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考试总结与反思(优推4篇)

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考试总结【第一篇】

今天是期末考试公布成绩的日子,上午,孩子就一直问我,如果他考的不好,我是不是会打他?然后再给他报一些辅导班。看着孩子那可怜的样子,让我很是心疼,心里也很是惊讶,看来是我在不知不觉中给孩子造成了压力,可见父母对待孩子成绩的态度很是重要,它会给孩子以后的成长带来很大的影响。这就要求我们家长用一种平常心对待孩子的成绩,如果我们能根据孩子的成绩进行合理的引导,就会对孩子的成长起到事半功倍的效果。反之,则会更加加重孩子的心理压力,失去对未来的学习及考试的兴趣。

为了缓解孩子的压力,我告诉孩子,你这学期的进步很大,这是妈妈亲眼看到的,你做作业比以前认真了,做完也知道检查了,与书也成为了好朋友,在复习阶段,你也很努力,妈妈相信你会考出好成绩的。即使成绩不理想,妈妈也不会斥责你,因为你已经比你的昨天进步了,相信你明天会比今天更好。

孩子的压力解除了,下午高高兴兴去上学了。

放学了,儿子高兴的向我走来,手里拿着奖状向我炫耀起来,“这是我第一次在学习上得奖状,还是三好学生奖。”

“祝贺你!孩子!”我真的为孩子高兴,它是对孩子努力的肯定,也是对孩子最好的鼓励。

在放学回家的路上,儿子蹦蹦跳跳像个小鹿,我提醒孩子,是不是应该对考试情况进行一下总结?虽然是有了很大的进步,语文、数学都没有得到满分,说明你还有一些果子没有吃到。

儿子点点头,说:“我的数学做的'不好,才92分,卷面为C,口算是我的强项,才95分,可能是我做有些慌,做完没有认真检查造成的。”

你平时做作业碰到一些较大的数的乘除法,总是口算得数,这样容易出错,我平时提醒你,要进行竖式计算,得数才不容易出错,你总是自夸是“口算大王”,是不是太骄傲啦?

是的,妈妈,我以后会注意的。

语文是97。4分,卷面为A,说明你做题时很认真。作文是我的课余生活,是语文园地一的习作内容,可见平时的学习很是重要的,只要平时努力了,一定会取得好成绩的,现在是不是有所体会了?

我知道了,妈妈,我会继续努力的。

因为考卷没有发,我们只能总结到此,希望孩子能把这次的总结运用到以后的学习中,一天比一天有进步。

考试总结与反思【第二篇】

在结束期中后,我深深的反思了一下我发现我犯了很多不该犯的错误。

我一向数学不错可这次竟然丢了7分,我一向语文不好经过我仔细的反思,我想可能是与阅读题目不认真都有着重大的关系,它使我在很多计算和语法上有差错,有时题只看了一半就把题答上了,这使我丢了许多不该丢的分还有答题不仔细,丢一个字母;少一个标点;差一位小数点,这都是我常犯的毛病。

我知道各科老师对我有着很大的期望的,可是我辜负了老师们对我的期望,没进入年组前50名,对于这点我有着无尽的歉意。但是犯了错就要勤于改正首先我要改正阅读不仔细的毛病,把一些不该丢的分挽救回来,然后再把答题不认真的毛病改正,这个毛病会影响各科成绩,少则一、两分多则五、六分如果这些分都加上怎么说也能进年组2、30名,这样我也高兴父母也乐呵,老师也欣慰,最后我还要加强语、数、外、政治、历史等7科的习题强化,通过考试我明白了人外有人、天外有天,平日里普通的试题感不到什么差别,而真正考试中我同桌把我远远落下。所以,我一定要加倍努力,从这次考试中汲取教训、经验,化失败为力量,为下考试做好基础,这次考试幸好不是中考,我还手有机会的,争取不让对我有期望的人不失望。也希望各位老师不要对我失去信心。

我暗暗鼓励自己:“为了将来爸爸和我的奥迪;为了将来和妻子迪奥;也为了将来我孩子的奥利奥,加油!你可以!

