高二历史【参考4篇】

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高中历史的高频的考点【第一篇】

秦汉

秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂

1、秦统一天下的必然性和条件。

2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。

3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。

5、秦皇、汉武多方面的活动。

6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。

7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。

8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。

9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。

10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。

11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制)

12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解？有那些史实？(统一的国家格局；君主专制中央集权的政治格局；多种土地制度基础上的的封建小农经济格局；以汉族为主体的民族融合的多民族格局；对外交流的开放格局；以儒家为主体重伦理的思想格局；以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。)

隋唐

隋唐——封建社会的盛和衰

1、隋大统一的历史原因。秦和隋的相似性。

2、隋承前启后的历史地位。

3、全面细致的识记大运河的分段、起止点、沟通河流。理解大运河开凿的原因，影响。正确看待历史上不同人物对大运河的评价。

4、多方面(从统治者作为，从制度，从科技，从水利，从民族交往，从中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和启示。

5、唐太宗、武则天、唐玄宗的活动和评价。

6、深入理解三省六部制，科举制，均田制，租庸调制的实施原因、目的，作用和其间的联系，后来的破坏。

7、全盛时期的表现(经济、政治、民族、对外、文化。)贞观之治和开元盛世。

8、长安和扬州。

9、唐中央政权和边疆民族关系的史实，共性。与汉民族关系的异同点。文成公主和金城公主入藏。

10、唐朝对外交往和汉的不同之处及其成因。对外交流的具体史实。

11、深刻理解两税法的实施和影响。

12、多方面分析唐朝由盛转衰的历史原因和启示。

13、唐文化：唐诗、韩愈和柳宗元。莫高窟，绘画，书法，封建教育，医学，孙思邈和《唐本草》。

说明：历来是高考之重点和热点区域，应注意。核心是盛与衰。

明清

明清——统一的多民族国家的巩固和封建社会的由盛转衰

1、明清君主专制的空前加强的原因、措施、实质。八股文，军机处。

2、明清经济发展和资本主义萌芽的原因表现，中西萌芽后面临的不同经济、政治、外交、思想环境。深刻理解封建制度对资芽的阻碍。

3、理解一条鞭法和地丁银制度。

4、辨证分析郑和下西洋的原因和影响。把其与新航路的开辟做比较。

5、明清历史发展最突出的本质趋势在经济、政治、思想、外交上的反映。

6、明清对外交往的新情况和外交变化。

7、识记清朝前期巩固多民族国家、捍卫主权的措施。

8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。

9、澳门问题，郑成功收复台湾和清统一台湾。

10、黄宗羲的政治、经济主张的背景，评价。与商鞅、韩非、董仲舒的比较。

11、科技和文化领域的双重性和两面性。小说，民主思想，总结性的科技巨著。教育。(文学繁荣科技落；总结居多创新弱；专制居主和民主思想并存；交流减少转为弱势文化。)

12、辨证看待康乾盛世与封建社会没落的关系。

13、清朝的疆域。注意我国历史上对东北，西北，西南(包括西藏)，台湾的管辖。

说明：此阶段应注意：统一，资芽，没落，巩固。

重要会议

1.不同时期中共重要会议：

(1)1921年中共一大：把社会主义和共产主义定为奋斗目标，坚持以革命手段实现这一目标。

(2)1922年中共二大：第一次在全国人民面前明确提出反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向。

(3)1923年中共三大：正式决定与孙中山领导的国民党合作，制定革命统一战线方针。

(4)1927年八七会议：纠正陈独秀右倾投降主义错误，确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针，毛泽东提出”政权是由枪杆子中取得的”的思想。

(5)“工农武装割据”思想：中共领导下，把武装斗争、土地革命和根据地建设相结合。

(6)1935年遵义会议：结束了王明“左”倾错误在党内的统治，确立毛泽东为核心的新的党中央的正确领导，是中共从幼稚走向成熟的标志。

(7)1935年底的瓦窑堡会议：确定了建立抗日民族统一战线的方针

(8)1937年的洛川会议：制定了动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线即全面抗战路线。

(9) 1938年持久战理论：毛泽东发表《论持久战》，指明了抗战发展的正确道路。

(10)1942年整风运动：中共开展了一次普遍的马克思主义教育运动。党从思想上清算了“左”倾和右倾错误，达到空前的团结和统一。

(11)1945年春中共七大：确定毛泽东思想为党的指导思想

(12)1949年春召开的七届二中全会：决定党的工作重心由乡村转移到城市。解决了由新民主主义革命转变为社会主义革命的重大问题。

(13)1956年召开的八大，确定集中力量把我国尽快地由落后的农业国变为先进的工业国，为建设一个伟大的社会主义中国而奋斗的总任务。

(14)”“””后，开展了关于真理标准问题的讨论，重新确立了实事求是的思想路线，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义束缚，为党的十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

(15)1978年底召开的十一届三中全会，决定停止“以阶级斗争为纲”的错误方针，把工作重心转移到经济建设上来，作出实行改革开放的伟大决策，新时期党的基本路线的思想开始形成。

(16)1981年的十一届六中全会通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,彻底否定了““””。

(17)1982年的十二大明确提出了建设有中国特色的社会主义理论

(18)1987年召开的十三大确定了党在社会主义初级阶段的基本路线。

(19)1992年的十四大提出了90年代改革和建设的主要任务，即坚持党的基本路线，加快改革开放，集中力量把经济建设搞上去。还提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

(20)1997年的十五大将邓小平理论确立为党的指导思想，提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领。

