2023高中开学第一课疫情防控主题班会教案精编5篇

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开学第一课疫情防控主题班会教案1

班会背景：

随着校园安全事件的不断发生，学生安全成为学校的头等大事。而让学生树立强烈的安全意识、防范意识，掌握基本的校园安全常识，体会个体生命成长的不容易，真正认识到生命的价值，是防止学生生命受到伤害的根本之举。为此，我决定召开一节有关“生命”的主题班会。

班会目的：

1、掌握基本的校园安全常识，增强学生安全防范意识。

2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行思考。

班会准备：

多媒体课件、每位学生小时候的照片、搜集相关材料

班会过程：

一、组织课堂

学生听音乐进教室，营造宽松的环境。

二、出示题目《敬畏生命》：

师：说说你理解的“敬畏”是什么意思？学生个别发言。师小结：敬畏：敬重害怕，是对生命一种深层次的尊重。

三、讲讲照片背后的故事

师：为什么我们需要对生命心存敬畏？学生讨论发言。在此基础上，引导学生具体感受：算算从出生到现在，花了父母多少钱？讲讲照片背后的故事，体会自己生命成长过程中父母的付出。

四、生命之脆弱：讲讲你亲身经历或亲眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？

师结：在这些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同学们必须要有防范意识、掌握基本的安全常识。

五、防患于未然：

学生主持：讨论校园生活中存在哪些安全隐患？

分四个方面：上下楼梯；宿舍安全；体育运动安全；饮食安全。

小结：齐诵安全歌：

（一）、上下楼梯歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危险，追逐打闹出意外，遵守规则除隐患，安全时刻记心间。

（二）、宿舍安全歌：宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上铺莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后安静睡，充足睡眠精神好。

（三）、体育运动歌：体育器材练身体正确使用保平安。足球、篮球忌强进，避免碰撞受伤害，不循规则图乐趣，出事方悔已经晚。突发事件须报告，及时处理效果好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。

（四）、饮食安全歌：病从口入要记牢，购买食品要注意；不洁食品莫入口，肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。句成千词上万，安全大事重泰山，学会保护与防范，安全人生最灿烂，安全人生最、灿、烂。

六、生命中的风雨彩虹：

案例分析：七年级学生莹莹，学习成绩一直不错，因一次数学成绩亮“红灯”，被母亲责备了几句，竟离家出走。二天后，被警察送回了家。原来，她在江边徘徊时，被好心人报了警。见到了痛哭流涕的母亲，她还理直气壮地说：“我爱干什么就干什么！你管不着，我的生命我做主！”“我的生命我做主”你赞成这个观点吗？为什么？

学生根据自己的观点，展开辩论。

七、写写本节课的收获。

八、班主任寄语：敬畏生命，健康成长！

高中开学第一课疫情防控主题班会教案2

教学目标：

1、通过互动交流对疫情的感受、看法、建议等缓解学生的心理压力，释放学生的紧张、害怕等不良情绪。

2、说一说心中的抗疫英雄人物是谁？演一演他们的事迹。

3、想一想:如何从点滴小事做起做到自我防护？

教学重点：

1、如何做到自我防护。

2、释放压力积极面对疫情。

教学难点：

演一演英雄事迹，想一想小学生的责任是什么？

课前准备：

学生：做拍手游戏。

教师：关注学生情绪。

教学过程：

一、导入：

同学们：2020年春节是一个令人难忘的春节，面对新型冠状肺炎疫情，你害怕吗？

指名回答。

教师总结：新型冠状肺炎主演通过空气飞沫传播，人人戴口罩 不串门 不聚会等。

二、互动交流:

同桌交流:寒假期间面对疫情自己的感受、看法、建议。

教师指名上台讲一讲。

同学们：大家通过互相交流、诉说，现在你的心情有没有变化呢？

指名大声回答。

教师小结：只要我们做好自我防护，比如：勤洗手 戴口罩 不聚会 按照老师的要求去做，听家长的话就一定能做好自我防护，远离疫情。

三、展开交流：

在防疫期间你最佩服的抗疫一线英雄是谁？说一说他的事迹。

指名说。

谁愿意来演一演英雄人物的某个动作、表情、或者某个感人的瞬间？

指名上台演一演。

学生评价

提问：作为小学生怎样做好自我防护呢？

指名说。

学生记笔记。

齐读记录内容。

四、教师总结:

