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幼儿园防灾减灾简报汇总14篇

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加强幼儿园防灾减灾工作,提升师生安全意识,定期开展演练,确保在突发事件中保护幼儿生命安全,如何更有效推进?以下是阿拉网友分享的“幼儿园防灾减灾简报”,供您学习参考,喜欢就分享给大家吧!

幼儿园防灾减灾简报

幼儿园防灾减灾简报 篇1

20xx年5月12日是中国第xx个全国防灾减灾日,为提高防范自然灾害的意识,掌握防范自然灾害的知识,提高在自然灾害面前自我保护能力,5月9日,xx幼儿园开展了防震减灾实践系列活动。

加强宣传,提高安全意识

本次活动邀请xx市xx派出所民警景俊来园,进行防灾减灾专题教育宣传。全体教师和幼儿在景俊的宣传讲解下,深入学习了遇到雷电、地震等情况时的逃生方法,避震的流程及疏散过程中的安全要点,为教师和幼儿普及了防灾减灾知识,提高防范自救的能力。

防灾减灾,从娃娃做起

各班老师根据幼儿年龄特点,引导幼儿增强防灾减灾意识。小班通过视频、儿歌、情境演示等方式,让幼儿了解地震的相关知识,熟悉室内就近的安全三角区及逃生技巧。中班幼儿在老师的引导下,用绘画的方式表达对自然灾害的认识,强调防灾减灾的重要性。大班幼儿更是争做“小小志愿者”,向家长积极宣传生活中的自然灾害带来的.危害,呼吁更多的家长提高防灾减灾的意识。

防患未然,从细节抓起

防灾减灾正当时,在园长高凤梅带领下,幼儿园扎实展开自然灾害风险排查工作,深入幼儿园每个角落,从细节处排查安全隐患并及时做好整改工作,为保障全体教职工和幼儿的生命安全奠定了基础。

安全无小事,防患于未然。通过本次防灾减灾一系列活动,提高了全园师幼及家长防灾减灾意识,进一步提高了幼儿自护自救技能,切实加强了幼儿园的安全教育工作。xx园将会继续抓牢抓实安全教育,以常态化的安全教育牢固安全防线,保障幼儿生命安全,呵护幼儿健康成长!

幼儿园防灾减灾简报 篇2

今年5月12日是第xx个全国防灾减灾日,5月xx日至xx日为防灾减灾宣传周,xx幼儿园围绕“防灾减灾,防患未然”的主题,开展了防灾减灾系列活动。

全面部署

制定幼儿园“防灾减灾宣传周”活动方案,组织教职工召开防灾减灾宣传周暨防震应急逃生演练活动部署会议,明确职责和分工。

防震演练

应急演练前期,幼儿园制定了安全、科学的演练方案和应急预案,组织教师对全园孩子进行了安全教育,通过课件、图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法,做到每位孩子安全记心中。

地震逃生演练

随着警报声响起,幼儿停止活动,以最快的速度躲到就近的“安全三角区”。蜷缩身体,降低重心,双手护头,进行躲避。

教师组织幼儿沿着预定路线,快速有序的撤离,孩子们镇定自若,井然有序地逃离到室外安全地带。

撤离到安全地点后,各班教师第一时间清点人数,并且及时上报汇总人数。主持人给幼儿讲述了防地震的小知识,最后由韩老师对此次演练情况进行总结陈述。

通过地震应急演练,幼儿掌握应急避震的正确方法,了解地震发生时的应急避震知识,初步掌握应对地震发生时采取的'防护方法,自救自护的应变能力得到了提升。

宣传动员

通过电子屏、家园宣传栏、家园群等向家长宣传安全知识,做到将防灾减灾知识辐射到全社会,做好自然灾害安全防范。

主题教育

各班围绕防台风、防汛、防雷电等主题开展形式丰富的安全教育活动,更好地指导幼儿了解防灾减灾相关知识,增强自救自护能力,树立尊重生命、珍惜生命的意识。

隐患排查

为全面落实“防灾减灾宣传周”工作要求,积极排查并消除安全隐患,保证幼儿的安全,幼儿园安全检查小组开展了园内外全方位、多层次的安全隐患排查活动。对排查中发现的问题制定责任清单,明确责任人,确保隐患及时“清零”。

“防灾减灾宣传周”系列活动的开展,进一步增强了全园师生的安全意识,xx幼儿园将继续抓牢抓实安全教育,以常态化的安全教育、演练筑牢园所安全防线,保障幼儿生命安全,呵护幼儿健康成长!

