感恩的心主题班会教案（优质4篇）

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感恩的心班会教案【第一篇】

一、教学目标：

1.认知目标：使学生认识到我们应该对生活中的父母、老师、自然、同学、自己等怀有一颗感激之心。

2.情感目标：使学生充分体验到爱的存在和感恩的冲动。

3.行为目标：同学之间感激的表达及对父母、老师表达感激行动的号召。

二、教学过程：

心理健康教育课的定位

对9月1日全校“学会感恩，让生命充满爱”演讲的回顾引入主题——学会感恩

教学主体：对父母的感恩

对老师的感恩

对命运的感恩

对周围的同学和自己的感恩

总结

三、教学重点：

1.唤起学生的感恩情感

2.做一些可及的感恩行为

心理健康教育课的定位

在正式上课之前呢，我先简单地对心理健康教育课在整个教学中的位置做一个说明。作为一名学生我们来到学校的目的呢就是要发展自己，使自己长大以后成为有用之才。换句话说就是要在德、智、体、美各方面全面发展自己，以德为先，以智为核心，其他各方面协调发展。心理健康教育作为素质教育和全面发展的一个重要组成部分，其与一般的文化课程，以及音体美等课程具有同样重要的作用。为了我们的全面、协调、长远的发展让我们认真完成学校安排的各种课程吧，一定会有用的！

导入

不知在座的各位同学是否有这样的感觉，自从９月１日早上8:00在学校大操场上举行的那场主题为“学会感恩，让生命充满爱”的演讲以来，在整个校园都弥散着一股浓浓的感恩的氛围？我是有的。真诚感谢广西南宁市关工委、南宁市感恩教育专家的动情演讲；感谢他给了我们一个流出真情泪水的机会；感谢他给了我们说出肺腑之言的勇气；感谢他唤起了我们内心的真、善、美；感谢他掀起了这次感恩活动的大潮，让我有机会于今天此时跟大家一起探讨“感恩”这一话题。虽然我们可能无法像李英庆老师那样用生动、有力的言语去表现、表达感恩，但我们依然可以用我们朴实的、真诚的、可及的方式去感悟和表达自己对父母、老师、自然、同学、亲友、自己、上帝，甚至是仇人、路人的感激。用我们自己的感恩之心，用我们自己的行动去让生命充满爱，让生活充满爱，让武定一中充满爱，让×××班充满爱。

thanksgivingday，在美国，人们把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同阶层和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上帝一年里对自己的恩赐和惠顾。我们就把今天天当作中国的感恩节吧，学会感恩，去感激父母、老师、自然、朋友、命运、自己甚至是敌人。

主体

（1）对父母的感恩

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩社会才变得多彩，因为感恩世界才变得美丽，因为感恩才使我们懂得了生命的真谛。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。当我们生病时心急如焚的是父母，为我们端茶送水的是父母；我们高兴时父母比我们更高兴，我们痛苦时父母比我们更痛苦。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。而父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的付出远远比山高、比海深。他们往往为我们倾注了心血、精力，而渐渐长大的我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹，是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，

[放音乐《七子之歌》]

诗--------------------------------

岁月，抛落我一双又一双鞋子

风雨，脱掉我一件又一件衣裳

家园，赐于我一座又一座路标

母亲，永不疲倦地向我凝望

古老而又永恒的关爱

有时，母亲的手送我一程

有时，母亲的心送我一程

其实，送与不送都一样

我早已经知道

无论是刮风下雨，还是冰天雪地

都是你心头的牵挂

在岁月的山路上，我为你写下脚印

在风雨的旅途中，我记住你的笑容

现场调查

1、你母亲的生日？

2、你爸爸今天40几岁？属什么的？

3、你父母的结婚纪念日？

4、你母亲最喜欢的是哪套衣服？

5、你给父亲买过生日礼物吗？

6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？

7、你父亲喜欢吃的菜是？

…...这就是我们所能做的！

[给父母的一封信，生日时的一声问候]

