高中月考总结汇总4篇

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高中月考总结【第一篇】

虽然月考已经过去了，但是从成绩和排名中还是会反映出很多问题，今天在这里给大家分析一下，帮助大家找到自己存在的问题，更好的进步。

首先，要对以下同学提出表扬。进入班级前10名的同学有赵嘉诚、赵家琛、韩一珵、崔佳成、袁国钧、贺文轩、冯忠琦、李嘉阳、陈岚溪、吴欣蓝等同学；同时，班级前5名的同学进入了年级前100名。请大家不吝惜自己的掌声，向这10位同学表示最诚挚的祝贺。我们班级因为有你们的存在，感到无比光荣。

班级单科前3名的同学有，语文韩一珵、宋佳芮、段若琪；数学赵嘉诚、冯忠琦、袁国钧；英语曹溪波、段若琪、赵家琛；物理石浩枫、贺文轩、袁国钧、李嘉阳；化学袁国钧、刘强、冯忠琦、贺龙；生物崔佳成、赵嘉诚、段若琪。你们的单科成绩在全年级都名列前茅，我们也把掌声送给他们。希望这些同学可以继续保持，并且在自己的优势方面多帮助其他同学，共同进步。

排名中等偏上的同学中，张斯悦、鲁炳超、崔璐萌、苟乐、曹浩喆、管若彤等同学，你们遵规守纪，积极乐观，为班级建设做出过很大贡献，你们也是很优秀的。希望你们给自己树立更高的目标，相信自己的能力，牢抓课堂，保质保量完成作业，继续保持你们的勤奋认真，多向老师和同学请教自己的问题，早日更上一层楼。

排名相对较后和不太理想的同学也一定不要因为一次考试的成绩而气馁，失去动力和信心。就如同老师已经说过很多遍的“我永远不会用分数去衡量一个学生”，林粤澜、樊子萱、陈德民、周震亚、张芷睿、赵子行、姬博宇等同学，你们的认真努力老师也都看在眼里，我们全班同学也都看在眼里。你们拥有比一些成绩高于你们的同学更好的学习习惯和学习态度，拥有优秀的做人品质。你们是合格的人，相信你们在金老师的教导下，在父母的引导下，会成为优秀的人。你们现在需要考虑自己的问题出在哪里：是基础不过关还是练习的少？是不是平时对错题没有注意，还是没有把握住课堂效率？找到自己的问题所在，朝着正确的方向努力，一定很快就会有所进步。

最后再总体说一个问题。这次月考是文理分科后的第一次考试，咱们班很多同学都有偏科的现象。以段若琪为例，她的语文、英语和生物都是班级前三，物理和化学就都排在三十多名，数学是班级最后一名。这种程度的偏科对总成绩的影响十分严重。诸如此类的还有刘强、贾鑫、贺龙、鲁炳超、苟乐、曹浩喆、林粤澜、周立伟、袁国钧 贺文轩、冯忠琦等同学。指出这些偏科的同学，老师没有要批评的意思，因为偏科在学生时代是一个很普遍的现象，但是我们万万不能小看偏科带来的影响。教育心理学上有一个著名的“木桶效应”，也叫“短板效应”，桶的容积是由最短的那块木板决定的。那么决定高考成绩的，是由我们最弱势的科目。

老师在给班干部开会时说过一句话“自己选择的路，跪着也要走完”，所以在以后的学习中，这些同学要对自己的薄弱科目格外重视，要端正态度，摆好心态，做好长期作战的准备，一步一步扎实地攻克自己的弱势，同时也不能忽视了其他科目的学习。

考试，就是对我们前一段时间学习的一个检测，大家不要只看成绩，要关注成绩反应出来的问题，有针对性地去制定以后的学习计划，这样才能提高我们的学习效率。

高中月考总结与反思【第二篇】

在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。

说实话，我非常紧张，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑不安的心情结束了这次月考。

可是，当数学成绩发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简单的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的原因都是不小心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的落花流水。

我满以为理科我不太行，文科应该会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。

语文，本应该是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也一直是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，十分啊，打破记录了……阅读其实蛮简单的，也就是因为我太骄傲自大了，总感觉每门都能考的非常好……这两门都被打了个落花流水。看来只能指望英语了。

应该说，我的英语成绩一直是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，本来可以……没办法，全都没考好。

从小，我父母就教育我，谦虚使人进步，骄傲使人落后，这几个字不就正好说的是我吗？骄傲，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那失望的表情，我永远都不会忘记，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母一直把希望寄托在我身上，我觉得非常对不起他们，我暗暗下定决心，成绩一定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我决定采取相应的措施。上课认真听，下课复习好老师传授的知识，俗话说，温故而知新，说的一点都没错；遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么；每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。