五、学生反思：作为小学生心中的责任是学习。

六、拓展。

高中开学第一课疫情防控主题班会教案3

班会背景：

ー场疫情，让 2020 年的春节变得与众不同，在这场疫 情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是 每ー个人应尽的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任 意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为 此付出了沉重的代价。为响应“停课不停学”的号召，我会 以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任 这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正 确的价值观、承担自己的社会责任。

班会时间：4 月--------日上 班会对象：--------班级全体学生

班会目标：

1、 通过知识竟答，同学们对新冠病毒有更深入的了解， 消减紧张之心，学会防护措施； 2、 通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆 行之人”的人生观、世界观和价值观； 3、 激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守 土有责，守土担责，守土尽责。

班会准各：

1、 老师：班会教案，课件，新闻，图片 2、 学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的 民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中 肩负起哪些责任？ 班会过程：

一 、 教师导入：

2020 年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在 新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉 ，一 场灾难正悄然生长。

一月二十三日，武汉市全面封锁；一月二十四而至二月二日， 武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计十 日；一月底至二月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂， 参与抗疫工作…疫情爆发已有一月之久，エ地上建设者烈日 下的汗水，医护人员脸上ロ罩的勒痕，和海内外中华儿女的 同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每 个人心田上的风景。

这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范， 他们就是国家的脊梁。

ニ、对支援武汉的“逆行之人”的追问

活动 一：

一 场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有 受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴，和父母 一 起，有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是 一祥。但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道， 我们的平安和健康是坚守在ー线的医护人员给与的。他们站 在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。现在让我 们走进他们的世界，触碰他们的内心。

1、 对未知病毒的恐惧，潜在的风险，此行，考虑到_己 将面临的困境和代价吗？ 2. 为人子女：父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑 父母的担心了吗？ 3. 为人妻，为人夫：爱人的相守之恩，情深之德，此行， 考虑他们内心的煎熬吗？ 4.

为人母，为人父：儿女的陪伴，养育之责，此行，考 虑他们孤独的内心了吗？ 请问：你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你 们为了什么？ 设计意图：引导同学们思考人生的价值和意义，体会职 业操守和使命，”舍小家，为大家”的大义之情。让学生对 “责任，使命，大爱，信仰”的内涵有了更深刻的认识；大 灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前 行。他们的勇往直前是对“疫情不消，我们不退”最朴素的 诠释。

三、身边的“逆行之人”

活动ニ：疫情当前，许多人响应号召“宅”在家里，为 快速阻断疫情做出自己的贡献。是谁让社会的基本功能继续 运转？是谁在維持我们的衣，食，住，行？ 老师引导：及时做好卫生清扫、废弃ロ罩回收工作的环 卫工人，不畏风险的小区消毒人员，保持人们日常生活需求 的超市工作人员，护送医护回家的滴滴司机，四处奔波的快 递人员和外卖小哥，各个路ロ检测体温的交警…… 设计意 图：让学生意识到，我们的生活之所以可以正常 进行，有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。

四、你们的盛情，我辈必不辜负

活动三：同学们，十七年前，非典爆发；

如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国 抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光 荣。

请大家试想ー下，十七年后，国家与民族的未来就将担 负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出 怎样的结果？你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否 也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？ 疫情肆虐，英雄挺身而出。

在这个英雄群体中，有ー员女将分外引人注目。她就是 73 岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别 专家组成员。70 多岁的李兰娟院士每天只睡 3 小时，带领团 队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希 望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起

正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导 向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么 样的星。

同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学 生者，到底是为什么读书？近代，是为中华之崛起；上世纪， 是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚 盾，护国安宁。