考试总结【第三篇】

20XX年高一下半学期的期末考试在6月6日结束了,这天我回校园领取了成绩单。我看了看各科的成绩,发现既有进步的科目也有退步的科目。

一、期末考试进步的科目:

语文:这次语文考试我发挥出了我的水平,考得不错。比以前的语文考试分数高出了十多分,并且在班上处于第二名的位置。我想这是因为我在平时上课认真的体现。每一堂课我都把知识点弄清楚了,不懂的我也向同学、老师请教,所以在考试的前几天里我也没有拼命的复习语文,考试的时候反而得心应手。但这次高分其中最重要的一个原因是,考试的作文是我以前写过的1篇文章,所以我不慌不忙,把以前的那篇文章稍作修改写在了试卷上。

生物:上一次的考试我的生物在班上是第五名。这次我发挥得更好,在全班是并列第三。这也是因为平时我花了许多功夫在这门学科上。生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做,在家中也时不时地翻出生物书看看。虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了,但是透过看书和看题目又将它们都记住了。在考试时我十分有信心,所以我成绩自然会有所提高。

政治、历史、地理:这几门考试成绩都上了80分。虽较上次考试都有所进步,但我认为这种进步是假象,因为我平时没有把它们全弄懂,而是在考试前透过老师发的考试提纲在短时间内把知识要点背记下来的。所以这并不能算是我的真实成绩,如果我把它们没搞懂,而靠这种短期强化记忆,我很快就会再次忘记的。所以在这个假期里我会将前面的知识巩固好,为后面所学的资料打下坚实的基矗。

二、这次考试退步的科目:

物理、化学:两门学科考试成绩都不怎样样,化学退步了,物理进步了6、7分,但是我还是把它归为考试退步的科目,因为我这两门都有同样的毛病,那就是平时没有用功,直到考试之前才抓紧看以前做过的题目,这样又怎样会考得好呢?

数学:这次考试最差,竟然没及格!在考试前我所有的公式和定则全都记得一清二楚,但是为什么考试会考得这么差呢?原因就是我平时太缺乏做题目的经验,只要是稍微转点弯的题目我就糊涂了,并且我没有时常去回顾以前的知识,导致我把这些问题堆积在考试前夕,由于有那么多科目需要复习,所以只记忆公式和定则,没有熟练的做题技巧,所以数学成绩提高不上来。

三、透过总结这些科目的考试成绩,我明白我今后就应怎样做了:

1、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、背知识点,但真正背进去了的有多少呢。我做事总是慢吞吞的,别人能够很快做好的事,我要拖半天。这浪费了我多少时间!今后的学习中,我务必务必要规定好自己做某件事的时间,例如做一科作业规定好事1个小时,超过一个小时久做下一科目的作业,老师发给我们的试卷也是这样,每一张试卷都要按照上面规定的时间做,到时间就停笔。这样就能检测出我的做题质量与速度。

2、要多做习题。只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵活。多做习题的目的也是让我学会总结。不管是数学还是其它学科,总结是必不可少的。因为只有学会总结,学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。

同时,我看了看各省市高考状元的学习方法,其中有许多东西对我有所帮忙(文科学习经验):

政治是三科中最好掌握、最有方法的一门,但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍,一看整体,二抓细节,三做归纳总结,四为回顾牢记。将课本夯实后,就就应将理论付诸实践,所以多做习题,巧做习题,便成为自我潜力提高的最有效的方法了。

历史要从两方面入手。一则纵,即历史发展的线索,多为对时间的了解,以便于构成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横,即在同一时间内,各个国家所处的阶段,以便于构成比较,发现优劣,纵观学习主要发挥于选取题。横的学习则多用于简答题的概述,最后将两者有机的结合,学好历史则成一件很简单的事。