高中月考总结【第三篇】

转眼间，一个月就这样匆匆而过了。

从我的指间，溜向那笔头，然后再溜向那欢笑声中，在阳光的抚摸下，化散于空气之中。

反过来看着一个月的行事，有可圈可点的，也有不尽人意的。

总之，忧喜参半吧。

对我而言，不是那么满意，不论是自己原先定下的计划，还是想要做到的事，和一些在学习上生活中的态度问题，完成得都不是很好。

不说什么客观原因，就说自己好了，我自己又有什么理由可以，自我放松直至有点颓废的样子，我又怎么可以玩世不恭，整天垂头丧气的样子，自甘堕落一会儿的结果好吗？

月考的惨淡已经说明了很多了。

就从考卷上来分析自己的过失好了。

首先语文，选择题，错了四道，一道语音，一道词意，一道古文句式，一道课文内容。虽说，在语音题上，我起先选对了，后来该错了，但这样也说明了我自己的知识不够扎实（基础不扎实），再者，原先在作的那个摘记，还是残次不全的。古文句式的题目也说明了自己的知识不扎实的问题，不懂得问题为什么就不问老师，弄懂呢？这也反映出了学习态度问题——不认真。再加上考试时出现的漏题，错别字的问题，古文翻译，3分，真心觉得，我该静下心来，端正自己的态度，重新拾起那些，我从“刻意”放过的知识。

再说，数学，简单的试卷，一般般的分数，我不认为，考卷的难度上升，我的分数会好看些。东一个错，西一个疏忽。尽管，数学老师，安慰我道，这只是思维习惯的问题。但是我清楚，肚子里有多少水。思维不够缜密，做题毛毛躁躁，遇到难题不愿深究，思维宽度不够，又容易转牛角尖。好多好多毛病！

看看英语，尽管，考卷我还没有，但是，从自己对题时仅口的分数来看，呵呵。听力，依旧扣分严重，单选完型照旧，阅读更是离谱。但问题是，这些问题，我早就知道，我有做出些改变吗？虽说，单词上的缺乏，我在慢慢的积累，确实有见着一两个我背的单词，但是在阅读能力上呢？考试时又怎么能心生烦乱呢？

物理化学一起谈吧，这两门一门好一门差，好笑的是，是因为，原以为物理会满分后，心生浮躁，化学考试在精神上就有了怠谢。一个一个的陷阱，我就居然当作没看见的跳了下去。当然，这也侧面说明了，我在基础上的糟糕程度！这仅仅只是基础题。还有一件事更离谱，就是错题集的问题，好吧，我确确实实做了，但是大多数题目，我却没有有重新看过（摘记完以后），有的甚至只有抄了题目……

最后说说我的政史地吧，分数的残低不说，就是，我所花的努力也就仅值那会这点分数，你努力了多少，考试时多余的时间你没发呆吗？

（学习态度不端正，不够踏实，基础不扎实，总可以回避难题，不认真）

好好看看书，好好背背书。

踏踏实实的学习，一切就怕认真两字。

静下心来，不要在家就浮躁的只知道玩。

真心的对自己说，我没有多少时间可以耽搁了。

尽管，总感到自己就没成功过，一直失败的挺没自信的。

但你也总不想老是看着别人的辉煌然后自己躲在一个犄角里偷偷的用眼泪来舔息我的伤口。

真的，相信自己，然后慢慢的改变，办法总比困难多不是吗？

懒惰不自信和小自卑都走开吧，

因为，改变已经开始！

所以加油吧！沈彦超。

高中月考总结【第四篇】

本次考试共有423位同学参加。八班最高分82分，十二班最高分67。八班最低分35分，十二班最低分22。八班及格人数42人，十二班及格人数13人。八班及格率%，十二班及格率%。八班80分以上2人。

1、基本概念和规律的理解不透彻

不少学生还没有顺利地实现从初中到高中的过渡，学习方法还用初中的那一套，死记硬背公式，对概念和规律的理解还停留在表面上，似懂非懂。从选择题的答题情况分析，可看出部分学生对基本概念和基本规律的理解不透彻，胡乱猜选答案；解题时乱套公式；在以后的教学中，我会加强着重强调概念的理解。

2、填空和实验题做得不理想

实验题中一道是根据纸带分析运动性质并求速度，本题得分率较低。今后我们的实验课教学要讲效率，培养学生良好的实验习惯，讲清实验原理，步骤，数据处理和误差分析等，争取把每个实验课堂过关，提高实验能力。

3、解题不够规范

计算题，解答时没有写出必要公式和文字说明，有的学生甚至连"解"字都没写。我们今后教学中解题规范要常抓不懈，减少考试中不必要的失分。另外要着重强调解题过程的分析。

通过这次考试，我要把以前好的做法要继续坚持，继续加强备课，深入研究高中物理课程标准；开好物理研究活动课"，课后认真评课；编写出较高质量的适用于各校学生的自编练习；注重落实，特别是学生的作业这一块。

以上是我在这次月考总结出来的一点点微不足道的东西。以后我会向有经验的老教师多学习、多交流，多研究教材。提高自身教学水平，让自己快速成长为一名优秀的高中教师。并积极寻找优秀的教育资源为我们的教学服务。使我们的教学取得更好的成绩。