师还常常给予那个学生精神上的鼓励。可就在这个学生毕业后，老师却怎么也联系不上那个学生。过了一段时间后，老师收到了学生的一封信，信中那个学生不仅不对老师心存感激，还满怀委屈，抱怨不该上这三年学，浪费了自己的青春时光。之后，老师通过法律向学生要钱，花了整整十年的`时间才找到那个学生。学生在法庭上说：“我很感激他，但我也恨他，因为他没为我找到一个好工作，所以我才和他断了联系，我知道他这么多年一直在找我。”
我看到这里，真是气愤！好一个忘恩负义的人，白白在这世上活了这么多年，也白读了那么多的书！他再有知识，再有学问，但他却缺少一个人最起码该有的诚信和感恩！就像老师在接受记者采访时所说的那样：“我用十年的时间，花费了几万块钱路费，向他要债却不是为了钱，就是想让他懂得诚信，再给他上人生的一课。”
多么无私的老师啊！他以宽大的胸怀包容了这个学生，真让人感动，自私的学生和无私的老师相比，是多少渺小啊！我想，如果那个学生还有一点点感恩的心的话，他就应该懂得老师的良苦用心，以后好好做人，记住老师的教导。
但愿社会上不会再有这样的人，让社会变得更加美好！
今日说法观后感今日说法观后感【第二篇】
今天，我像往常一样打开电脑，观看起《今日说法——宝贝回家》。《今日说法》这是个法制节目，它给予我许多课上学不到的法律知识。
于是，他们走起法律的道路——向公安局求助。终于，经过各种线索、推断，还有dna鉴定，xxx终于回到了亲生母亲的怀抱。显然，xxx对妈妈很陌生，而此时xxx的母亲正急忙寻找胎记。
不懂？根据我国《刑法》第240条的规定，诱拐儿童罪是指以出卖为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为。14周岁以下的是“儿童”，拐骗是以欺骗、利诱等手段，使儿童处于自己的控制之下，并脱离其家庭或监护人。诱拐儿童的犯罪行为，使我们儿童失去身体自由权和人格尊严权！你快省省你那根想诱拐儿童的脑筋吧，你快看看我国法律里的《刑法》吧！
同学们，请紧紧握住法律朋友的手，与法同行！法律，他是我们的好朋友！正是因为法律的存在，才使我们得到了保障，使我们的生活井井有条，感谢法律带给我们的一切，让我们健康成长！
今日说法观后感【第三篇】
今天，我像往常一样打开电脑，观看起《今日说法——宝贝回家》。《今日说法》这是个法制节目，它给予我许多课上学不到的法律知识。
这次，他在讲述的是一个叫的小男孩，今年3岁。一岁的时候，就被人拐卖了。当时，的父亲早年去世，在被拐卖的那天大清早的爷爷奶奶因伤心过度也离开了人世。家里，就剩下的母亲和他的舅舅。半夜，可恶的人贩子从窗户爬进来把从妈妈温暖的怀抱中偷走了，卖给一座重男轻女的村庄中一户人
家“宝贝，你回来吧！”母亲心中千呼万唤，她和的舅舅一直在村里找到天大亮的时候，他们唯一的`路就是一同寻找
于是，他们走起法律的道路——向公安局求助。终于，经过各种线索、推断，还有DNA鉴定，终于回到了亲生母亲的怀抱。显然，对妈妈很陌生，而此时的母亲正急忙寻找胎记。
人贩子，你不该放开法律朋友的手！法律，他有着明示作用，他用法律条文的形式明确告知你们：什么是可以做的，什么是不可以做的；哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。你学习了吗正与邪、善与恶，你都明白吗或许，你连“法律”这个词都读不懂根据我国《刑法》第240条的规定，诱拐儿童罪是指以出卖为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为。14周岁以下的是“儿童”，拐骗是以欺骗、利诱等手段，使儿童处于自己的控制之下，并脱离其家庭或监护人。诱拐儿童的犯罪行为，使我们儿童失去身体自由权和人格尊严权！你快省省你那根想诱拐儿童的脑筋吧，你快看看我国法律里的《刑法》吧！
同学们，请紧紧握住法律朋友的手，与法同行！法律，他是我们的好朋友！正是因为法律的存在，才使我们得到了保障，使我们的生活井井有条，感谢法律带给我们的一切，让我们健康成长！
今日说法观后感【第四篇】
谈起《今日说法》，你一定会想起每天中午十二点半由撒贝宁叔叔主持的《今日说法》节目吧？可是今天的主持人却是我。不知下面这两个让我深有感触的故事你是否看过呢？如果没有，那就先让我来给你讲讲吧！
在一个美丽的乡村小学，有一天发生了一件让人震惊的事，五名五年级的女生突然一起跳河自杀了。这是怎么回事呢？后来经过警察叔叔的调查，原因很简单：由于同班的几个男生总是欺负她们，动不动就打她们、骂她们，还对她们说一些很难听的话。她们受不了了，于是就想“永远”摆脱这几个男生的欺负，就产生了到“另一个世界去”的念头。这一天当她们又受到了欺负后，她们相约一起跳进了村边的小河。庆幸的是她们当中的两个人被救活了。看完了这个故事我不由得感到害怕，因为我在班里也总跟几个“铁哥们”经常的欺负女生，有时也为了搞笑，故意在女生身上做个“恶作剧”，我总认为这是小事，从来没考虑过“他人”的感受。看了这个案例，我才知道这不是“小事”，它对别人来说是“大事”，我想我的这个毛病得赶紧改掉。
第二个故事：在某城市的一个小姑娘在上学的途中被歹徒绑架了，她没有惊慌失措，因为他知道这种情况下的反抗也是没有任何作用的。因此她就主动地和绑架的歹徒“唠嗑”，让歹徒“很喜欢”眼前这个活泼可爱的小姑娘，逐渐放松了对她的看守。后来他寻找到了机会，从歹徒看守的地方跑出来，到人多的地方打电话给父母，并且在警察赶到时，把警察带到歹徒藏身的地方，把歹徒都抓住了。我深深的。佩服这位被歹徒绑架的小姑娘，她真聪明！我想她的聪明都是从学校、家庭和书上学习到的。我们也应该学会把老师、家长平时对我们的教导记在心中，遇事不慌张，要用“头脑”想问题，特别在危险的情况下，不能就知道“哭”，喊妈妈、爸爸。我们应该好好地向她学习，遇到危险的时候学会自救。
这就是让我大有感触的两个故事，你是否也有所触动呢？