幼儿园防灾减灾简报 篇3

今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,主题是“防范灾害风险,护航高质量发展”。为切实做好“”防灾减灾宣传的各项工作,我园认真贯彻落实上级安全工作要求,全面深入抓好安全教育工作,积极开展防灾减灾宣传教育和应急演练活动。

防汛防台风无小事,安全责任重于山。为增强师生防汛防台风安全意识,切实加强幼儿园防汛防台风安全工作,做到早部署、早防范,提高应对恶劣天气的快速反应能力,xx高新区xx第二幼儿园开展了防汛防台风应急演练及系列主题活动。

科学部署—防患未然

为了确保演练活动顺利进行,我园根据实际情况制定了详细的演练方案,成立了防汛防台风应急小组,召开演练前的部署会议,确保全体教职工熟知本次防汛防台风演练活动的具体流程、步骤,明确岗位分工,责任到人。

安全教育—深入人心

各班级教师根据幼儿年龄特点,通过图片、视频动画、讨论交流等多种方式,帮助幼儿丰富了防汛防台风相关知识,给予幼儿心理建设,帮助幼儿掌握正确的逃生办法,培养幼儿初步的紧急避险、自救与互救等基本技能,提高幼儿的安全意识。

封堵疏导—隐患排查

防汛应急小组成员对幼儿园重要防范部位、安全薄弱环节、园内各部位的排水管道以及幼儿园周边物品等进行了全面的风险隐患排查。做到不留一个死角,不漏一处隐患。

听到警报—有序疏散

警报声响起,幼儿园防汛防台风应急小组成员快速反应,迅速就位,组员们分工明确,争分夺秒。保育员老师迅速关闭门窗,切断水源、电源,主班老师根据逃生路线引导幼儿迅速有序地撤离到全园最高点二楼。

逃生疏散中老师提醒孩子们有序地撤离,在老师的`带领下,一个跟着一个,按照预定的疏散路线,迅速撤离到幼儿园高处。整个演练过程有条不紊地进行着。

安全区域—有条不紊

撤离到“安全区域”后,教师们立刻清点本班幼儿人数,安抚幼儿情绪,并向现场指挥报告撤离情况,确保不落下一人。整个过程紧张有序、张弛有度。

回顾总结

演练结束后,园领导对本次的防汛防台风应急疏散演练活动进行了总结,对教职工的应变、反应能力表示肯定,还表扬了孩子们在本次演练活动中做到遇事不慌,听从老师的指挥,快速有序撤离。园领导还强调,全体教职工要时刻紧绷“防汛防台风安全”这根弦,不麻痹、不松懈,做早做细做实各项防汛防台风措施,确保幼儿园安全度过汛期。

幼儿园防灾减灾简报 篇4

为加强师生的安全意识,提高幼儿安全逃生技能及教职工的应急处置能力,筑牢校园消防安全的“防火墙”,建设平安校园,20xx年5月6日上午,芦苞镇中心幼儿园开展了消防演练活动。

5月6日上午8:45,幼儿园的消防警报声突然响起,应急组立即启动消防应急预案,组织全园师生进行应急疏散。

各班教师迅速组织孩子用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰小步快走,沿着疏散路线,安全有序地撤离至户外安全地带,并清点人数,确定全体人员已撤离,及时上报相关负责人。

最后,邓园长对本次消防演练情况进行了总结,并再次向教职工和孩子们强调消防安全及逃生知识的`重要性。

学校是孩子们学习和生活的地方,一旦发生火灾,会造成很严重的后果。“在学校该如何提高安全意识、如何防范火灾事故的发生”等技能尤为重要;相信通过我园每季度的消防演练,能不断增强师生的消防安全意识,提高师生的自防自救能力,做到警钟长鸣,为构筑幼儿园消防安全“防火墙”奠定良好的基础。

幼儿园防灾减灾简报 篇5

在第xx个防灾减灾日到来之际,为切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力,让师幼牢固掌握应急避震的正确方法。

高度重视,加强领导

xx区通安幼儿园高度重视本次活动,为牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识,我园精心组织,周密安排,力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。

为进一步落实上级有关安全教育工作精神,在各种突发事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师幼安全意识,提高自救能力,通安幼儿园以“防灾减灾宣传周”为契机,于20xx年5月12日举行了全园师生防震逃生演练。

演练开始前,各班老师根据幼儿年龄特点,通过多种形式,结合图片、视频等为幼儿普及地震小常识,学会安全有效地躲避、撤离的方式和方法。

警报铃响

当警报声响起,在教室里进行日常活动的幼儿,立刻跟随着老师的指挥迅速做出反应,低头弯腰、双手护头,蹲在桌下等安全位置就地避震!