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会。

(22)确立党的三代领导集体的会议分别是遵义会议、十一届三中全会、十四大。

实行党的工作重心转移的会议分别是八七会议、七届二中全会、十一届三中全会。

纠正党内的错误的会议分别是八七会议、遵义会议、十一届三中全会。

①确立毛泽东思想作为党的指导思想是在1945年中共“七大”。

②把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为行动指南是在1997年中共“十五大”。

③把“三个代表”思想确立为党的主刀思想并写入党章是在2002年中共“十六大”。

标志中国新民主主义革命的开端是五四运动。

第一次国共合作的基础是新三民主义。

标志着国民党的主力基本被消灭是三大战役。

标志着统治中国22年的国民政府覆灭是人民解放军占领南京。

1949年中共“共同纲领”具有临时宪法的性质。

提出实现“四个现代化”是在1964年中共三届人大。

民族区域自治是我国的一项基本国策和基本政治制度

共和国历史上最大的一桩冤案是刘少奇案

1989年4月，《中华人民共和国行政诉讼法》颁布，1999年4月全国人大常委会通过《行政复议法》。这两部法律规范了政府行为，使“民告官”有了法律保证。

高二历史所有知识点整理【第二篇】

一、春秋战国时期的百家争鸣

1、百家争鸣(背景、含义、派别、影响)

(1)争鸣的背景：社会大变革。包括：井田制瓦解，分封制崩溃，战争频繁，私学兴起。

(2)争鸣的影响：是一次思想解放运动，奠定了中国传统思想文化发展的基础。

2、孔子、孟子和荀子与儒家思想的形成(主张、评价、影响)

(1)孔子创立(仁、礼、有教无类)

(2)孟子的主张：人性善，民贵君轻，仁政。

(3)荀子的主张：人性恶，君舟民水，仁义王道，通过学“礼”来改变。

二、汉代儒学成为正统思想(背景、主张、措施、影响)

1、董仲舒的主张：大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人合一，天人感应，君权神授；三纲五常；土地兼并问题

2、汉武帝的措施：罢黜百家，独尊儒术；设立太学，推广儒学。

[目的：加强_集权。影响：加强了_集权，儒学成为正统思想]

三、宋明理学(背景、影响、比较)

1、程朱理学

(1)“二程”(理学的开创者)指程颐、程颢，其主要观点有：天理是万物的本原，_道德就是天理，天理的核心是“仁”。

(2)朱熹(理学的集大成者)的主要观点是：理气论；存天理，灭人欲。

2、陆王心学

王阳明(守仁)的心学观点是：理在心中(心即理也，心外无物);致良知(加强道德修养，克服人欲，恢复人原有的善良本性);知行合一(知和行都产生于心，要用良知来支配自己的行为实践)

四、明清之际的儒学批判继承

1、李贽“离经叛道”(反正统，异端)观点：反对“圣人”;认为人的物质生活就是天理。

2、明清之际三大思想家指：

黄宗羲(著《明夷待访录》)反对君主_、“天下为主君为客”、“天下之法”顾炎武(著《日知录》、《天下郡国利病书》)经世致用、亡国与亡天下

王夫之(著《船山遗书》)唯物论、辩证思想

三人思想的共同之处有：反对君主_，提倡工商皆本，主张经世致用。

高二历史知识点梳理【第三篇】

一、王安石变法的背景

1、社会矛盾尖锐

阶级矛盾：土地兼并、赋税沉重，连年战争、自然灾害-----农民起义

##矛盾：宋辽、宋夏战事不断

统治阶级内部矛盾

2、积贫积弱局面的形成

积弱-----军队战斗力弱

原因：皇帝集军权、更戍法

积贫-----国家财政负担沉重入不敷出

原因：冗兵，冗官，冗费

3、庆历新政

中心：整顿吏治

结果：失败-----触犯大官僚大地主的利益，遭到强烈反对（失败原因）

影响：王安石变法的前奏

二、王安石变法的内容

1、富国之法（理财）

青苗法农田水利法免役法市易法方田均税法均输法

作用：政府的收入增加，积贫的局面有所改变，社会矛盾有所缓和。

2、强兵之法（整军）

保甲法保马法将兵法军器监

作用：北宋国力增强，积弱局面有所改观

3、取士之法（教育、用人）：

改革科举、整顿太学、惟才用人

三、王安石变法的作用（评价）

1性质：在不触动封建土地私有制的前提下对生产关系的局部调整。

2积极作用：政府财政收入增加，国家军事力量加强，在一定程度上暂时扭转了积贫积弱的局面

3局限性：农民处境没有根本改变；不能从根本上摆脱统治危机

四、结果：失败----触犯了大地主、大官僚的利益（失败主要原因）

高二历史知识点归纳【第四篇】

1、维也纳会议

（1）时间：1814～1815年。

（2）参加国：战胜拿破仑帝国的欧洲各国，由俄、英、普、奥四国操纵。

（3）内容：①恢复欧洲旧的统治秩序。②限制法国，保证欧洲均势，按大国意志重新划分欧洲版图，分割海外殖民地。③英国夺得了许多原属法国的海外殖民地，进一步巩固了世界殖民霸主地位。④继续维持德意志和意大利的分裂。

（4）影响：确定的欧洲统治秩序和国家体系称为维也纳体系。

2、柏林会议

（1）时间：1884年。

（2）参加国：欧美15国。

（3）内容：调解欧洲殖民国家争夺非洲的矛盾和进一步瓜分非洲。

（4）影响：标志着帝国主义瓜分非洲高潮的到来。

3、巴黎和会

（1）时间：1919年。

（2）参加国：一战的战胜国，主要由英、法、美三国操纵会议。

（3）内容：同战败国媾和；中心是处置德国；签订了对德、奥、匈、土的和约。

（4）影响：建立了凡尔赛体系，调整了帝国主义在欧洲的矛盾，改变了欧洲和中东政治格局。