感恩使一种意识，是一种品格，是一种情操！

（2）对老师的感恩

韩愈《师说》“古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”作为一名教师，他们用黑板做地图，用粉笔为路标为我们指明方向，传授我们知识，教诲我们做人。而他们却过着清贫的生活，任凭时间染白了黑发，岁月切深了皱纹，最终得到的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。作为一名学生，我们是否会深怀老师的教诲之恩和对他们的感激之情呢？平时的一声问候，由衷的尊重，节日时的祝福，以展现我们作为桃李的芬芳。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情。

《感恩的心》主题班会【第二篇】

一、活动目的：为了搞好“弘扬中华传统美德，争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动，使这项活动深入人心，让学生真正从中受到教育，我班开展“感恩”主题班会活动。

二、班会形式：表演、讲述、讨论

三、活动准备：

1、准备几首歌曲《最初的梦想》（班歌）、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》等。

2、准备几篇震憾心灵的父爱、母爱故事《疯娘》，《母爱》诗歌。

3、让学生写下最令人感动的一件小事

4、主持人准备串联词。

5、制作幻灯片

四、主持人：班干部

五、活动过程：

调试好音响，活动开始

打开课件，全体唱歌曲《最初的梦想》

唱完后，播放背景音乐《感恩的心》。主持人出场

A：感谢父母，赐予我生命，不求回报地疼着我，还着我。

B：感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

C：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

A：感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

B：拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。

“感恩的心”主题班会先在开始！

A：有一个朴素但伟大的名字叫父亲，有一种朴实但真诚的情感叫父爱。父爱如山，它沉默无语。但它总是你厚实的依靠。拥有父爱。我们的身躯不再动摇。下面，请欣赏有朱自清的散文《背影》改编而来的小品--《站别》。（边放幻灯片，播放背景音乐《烛光里的妈妈》）

B：我们小时候，常坐在父亲肩头，父亲是我们登天的梯，是我们拉车的牛。他有他坚强的身躯为儿女开拓一条平坦开阔的路。他用他粗糙的双手为儿女撑开一张遮风挡雨的伞。他深沉的爱，使我们在寂静的夜里不再恐惧。一刹那，《天亮了》，心苏醒了……（林晔同学演唱《天亮了》）

感恩，对与我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解或感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

那么，什么是感恩呢？（采访ing…）

（感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人。用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品位幸福的点点滴滴。这也是感恩）

在各位心中，一定有许多值得感恩的事。（采访ing…）

有这么一个故事，值得感恩，令人潸然泪，听林庆诉说《疯娘》

C：有一种爱，她浓烈而平淡；有一种爱，她倾尽所有而又不求回报。有一种爱，他高贵而平凡；有一种爱，她终将消逝而又永留人间。那就是母爱。母爱似海，无时无刻不再包容着我们。拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。就让我们聆听郭微同学献给母亲一首《献给母亲的诗》吧！（播放背景音乐《烛光里的妈妈》）

A：爱在不经意之间，却又是那样的刻骨铭心。《路灯；邻里》；讲述的正是这么一个故事。（播放背景音乐《感恩的心》）

B：当你成功的时候，总有那么一个人在你背后支持你，帮助你，当你失败的时候，也有这么一个人在你身边安慰你，鼓励你。那就是朋友。无论结识的时间是长，是短。只要值得感恩，那就是好朋友，老朋友。彭武谦演唱《老朋友》

C：我们从来不需要回忆晚事，因为温暖的事天天发生。生活不是没有感动，而是缺少感恩的心。下面，请刘洋锴、裴晓丽同学将告诉我们……（播放背景音乐《感恩的心》）

A：我们当然希望每天都过得快乐。

B：那么，我们就要学会知足。

C：要知足，就要学会感恩。

A：让我们用感恩的心。

B：用开心，灿烂的笑容。

C：面对自己，面对世界；改变自己，改变世界。

全体同学全唱《感恩的心》，并学手语《感恩的心》

班主任总结。

在《感恩的心》的背景音乐中宣告主题班会结束。

感恩的心主题班会【第三篇】

林：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

章：**级广电班《感恩的心》主题班会现在开始。

林：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

章：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的过程中实现自我。

林：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

章：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我相依相偎

林：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

章：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节

林：好，让我们共同进入这次班会的第一环节——

合：亲情回报。

章：现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

林：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行朗诵，表演者xxx。

章：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。调节一下气氛，我们来看个精彩的小品。下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