有序撤离

等待主震过后,为了防止有较大的余震发生,老师们立即进行有序的疏散,避免拥挤踩踏事故发生。各班幼儿在教师的组织带领下,迅速自觉排成一排,分别从各自的教室迅速有序地按疏散路线快速走出去,并疏散到空旷的地方。

清点人数

各班老师迅速清点幼儿人数并上报,保证所有孩子安全到位。

通过这次演练,增强了师幼的防灾自救意识,训练了老师在突发情况下能有条不紊的`组织幼儿逃生能力、进行疏散,为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。我园将以此为契机,继续开展系列安全教育活动和演练活动,并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活各环节,切实提高师生幼的安全防范意识。

隐患排查,预防先行

根据上级文件精神,我们认真制定通安幼儿园安全隐患排查整治方案,重点围绕消防安全、食堂食品安全、交通安全、燃气安全、三防安全、信访稳定安全、预防校园欺凌、防溺水、宗教渗透、疫情防控、幼儿园建筑及设施设备安全、等方面进行了全面细致的排查。发现隐患及时整改,真正做到防患于未然。

安全工作是幼儿园的基础工作、保障工作,今后我园将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全园师幼防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师幼的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度,为构建平安校园提供强有力的保障。

幼儿园防灾减灾简报 篇6

为进一步加强辖区幼儿园师幼消防安全及紧急事件防灾减灾安全意识,提高突发事件的应急处理能力,5月8日下午,社区在xx第二幼儿园开展了“推进防灾减灾构建平安社会”主题活动。

活动伴随着消防警报声拉开了帷幕,各班教师迅速按紧急预案的疏散线路组织幼儿用湿毛巾捂着鼻、弯着腰有序的逃离到安全地带,教师迅速地清点人数,撤离过程用时两分多钟。随后,邀请xx派出所的消防特勤给师幼们讲解了相关的安全防火小常识,并进行了现场教学,讲解了如何使用消防水枪及灭火器,指导老师和幼儿们进行操作,师幼的参与度很高,纷纷表示获益匪浅。

演练活动的开展,目的是为了让孩子从小学会自我保护,遇到紧急情况懂得快捷、有效的.逃生的办法,同时也将消防安全教育对孩子们进行了一次实践性的强化,进一步增强了师幼的防灾减灾意识。

幼儿园防灾减灾简报 篇7

5月12日是全国防灾减灾日,为进一步提防灾减灾意识,切实增强辖区幼儿园师生和居民的避险减灾意识和自救逃生能力,5月11日下午,xx街道xx社区在辖区幼儿园开展了“学习防灾减灾常识,提高防灾减灾意识”主题宣传活动。

活动现场,摆放的防灾减灾宣传展板,吸引了学生家长驻足观看。同时,防灾减灾宣传员、社区工作人员一起向大家们发放了各类宣传资料约120多份,并通过有奖竞答的形式普及地震、火灾、气象等自然灾害的预防、逃生知识等,使师生和居民对“防灾减灾”的相关知识有了进一步了解。

活动结束后,家长们纷纷表示,加强防灾减灾知识的宣传和学习非常必要,为了让更多的学生在突发灾害发生时能够从容应对,尽可能减少灾害带来的`损失,希望社区今后能多开展一些这样的宣传教育活动。

幼儿园防灾减灾简报 篇8

为增强师生预防各种灾害的意识,提高师生自救保护的能力,XX镇XX幼儿园围绕今年“减少灾害损失,创造美好生活”的主题,结合幼儿园的实际情况,扎实推进了“防灾减灾”主题教育周的全面开展。

一、完善方案,全面排查

XX镇XX幼儿园召开全体教师防灾减灾动员大会,明确开展防灾减灾周活动的目的、意义及活动的'具体方案,并进一步完善幼儿园防灾安全应急预案,同时开展“幼儿园安全隐患大排查整治”活动,积极查找身边的安全隐患,做到查到一处解决一处,有力促进了幼儿园安全管理水平的提高。

