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《运动员进行曲》中班音乐教案【汇集4篇】

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《运动员进行曲》中班音乐教案【第一篇】

活动目标:

1.感受乐曲旋律结构,了解乐段的不同性质以及ABA的音乐结构;

2.尝试用不同的动作表现乐曲,培养孩子的音乐表现力;

3.体验音乐活动的乐趣,培养热爱运动的情感。

活动准备:

运动标记若干、图谱、磁带等

活动过程:

一、音乐进场,隐性感受

今天天气真好。小老鼠们,我们一起去开个运动会锻炼锻炼身体,好吗?让我们跟着音乐出发吧!

二、回忆经验,动作表现

你们喜欢什么运动?能不能用身体动作来表现呢?

运动项目可多啦,看,图上的是什么运动?你们能不能用动作来表现?

三、完整欣赏,表达感受

1.小老鼠开运动会可神奇了,这儿有一首乐曲就是讲小老鼠开运动会的事,你们想不想听一听?

2.这首乐曲你听了感觉怎样?

3.再次欣赏乐曲。你觉得小老鼠在干什么?

四、分段欣赏,表现乐曲

(一)借助图谱感受并用动作表现A段乐曲

1.请你仔细听一听第一段,猜猜这段音乐中,小老鼠在干什么?

2.根据图谱,感受乐曲,并用动作表现

①小老鼠运动很奇怪,它一会儿轻快地走,一会儿有力地运动。请你听着音乐在图谱上找一找,哪里表示轻快地走,哪里表示有力地运动?

②你能不能看着图谱,跟着音乐做一做小老鼠运动非常有力的样子呢?

③小老鼠是怎么走的?它又会做什么运动呢?让我们跟着音乐演一演。

④你喜欢什么运动呢?你能不能跟着音乐来运动呢?

(二)借助图谱感受并用动作表现B段乐曲

1.小老鼠运动了好一会儿,有点累了,它会干些什么呢?我们听着音乐来猜一猜小老鼠在干什么?

2.师生创编放松动作,并跟着音乐做一做。

(三)跟着B段乐曲巧设自然过渡并用动作表现A段乐曲

将B段音乐和A段音乐连起来放,让孩子发现变化,并用动作表现。

你为什么又做小老鼠运动动作了?

五、完整表演,了解结构

1.这首乐曲一共有几段?哪两段是一样的?

2.让我们听着完整的音乐来表演小老鼠开运动会的事,好吗?

3.刚才,你们是一个人表演,现在你们能不能两个小朋友合作表演运动呢?

六、总结迁移,健康教育

运动了,出汗了,让我们去喝点水,补充点水分,这样,我们的身体会越变越健康。

中班音乐教案:运动员进行曲【第二篇】

教学目标

1、能认真听赏《进行曲》,感受乐曲的情绪、了解乐曲的结构,并记住主题一,能用歌声、语言和肢体动作表现乐曲。

2、能用竖笛吹奏《进行曲》的旋律,按节奏准确地敲击大鼓、小鼓、三角铁,与他人合作演奏《进行曲》。

教学过程

一、导入铺垫

1、导入

夏天的感觉真好!烈日在天空中火辣辣,让我们心中开花。我们在池塘里玩耍,在草地上奔跑。夏令营准备好了,等着我们出发!让我们把火辣的感觉融入到歌声中,唱出我们快乐的夏令营!

2、唱歌《夏令营》

二、学做巡逻兵

1、导入

老师:今天我们夏令营的第一个活动是学习成为巡逻队。听着,一对巡逻队从远处走来,想想他们是怎么巡逻的?

2、第一次听巡逻兵回答问题

3、用动作模仿巡逻兵

老师:你能用一个动作来现出他们巡逻的样子吗?请演教官,其他同学学习。教官要检查其他同学查其他学生是否模仿得正确,是否有精神!

4、唱一个音乐主题

师:刚才我们听到的音乐是这个乐曲的主题一。这段音乐表现的是什么?我们一起用鼓的声音“咚”来模唱。

5、分析音乐主题1

老师:人们一句接一句地说话,音乐也是如此。主题是由几个音乐句组成的?我们用吹号的声音达唱歌,边唱边思考问题。

生:……

6、完全听音乐(听音乐结构)

老师:主题一在这首音乐中出现了很多次。有多少次?让我们一起听。请小教官上台,所有学生都排队。当你听到主题时,跟随1号教官,第二次跟随2号教官,第三次跟随3号,第四次跟随4号……准备,开始!主题出现了好几次?

生:……

7、再听全曲,用动作参与(听音乐结构主题一乐句)

老师:太聪明了!接下来,我们巡逻的难度会增加。当我们听到主题1时,我们不仅要踏步,还要每听一句音乐就右转一次,检查周围是否有敌意。巡逻和表演应该到位,就像真正的巡逻队一样。

《运动员进行曲》中班音乐教案【第三篇】

活动目标:

1.感受进行曲雄壮有力的性质,激发喜爱运动的情感。

2.引导幼儿用动作表现熟悉的运动项目,发展幼儿音乐听觉、音乐想象及音乐表现的能力。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5.体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备:

音乐《运动员进行曲》、各种运动项目的运动小人,纸,水彩笔。

活动过程:

一、1.在“运动员进行曲”声中幼儿迈着有力的步伐绕教室一圈坐下。

问幼儿听了这段音乐有什么感觉。

2.感受和理解乐曲的性质,看表演。

二、1.介绍这首音乐,出示运动小人。

2.老师做动作,进场,运动,退场。

3.幼儿学运动小人的运动项目。

三、听音乐看范图集体表演。

1.让幼儿听音乐,看图做动作。

2.让幼儿讲讲自己喜欢什么运动。

四、创编动作。

1.让幼儿将自己喜欢的运动画出来。

2.让个别幼儿上去介绍自己的运动小人,别的幼儿学一学。

五。集体表演。

1.跟着音乐,进场,运动,退场,当中运动可以让幼儿随意挑选图片。

2.分组把图片贴到黑板上,让幼儿跟着音乐表演。

3.让幼儿编出和别的小朋友不一样的运动,跳出来。

《运动员进行曲》中班音乐教案【第四篇】

一、活动目标:

1、能感受运动员进场的雄伟、欢庆氛围。

2、能感受运动员进行曲雄壮有力的特点和轻快的节奏

二、活动准备:

录音机、磁带、运动员比赛的录像片。

三、活动过程:

1、复习歌曲《健康歌》。

2、完整欣赏《运动员进行曲》,了解曲名。提问:你听过这首乐曲吗?你在哪里听到过?什么时候会放这首乐曲呢?

3、幼儿听音乐自由做动作,感受乐曲的雄壮有力。提问:你为什么做这样的动作?这首乐曲给你什么样的感觉?为什么?

4、再次完整欣赏音乐一边听音乐,一边观看运动员入场、领奖的录像。感受运动员进场的氛围。

5、在《运动员进行曲》的伴奏下,幼儿迈着有力的步伐走出教室。

四、活动建议:

日常体育活动中,教师可以让幼儿在《运动员进行曲》的伴奏下,进行走步和队列的练习。

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