地理理科性质较强,所以,拥有逻辑性思维,则为地理的学习打下了半壁江山。那么,该如何培养呢?首先要会想,将一些原理、方法透过自己的思考构成独特见解,然后透过写,将其构成为一套系统的便于理解的知识网络,最后将其落实到习题图表上,构成一个个准确全面的答案,使文综成绩得到提高。

我觉得这些学习方法对我以后学文有很重要的指路作用。让我刚开始学文就明白总体的方法是什么,不至于让自己学的很茫然。

这次的考试总结是我最用心写的一次,我期望从那里开始会有一个很好的开始,我当然也会善始善终,相信我自己务必能行!

考试总结【第四篇】

了提高接待人员素质,提升接待水平,做好服务工作,我们在9月份“大练兵”月对会服人员进行了一系列的培训和考试,由于事先对会服人员的培训工作制定了详细的培训计划,再加上培训期间领导的关心和会服人员积极的配合,培训工作取得了良好的效果。

为了使培训达到很好的效果,结合会服人员的实际情况和工作性质,我们分阶段进行了相关的培训工作,采取理论加实践的培训方式,力争在最短的时间使会服人员学到较多的知识,为提升接待水平打下坚实的基础。取得了不错的效果,现做汇报如下:

一、培训内容

针对会服人员的应掌握的各种技能和在工作中存在的问题,我们主要对摆台、音响和打席签进行了培训和考核。对会议室和接待室的摆台台型进行了商讨,针对会议分级规定了不同的台型,找到最合适和舒适的角度和距离,重新做了规范。在培训当中理论加实操进行学习,一边看图学理论,一边练习找错误,这样能更快更好的掌握摆台规范。

我们在实操中要求大家不仅每个台型要规范,就算多个人一起摆台,也要整齐划一,整个台型看起来横竖都要成一直线。在摆台实践中学会配合和团队协作。这样不仅可以提高工作效率,也可以提升协作能力。

在摆台培训的同时,还同时对礼仪礼节进行学习,深入的培养大家的服务意识,提升个人素养。重点让大家学习服务人员“二十字方针”,并牢记心中。让服务理念贯穿在会议服务的过程中,让领导满意,让会议进行的更加顺利和高质量。

在摆台和礼仪培训中,针对会服人员在工作中需要掌握的音响和打席签的技能,徐伟和杜鹃对会服人员进行了培训和考核。

考试成绩表排名见附表。

二、考试项目

1、摆台考试

笔试部分:内容涉及摆台规范及画图题。

实操考试:要求会服人员抽签,根据抽到的会议级别摆出台型。

2、音响考试

笔试部分:包括音响的开关、投影仪的开关、连接笔记本电脑以及移动话筒的安装等知识。

实操考试:考试人员单独完成音响设备从开机到正常使用,放映幻灯片到正常的关机。

3、服务人员“二十字方针”考试

笔试部分:服务人员“二十字方针”中需要重点和熟记的内容。包括填空和简答两个部分。

4、打席签考试

笔试部分:席签和明白纸的打印操作要领。

实操考试:根据名单完成席签和明白纸的打印操作。

三、大练兵总结

四项考试的总成绩核算完毕,培训考试结束概括起来有如下几点:

1.学习能力较强,对于不懂的地方,能主动提出,寻找答案。

2.所有会服人员都认真参与培训与考核,都能够很好的掌握技巧。

3、能较好的完成日常工作,特别是摆台效果比较以前有了很大的进步,可以对音响设备进行控制,完成打席签等工作。

4.纪律性还不是很强,需要加强责任心和工作积极性。

5.在服务的过程中,一些礼仪和细节还需要完善。

总体来说,通过这次培训达到了预期的效果,那当然这与全体会服的认真学习是分不开的,相信大家在今后的工作中能越做越好。

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