二、开展活动,普及知识

各班级围绕“防灾减灾宣传周”开展了形式多样的安全教育活动。活动课上,老师们利用多媒体课件让小朋友了解“5·12”汶川地震的危害,了解地震、火灾、等灾害的无情,学习防火防震等安全知识和逃生技巧。丰富多彩的活动让幼儿从小树立了安全防范意识,充分意识到自救的重要性。

三、加强宣传,提高意识

XX镇XX幼儿园结合自身实际,充分利用宣传栏LED显示屏、家园联系栏等方式,有效地向孩子、家长和老师进行安全宣传教育,使安全教育真正进校园、进课堂、进家庭、进孩子们的头脑。

今后,XX镇XX幼儿园将把这项安全教育活动常态化,丰富活动内容,创新活动形式,扩大教育辐射范围,真正发挥校园安全教育作用,让孩子们安全健康快乐成长。

幼儿园防灾减灾简报 篇9

20xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,5月7日至13日为防灾减灾宣传周。为深入宣传防灾减灾科普知识,筑牢安全“防火墙”,xx实验幼儿园开展了防灾减灾宣传系列活动。

应急有方,防患未然

根据幼儿的年龄特点,各班教师开展防灾减灾安全教育活动,以儿歌、情景模拟等方式,让幼儿了解地震这一自然灾害,知道应急避震的正确方法和逃生途径,学会简单的自护自救措施,进一步增强了自我保护和应急处置能力。

各班开展防震减灾安全教育实战演练,安全“童”行20xx年5月12日下午15:30,xx实验幼儿园组织全园师幼开展了防震演练活动。

随着幼儿园第一声警报声的`响起,一场防震减灾演练拉开了序幕。老师们指挥幼儿迅速有序地跑出活动室,向外紧急疏散。孩子们听指令井然有序地弯腰低头,贴着墙角,按指定逃生路线快速往外跑,来到宽阔的操场集合。

清点人数,总结经验

各班班主任清点人数,迅速上报疏散总人数。

方园长对本次演练进行总结,并将防灾减灾法律法规和应急避险科普知识宣传到每位幼儿,提升全园幼儿防灾减灾意识和自救互救能力。

本次演练,让全体师幼体验了地震现场逃生的场景,加深了逃生知识、疏散路线的了解,增强了全体师幼的安全防范意识,提高了全体师生面对自然灾害的防护和自救能力。

幼儿园防灾减灾简报 篇10

5月12日是第xx个全国防灾减灾日,为丰富幼儿防灾减灾基本常识,提高幼儿安全意识,增强幼儿自我保护能力,5月12日,xx市xx区xx幼儿园开展“512防灾减灾”安全教育活动。

教师通过视频、图片,教室讲解以及现场模拟等方式,让孩子们了解到灾害的严重性和可怕程度,教师们教会幼儿在灾难来临时如何保护自己,了解正确的应急保护措施。教师不仅让幼儿了解到自然灾害的防范措施,同样从防火、防溺水等方面展开学习,让幼儿了解到在日常生活中,处处都要注意安全防范,时时刻刻紧绷安全之弦。

通过这次活动,不仅让幼儿掌握了到简单的`保护措施,同样让幼儿了解到灾害的危害以及遇到突发情况如何保护自己,提高了幼儿安全意识。

幼儿园防灾减灾简报 篇11

5月12日是全国“防灾减灾日”,为了进一步增强全园师幼的防灾减灾意识,提高自救自护技能,5月8日—14日,xx幼儿园开展了以“防范化解灾害风险,筑牢安全发展基础”为主题的防灾减灾系列宣传活动。

幼儿园成立了以园长xx为组长的防灾减灾领导小组,在专项工作会议上,号召全体教职工做到:认真学习防灾减灾知识,配合幼儿园开展防灾减灾各项活动,从自身做起,防患未然。

利用国旗下讲话、横幅、家园栏、宣传窗、微信群等多种方式向家长、幼儿和教职工宣传普及防灾减灾、应急避险知识,积极营造活动氛围,让全园上下把防灾减灾的.重要性牢记心中。

各班进行了防灾减灾专题教育活动,通过游戏、图片、观看视频等形式让幼儿学习防灾减灾安全知识。大班级还组织幼儿开展了防灾减灾安全知识竞赛,孩子们个个争做“安全小卫士”。