设计意图：国家和民族需要英雄，但英雄也是平凡岗位 上平凡的ー员，未来建设需要我们的年轻一代的专业知识， 专业能力。更需要他们的职业奉献和情怀 五、勇担责任，信仰同行

同学们，这节课即将结束。老师以--------中学--------老师的一封 信结束，它同样代表我对你们和对自己的期许，愿你们勇担 责任，与信仰同行。

信的名字叫：《为什么我的眼中常含泪水》。

我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你做像钟南山院 士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为十几亿 人的倚靠。

开学第一课防控新冠肺炎健康教育学习心得

疫情无情，人间有爱。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，一个个感人的身影，一幅幅温暖的画面，汇成了众志成城抗疫情的人物群像。不同战线、不同岗位、不同职业的人都在用自己的方式抗击疫情，“微力量”汇聚起战胜疫情的磅礴力量。

“5 分钟的婚礼”显大爱。非常时期，四川省成都市温江区金马街道石磊社区为社区工作者赵馨和军人李林举办了一个简单而又特别的婚礼仪式。说简单，是因为参加婚礼的只有新郎、新娘、主婚人、证婚人和 2 位见证人，共 6 人。仪式也只有短短的 5 分钟。说特别，是因为当下的抗击疫情形势特别，每个人都戴着口罩，婚礼仪式上双方的亲朋好友也不在场，而且这个仪式新娘子全不知情。1 月 20 日，接到街道和社区通知后，党员赵馨主动退掉了已经订好的酒店，全身心投入了社区新型冠状病毒疫情防控工作中。在做好自身防护的同时入户宣传，登记统计，耐心劝说，思想引导。她说，党员就是要身在工作前线和群众在一起！大灾大难面前需要党员干部敢于牺牲自我、奉献人民，需要党员干部把全心全意为人民服务牢记心上，不计得失不求利益，彰显共产党员应有的价值。为了不让美满的婚姻留下遗憾，在石磊社区的精心组织下，才有了这场特别的婚礼。婚礼一结束，赵馨就又投入到疫情防控工作中了。

抗击疫情，她把家搬到了医院旁。陈梅是成都市第五人民医院呼吸与危重症医学科主任，为了方便与同事们并肩作战，家住武侯区的陈梅把孩子留给丈夫照顾，自己则在医院附近租了一间房子居住。自租房的那天起，陈梅便开始了“两点一线”的生活，再没回过自己的家……

待产护士长：发作了就直接到楼上妇产。1 月 27 日，大年初三，成都市温江区人民医院骨科护士长、高龄产妇张丽萍仍坚守在岗位上。离预产期还有十几天，本打算休假待产，但作为护士长，她深知现在医院紧缺人手，便主动提出留下，做好科室人员、物资调配的工作，为防控疫情尽点力。她说：“现在是特殊时期，放弃休假，打算工作到最后一刻，发作了就直接到楼上妇产科去。”

双胞胎姐妹争当志愿者。1 月 28 日，记者在成名高速温江出口防疫站看到，有两名志愿者手持红外线体温检测仪，忙着给车辆上的司乘人员测量体温。这两名志愿者是一对双胞胎，姐姐叫周芯宇，在川农大读研究生，妹妹叫周芯雪，在成都中医大读研究生。姐妹俩看到志愿者招募信息后就报名了，她们说，就是想尽自己的一份力量，缓解一下医护人员的压力。

好邻居！送口罩还送菜。1 月 29 日，温江御景湾小区业主群里发生暖心一幕，一名热心业主在群里说：“还有没有邻居需要口罩的？我朋友给我带了几盒，明天到货，免费送。”当另一名业主说需要，而且几天没有下楼后，热心业主不仅送了口罩，还送了菜，他在群里留言说：“我给你挂门口了，我给你放了点菜先应急。”大家纷纷为这位好邻居点赞。

他们所做的事，与战“疫”一线所涌现的众多震撼人心的事迹相比，显得是那样的普通与平凡，甚至可以说是微不足道。坚决打赢疫情防控阻击战！这是一场没有旁观者的全民行动，是一场齐心协力的人民战争。让普通与平凡的“微力量”，构筑起群防群治的严密防线，万众一心、众志成城，切实做好各项防控工作，坚定信心坚决夺取这场人民战争的伟大胜利。

