关于聆听的作文【4篇】

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聆听【第一篇】

一、诗人汪剑钊对诗歌的理解

诗人来到这个世界是代表上帝来完成上帝未完成的事情的。

写作就是要多读、多写。写作不能急功近利，写好的作品一定要放一放，打磨一下，再打磨一下。

诗人对词句的敏感性十分重要，只要想到了就赶紧记下来，过一段时间再润写。

一个诗人要学会体会时、境和人性的温暖，从小的东西开始，写出大的主题。在创作过程中一定要照顾、注意到细节，用具体性来打动人。

同时，诗歌的艺术性是很重要的。

二、诗人北塔对诗歌的理解

诗歌是不确定的，是潜意识的产物。诗歌不能太直白，不能太拖沓，要简洁、凝练。体现在修辞、形象、寓意、真情实感和对生命的感叹上。

诗歌是用另一种话来说事物本来的话语的话。比如“祖国”的版图像一只公鸡，则把祖国的比喻的话说成公鸡，就是诗的语言。

选诗也叫删诗。写好的诗不要急于发表，过上一段时间再提炼——提炼题目、语言、内容和思想。

诗的意象要好，它是深层次的个人体验、认识和感慨！

当你写树木的时候，把树木当成自己的兄弟、朋友。这样，你才可以与之进行对话交流。

何以为诗？

一要有我，有我的思想、情感和想象；二要有创造、创新的欲望；三要对语言和文字饶有兴致；四要在最后把关时，使整诗完善、完美。

总之，有些话不要直接说出来，那才是更好的诗歌写作。

聆听500字作文【第二篇】

高中阶段是成人、社会化的过渡期，不会说话，难以与人沟通交流，如何成人、进入社会？加强高中生说话能力训练的意义是不言而喻的。一般来说，培养学生的沟通能力应从两个方面努力：一是提高理解能力；二是提高表达能力。今天，我想重点谈谈如何提高理解能力。交际中的理解能力通俗地说就是要善解人意，学会聆听是第一位的，学会聆听别人的讲话是交流的基本要求。尊重对方，倾听对方的讲话，能够创造更多与对方交流的机会。用心听，但不急于判断，这是卡耐基分析人性的弱点中强调的一个重要观点，然而人们总是勇于订立是非的标准，判断谁对谁错。只判断而不用心听，会切断许多心灵沟通的途径。

有个故事讲得好：美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：你长大后想要当什么呀？小朋友天真地回答：嗯我要当飞机驾驶员！林克莱特接着问：如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？小朋友想了想，说：我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看看他是不是自作聪明的家伙。没想到，在大家的哄堂大笑中，这个孩子委屈地热泪夺眶而出。于是林克莱特问他说：为什么你要这么做？小孩的答案透露了他真实的想法：我要去拿燃料，我还要回来！

这就是听的艺术。一是听话不要听一半；二是不要把自己的意思投射到别人所说的话上头。要学会聆听，用心听，虚心听。

聆听作文600字【第三篇】

我以为，听觉是世界上最美妙的感觉，它具有视觉所没有的魅力。在这祖国六十华诞之际，我们学校举办了“班级有歌声”的活动，让全校师生聆听青少年们的嘹亮歌声，聆听青少年们的雄心壮志，我们是祖国的接班人！

活动中第一个上场的是六班，他们歌颂的中国少年阳光活泼、勤奋刻苦、热爱劳动的向上精神。我在聆听他们的歌声时，仿佛有一群可爱的阳光少年们向我们微笑。轮到我们班上场时，歌咏活动已经过去一半了。想其他班级那么好的表现，我的手心里不禁沁出了些许汗水。由于十分紧张，我都没怎么唱，只是对对口型而已，但看到台下观众们都仔细地聆听着，听到边上的同学都卖力地歌唱祖国，我也情不自禁地放开了歌喉，应着“阳光牵着我的手”的主题，轻轻摇晃起来。

下台后，一位好友悄悄对我说：“唱得不错嘛！我真想再听一次！”我心里不禁美滋滋的。最令我难忘的歌声来自初一（七）班，他们唱的是《祝贺祖国生日》。他们用甜美的歌声表达了青少年对祖国的深深祝福，并表达了以后造福祖国的决心！少年特有的微笑洋溢在他们脸上，但这微笑远远比不上那动人的歌声。他们仿佛是一只只活泼的百灵鸟，让在台下聆听的观众们陶醉了，我们仿佛正站在天安门广场上，一股为祖国喝彩的激动之情油然而升。正如他们所唱的那样，正如我们所听的那样，我们一定要造福于祖国！我要说，听觉是世界上最美妙的感觉，它拥有视觉所没有的魅力！它能够打开我们心灵的大门，用那两扇小小的耳朵来感受大千世界！

听啊，我们那为理想奋斗的歌声；听啊，我们成为祖国接班人的雄心壮志；听啊，我们歌唱的嘹亮歌声；听啊……

聆听半命题作文【第四篇】

冬天，在人们心中或是圣洁美好的，或是寒冷刺骨的。总之，都是寂静的。然而在我的心目中，它并不寂静，你若是不信，就去自习的聆听吧！

冬爷爷铺上圣洁的画卷，让一切都变得美好。他似乎工作的太投入了，没有注意到，他淘气的小孙子寒潮“哧哧”地笑着，偷跑出来玩。他刮起“呼呼”咆哮着的狂风伴奏，让落叶旋转着“沙沙”的声音，让玻璃窗“啪啪”地打着节拍，到处演奏他最喜欢的那首摇滚乐曲，高兴极了，那音乐也是每一个冬天的序幕曲。冬爷爷看到他偷跑出来，生气极了，揪着他的耳朵就把他带回家，寒潮疼的哇哇大哭，眼泪像断了线的珠子不停地向下掉。

那些泪珠因为温度而变成了一朵朵雪花，渐渐地又成了一个个小精灵，跳着芭蕾舞步，从那些我们看不到的台阶向下旋转。它们有的看到了因为口渴而大口“呼哧、呼哧”喘气的麦苗，于是它们跳下去和麦苗作伴，送麦苗水喝，麦苗开心的微笑了；他们有的开心地飞向含苞待放的梅花，和梅花比赛谁更洁白，于是梅花绽放开来，诗人见此，吟出了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的名句。这些小精灵们给世界穿上了洁白无瑕的素裳，让世界显得更加温柔，世界唱起了专属她的摇篮曲，让那些冬眠的生物做个好梦。

孩子们看到这白茫茫的世界，兴奋地大叫起来，迫不及待的把自己安插在这个纯洁的世界里，他们推雪球、堆雪人、打雪仗，嬉戏着，打闹着。在这个和孩子们的心一样透明的世界里，洋溢着他们的欢声笑语和其他许多幸福快乐的声音。孩子们的爸爸妈妈站在一旁看着他们打打闹闹，一边微笑着谈论着什么，应该是孩子们的欢声引起了他们小时候的快乐回忆，也许他们是在回忆自己那美好的童年吧！

风的声音，雪的声音，孩子们最快乐的声音……这都是多么美好啊！严冬虽没有百花争艳的春天鸟语花香，没有炎热的夏天蝉鸣蛙噪，没有丰收的秋天笑声不断，它在一年四季中显得那么宁静，那么祥和；但如果你用真诚的心灵去聆听，宁静的冬天的声音，也是丰富的，美好的。

当你心灵的耳朵真诚的聆听时……