防灾减灾周期间,幼儿园组织专人对校园设施设备、电路插座、高空悬挂物、体育户外器材、食堂、校园周边、校车等进行全面安全隐患排除,检查中不漏一个环节,不留一个死角。针对可以进一步改进的方面进行详细登记,并落实相关责任人。

本次活动还精心设计开展了防震、消防、防踩踏演练活动,为了演习顺利进行,园内制定了详细的方案,各班教师在整个演练过程中,始终密切关注幼儿安全。演练过程按预案进行,既紧张、激烈,又有条不紊,达到了预期的效果。

生命至上,安全第一。通过此次活动的开展,普及了防灾减灾的安全知识,加强了应对突发事件的应急处置能力。xx幼儿园表示将继续把安全工作做实做细,为幼儿的健康成长构筑一道安全防线,撑起一把保护伞。

幼儿园防灾减灾简报 篇12

安全无小事,防灾减灾正当时。在5月12日我国第xx个防灾减灾日来临之际,xx幼儿园开展“防灾减灾安全先行”主题活动。进一步普及防震减灾知识,切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力,让幼儿园的师生牢固掌握急避震的正确方法。

为确保演练成功有效地开展,前期分管副园长进行了防震减灾活动的'安排部署,做到演练活动分工明确、责任到人。

活动前,各班教师对幼儿进行了反震主题教育活动,向幼儿讲解防震、避险常识及疏散演练时注意事项,通过观看视频、知识问答等形式让幼儿了解掌握发生地震时,应该怎样迅速逃生自救的基本知识,提高自身安全意识。同时,进行全园安全逃生演练活动。

演练开始了,孩子们在发生地震时,遵循“先躲后疏散”的原则,首先就近选择坚固处躲避,然后马上疏散到安全的地方。

全园幼儿在教师的组织带领下,分别从各自的教室迅速有序地按疏散路线快速跑出来,并疏散到空旷操场上。所有幼儿撤离到安全地带后,各班教师迅速清点并上报幼儿人数。整个疏散演练过程既紧张又有条不紊,没有疏漏一个幼儿,没有出现碰撞和踩踏事件,达到了预期效果。

灾难无情,生命无价。xx幼儿园通过本次活动,对全体师幼进行了安全教育再宣传,再动员,再强调,绷紧安全教育这根弦不放松,让幼儿安全健康成长。在今后工作中,我园将一如既往地将安全工作作为重中之重,加强“防灾减灾”教育,共创和谐、平安校园。

幼儿园防灾减灾简报 篇13

今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,5月9日至15日为防灾减灾宣传周。按照上级防灾减灾日有关文件精神,结合我园实际开展了系列活动。提高逃生避险基本技能,提升师幼在紧急情况下的`自救互救能力,最大限度减少生命财产损失。

对幼儿进行防灾减灾安全教育

对幼儿针对“地震、火灾、雷电、水灾”等自然灾害的预防知识进行线上随机教育。幼儿在家观看安全教育课程内容。

对全园进行安全排查

安全领导小组对园舍建筑、消防、电器,电线等进行了安全大排查。

我们将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合我园的实际,进一步丰富活动资料,创新活动形式,提高全园师幼防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障师幼的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低,构建“平安幼儿园”“和谐幼儿园”!

幼儿园防灾减灾简报 篇14

为贯彻落实上级文件及会议精神,增强丹寨县排调镇幼儿园全体师幼的安全意识。近日,该园区开展了全国防灾减灾日安全教育活动及地震应急演练活动。

当天,园区负责人利用PPT课件里的图片和视频直观地给幼儿们讲解了洪灾、泥石流、地震等自然灾害。幼儿们通过学习,知道下雨太久,就容易有洪灾,泥石流等自然灾害,当遇到这些自然灾害时,要往高处跑,不能顺着泥石流的方向跑。幼儿们还通过汶川地震的'真实图片了解了地震的严重后果,并知道在地震发生时不要惊慌,要用物体或手护住头部,蹲在桌子、墙角等坚硬的物品下等待时机从安全出口逃生。

同时,还组织幼儿进行地震应急演练活动。幼儿们在教师们的引导下,用手护住头部、并弯腰从安全通道撤离。撤离过程中,幼儿没有发生拥挤和踩踏等现象,并全部撤离至安全避险场地上。

通过系列活动的开展,园区教职工和幼儿意识到了掌握防灾减灾知识的重要性,也掌握了更丰富的防灾减灾知识,从而有利于增强该园教职工和幼儿的防灾减灾能力。

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