高中开学第一课疫情防控主题班会教案4

教学目标：

1、当前我国新冠肺炎疫情活跃，儿童、青少年免疫力较差，易被传染。本课让学生了解目前新冠肺炎的发生与预防，认清新冠肺炎的。危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。

2、通过学习有关内容，让同学们清楚当前是新冠肺炎发生的多发时期，认识新冠肺炎的危害，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。

教学重点：了解目前新冠肺炎的发生与预防。

教学难点：认清新冠肺炎的危害，及时掌握防控新冠肺炎的方法。

教学用具：网络教学

教学课时：一课时

教学过程：

从当前我国新冠肺炎疫情活跃谈起。说一说新冠肺炎的特征，以及临床表现，做到严格预防，同时学会一些预防措施。

一、教师导入

当前我国新冠肺炎疫情活跃，大家都知道我们因为集体爆发新冠肺炎而停课。新冠肺炎到底有多危险，我们应该怎么预防，这就是我们今天学习的内容。

二、基本知识

1、新冠肺炎是一种急性呼吸道传染病，可以人传人，严重的会导致死亡。症状和感冒类似，一般是高热、咳嗽，浑身没力气等。

2、通过感染者说话、咳嗽或打喷嚏等方式将病毒散播到空气中，易感者吸入后就会被感染。人群拥挤、空气不流通的公用场所传播最快。还可能通过被病毒污染的玩具、茶具、餐具、毛巾等物品间接传播，通过手接触最多，所以勤洗手。

3、和普通感冒不同的是，新冠肺炎攻击群体非常广泛。另外，婴幼儿、慢性病患者和老年人的自身抵抗力低，也多加防护。

4、新泡肺炎病毒害怕局温，病毒加热至69摄氏度，持续半小时才能杀死新冠肺炎病毒，所以可见它的可怕。

三、临床表现

潜伏期14一20天不等，多为14天，症状和一般感冒类似，包括发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗷、头痛、肌痛、乏力，部分人可能会出现呕吐和（或）腹泻，但绝大多数患者病情相对轻微，只有少数病例可发生肺炎等并发症，严重者可以导致死亡。

四、预防措施

1、加强室内空气流通，多开窗通风。注意居家卫生，保持居室卫生清洁。

2、养成良好的个人卫生习惯，常洗手，不与他人公用毛巾等个人物品。

3、加强家庭成员健康监测，出现体温大于°C者，应暂停工作，及时观察并隔离。

4、加强身体锻炼，合理营养，规律休息，少去或者不去人流聚集及空气污浊的场所。

5、做到勤洗手，洗手时使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

五、小结：

新冠肺炎并不可怕，但我们做到的是保持良好的个人卫生习惯最重。认识区分普通感冒和新冠肺炎。新冠肺炎的传染性很强，所以新冠肺炎引起暴发性流行。

作业：以防控疫情法治同行为主题，制作一份手抄报。

开学第一课疫情防控主题班会教案5

（一）活动背景

新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。

在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才！

（二）活动对象

小学高年级学生

（三）活动目标

1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。

2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。

3、让学生明确自身的责任和努力的方向。

（四）活动过程

1、激情导入，点明主题

师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的'主题是――《英雄，向您看齐》。

2、认识英雄

（1）释义英雄

师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。中国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控经验。”

师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）

师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

（2）话英雄

（出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……）

师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真正的英雄！

（3）寻英雄

师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来寻找吧。

（出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师……）

师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他们是这个时代的英雄，他们是我们学习的榜样。

3、英雄榜样践行方向

师：孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命！我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中国力量。亲爱的孩子们，少年强，则国强！祖国的希望在你们身上，作为一名新时代的少先队员，我们应该怎样做呢？

4、拓展

师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！希望你们向英雄学习，把爱国情、强国志、报国行融入到学习中、生活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。我们今天的微班会到此结束。