林：谢谢精彩的表演。接下来，有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

林：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

章：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

林：同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》！

章：真是点点滴滴都是情呀！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。

林：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花。

章：下面请听3325宿舍演唱的《爸爸妈妈》

林，谢谢大家精彩的表演。

第二环节

章：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题班会的第二环节

合：师恩难忘

林：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

章：我们以行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。

林：伴随着郭星彤同学《月光下的凤尾竹》，我们一同聆听朗诵《学会感恩，拥抱人生》。

章：林：学会感恩，拥抱美好人生。

章：是啊，学会感恩，你将发现生活中清淡的山水，被点缀的清秀飘逸。

第三环节

林：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节————

合：友谊永存

章：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

林：请欣赏《下一个天亮》，演唱者：张巧巧。

章：等下一个天亮，唱的不错，大家鼓掌。

林：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。

章：下面欣赏下一个节目《三句半》表演者3323宿舍。

林：接下来，我们进入主题班会的第四环节—————

合：感恩宣言。

章：现在有一封家长写给孩子的信，让我们听听家长的心声。

林：请马老师来读这封信。

林：谢谢马老师，我们继续进行。

章：听到父母的心声，你会想起什么，你该怎么做？千言万语化作感恩宣言，向关爱我们的人表明决心吧。现在请团支书上台领读宣言。掌声有请。

林：同学们请坐下，也谢谢团支书，常怀感恩的心的人是幸福的，幸福欢乐都会随之而来。生活永远都是阳光灿烂。

章：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

林：是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。，

章：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

林：一颗感恩的心，就像一粒和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任，自立，自尊和追求一种阳光人生的精神境界！

章：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

林：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

合：感恩的心，感谢有你，**级广电班主题班会到此结束，谢谢大家

感恩的心主题班会活动反思【第四篇】

心存感恩主题班会反思

虽然这已经是实习来的第三次班会课了，但是由于算是比较正式的主题班会，形式较为丰富多样。对于我来说是一个挑战，再加上时间紧急，更是有难度。主题班会内容是上周三才得到的，由于周

三、周四都忙，班会的正式准备从周五才开始，班主任建议我先布置学生去写一件让自己感恩的事，还要着重描写自己内心的感受。这样班会的主题部分就完成了一大半。我决定在班会开场的时候让同学自己表演一段手语《感恩的心》，于是利用中午的时间让学生跟着视频学习了，本计划在下午放学再练习的，但是由于其他任务，没有及时练习。只能在周1中午小练习一会。最后同学的表现还算不错。虽然有几个怯场的，但还是能整个完成下来。

这班会课，在开始前，我没能及时把投影仪处理好，导致开始前，投影仪小罢工，这个以后要注意，还有关于班级的纪律还要加强。最主要的失误在于人员的角色分配安排上面，没能上有能力的人发挥自己的才能。把任务交给能力不强的人完成，导致最后场面效果不好。以后在安排活动的时候选择人员非常重要。这次班会在纪律的整顿上没能很好的发挥出班委的组长的作用，自己一个人去面对50多个同学，这个是一个很大的错误。

本次班会课也有一些可取之处，比如提前安排好要上台分享故事的同学，他们的稿子我已经提前看过，也做了相应的修改，还提前发给他们进行熟悉。还有最后全班同学齐朗诵感恩诗句，效果很好。全班都认真在读了。这次班会课，周菲同学的表现很好，只是我没能让她的才能发挥更多。