幼儿活动方案(案例)最新4篇

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关爱留守儿童活动方案【第一篇】

关爱留守儿童，构建和谐社会。在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上帮助，树立留守学生自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。为此特制定以下活动方案。

一 、活动主题

“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。

二、组织领导

组长：

副组长：

成员：

三 、活动目的

为了进一步解决我校农村留守儿童实际问题，为我校留守儿童提供爱的关怀，对农村留守儿童这一特殊群体，针对“留守儿童”在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长。

四 、活动内容

1、举行一次升旗仪式。进行一次关于“关爱留守学生”为主题的国 旗下讲话，号召全校师生都来关心他们，关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守学生”的主题班会活动。各班真正行动起来，关心帮助身边的留守学生，让他们体会到家的温暖。

3、开展一次座谈会。以班级或年级为单位，召开一次留守学生座谈会，了解他们在校期间学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情书信。指导留守学生给远方的父母写一封亲情书信，问候父母近期的工作、生活情况，同时汇报自己的学习、生活方面的情况，培养学生的表达能力，又对学生进行感恩教育。

5、给“留守学生”家长打一个电话。各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟孩子多联系，尽量鼓励孩子坚强些，

尽量回家看看孩子，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。

6、建立留守学生每人一张档案卡。学校为每个“留守学生”建立一份档案卡，详细列出学生及家长的基本情况，寄养监护人情况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

五、活动要求：

1、各级部及班主任要积极配合学校开展此项活动，确保收到实效， 各班必须详细、准确，及时上报留守学生花名册。

2、重点帮扶对象所在班级的班主任应加强与所在班级的党员及行政领导的沟通工作。

3、各班主任与帮扶对象谈心时，要有耐心和细心，更要投入爱心。

4、各项活动的开展要组织周密，确保收到实效。

六、活动时间

20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日

儿童活动方案【第二篇】

一、活动目的：

1、通过这个活动，孩子和家长可以感受到节日的气氛，一起分享节日的快乐。

2、让孩子通过表演来展示自己，他们在体验努力的时候会有成功的快乐。

3、通过活动，我们可以感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深了家、老师和学生、家长和孩子的感情。

二、活动时间：

20xx年5月28日下午3点

三、地点：

幼儿园音乐舞蹈教室

四、活动准备：

1、教育部门负责六一庆典的环境布置和舞台布置（音乐舞蹈室）；

2、各班教师负责本班参加展示活动的节目安排；

3、活动所需物品由总务办公室负责；

4、安保部负责制定六一庆典活动的`安全计划，做好活动期间的安保工作；

5、办公室配合，负责摄像工作。

五、活动形式：

每个班有两个节目，可选形式有舞蹈、合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等。

六、具体分工：

1、总司令：王广成2号。

2、安全和现场组织：

组长：

成员：班主任、班主任。

3、场地布置：

组长：

成员：

4、音频：

5、摄像：

6、儿童组织：各班班主任及指定老师。

7、主持人：

8、评委：

9、后勤供应：

七、几点要求：

1、请各位班主任和班主任在活动中注意安全，确保每个孩子都过一个快乐的六一儿童节。

2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合。诚邀届时家长来园观看演出。演出时，家长应带孩子到活动室观看演出。

3、5月28日中午放学后，各班要把凳子搬到表演场地，摆放整齐；下午一点，在宝宝班的活动室统一化妆，由各个班主任和班主任负责。

3、各班要重视节目排练，努力呈现高质量的节目。5月7日前，请将电子节目的名称、编号、串词、音乐报教育厅。

八、奖项设置

本次活动一等奖四名，二等奖四名，三等奖四名。获奖成绩在班里按3、2、1分量化。

儿童活动方案【第三篇】

一、活动时间：

20xx年6月1日（具体时间另行通知）。

二、活动地点：

中心校。

三、活动主题：

展示风采，超越梦想。

四、活动组织：

总策划：

副总策划：

执行策划：

项目负责：

五、活动内容：

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的'。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

B、节目安排：

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖：

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

儿童节游戏活动方案【第四篇】

在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的学生的精神面貌。现根据我校及要求和实际，特制定“巫不民族学校庆祝？六一？国际儿童节活动方案”，具体如下：

一、活动时间：2xxx年6月3日（具体时间另行通知）

二、活动地点：巫不民族学校操场（小学部、中学部）

三、活动主题：让快乐萦绕校园，把快乐还给孩子，让快乐永驻童心

四、活动组织

活动策划：巫不民族学校校团委

总 策 划：王德祥

执行策划：龙军军

项目负责：王德祥

活动摄影：文兰金

活动准备：潘成学、韦族芳（奖品、用具材料）

校园安全：学校领导、值周老师、学校保卫

学生负责：龙军军（共青团员总负责）

赵艳玲（各游戏负责人总指挥）

李恩琴（广播播报总负责）

邓登向（活动人事协调、游戏负责人纪律总负责）

杨秀华（奖品总负责）

五、活动注意事项：

1、各班教师或指定班级负责人，特别是低年级的班级，让本班学生有序的进入活动场地参加游戏活动；告知学生维持活动现场秩序，爱护活动道具，遵守活动规则；同时让学生注意安全地参加各项游戏活动，以此让每一个学生能在安全、文明的环境里感受节日的快乐气氛。（游戏道具由少先队（共青团）统一准备）

2、部分游戏分为小学组、初中组（具体见后），其余活动对象面向全校学生，各班需提前让学生知悉，以便更好地参加各项活动。

3、每个学生在游戏中获得的奖券，由本人到活动指定兑奖处领取对应奖品。（可累积多张领取大奖）

4、如果对游戏存在疑问，请与王德祥、龙军军或游戏负责的学生联系。

5、本次游戏所有负责人为初中部七、八年级共青团员，如有不当敬请谅解，有疑问请联系王德祥校长。

5、兑 奖 处：化学实验室（待定）

兑奖负责人：杨秀华（组长）、杨明娟、韦祖燕

六、活动内容（游戏总计8个）

上午（共10个）：1.乒乓球达人 2.钓鱼高手 3.运“弹”专家 4.象棋高手 5.脑筋急转弯

6、丢圈高手 7. 气功大师 8.指手画脚 9.一反常态 10.火眼金睛

下午（共8个）：1.敲鼓大王 2.画鼻大师 3.鱼跃龙门 4. Lucky Dog（幸运儿）

5、百步穿杨 6. 团结就是胜利 7.灌篮高手 8数学高手