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教师防性侵承诺书(精编4篇)

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【引读】由三一刀客最美丽的网友为您整理分享的“教师防性侵承诺书(精编4篇)”办公资料,以供您学习参考之用,希望这篇文档资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

防性侵1

预防青少年性侵 共筑美好明天

教学目标:

1、知识与能力

①引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

②引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

2、过程与方法

案列讨论 自主学习

3、情感态度价值观

引导学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。 教学重点

引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

教学难点

引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

教学课时:一课时 教学过程: 一 导入

每个人都有自己的童年,每个人的童年都有自己的梦想。如果童年时期受到一次甚至多次性侵害,那么这个梦魇将把童年的蓝色之梦击得粉碎,终生永不泯灭。

那么对于我们应该怎么看待认识性侵呢?什么是性侵呢?首先让老师带领大家一起观看视频。

(导入视频——7分钟了解性侵) 二 认识性侵

1、什么是性骚扰和性侵犯?

明确:性骚扰是指任何以言语或肢体做出有关性的行为,使受者感到不安焦虑、尴尬、恐慌、困扰等情况。

性侵犯包括了接吻、侵害者触摸隐私部位、触摸侵害者的隐私部位、被侵害者强求触摸自己的隐私部位,或者是阴道性交、口交或肛交;性攻击时,无论是阴道或肛门被插入,都称为强奸。

(同时插入图片,明确背心裤衩覆盖的地方不允许他人触碰)

2、校园性侵害主要的形式

①暴力式侵害:即直接采取暴力手段,侵害女学生。 ②流氓滋扰式侵害:即语言调戏,推、拉、摸、撞,做下流动作等。

③胁迫式侵害:即利用受害人有求于己或抓住受害人的个人隐私进行要挟、胁迫,使女生就范。

④社交性强奸:即受害人的相识者,利用或创造机会把正常的社交引向性犯罪,受害人往往出于各种顾虑不敢揭发。

3、哪些人可能是性侵犯者?

明确:性侵犯者可能是陌生人,也可能是熟人。 (补充案例资料)

①小青的父母平时忙于工作,无暇顾及她。一天她在路上遇见了从前的邻居冯叔叔,说要带她一程,结果却把她带进了电影院。在电影院冯叔叔对她动手动脚,令小青很惊慌和反感。

②2010年9月4日19时许,湖南省凤凰县天下凤凰大酒店发生一起女青年跳楼死亡事件。9月8日案件已成功侦破,少女阿红之前遭到多次性侵犯,林某等五名犯罪嫌疑人被抓捕归案,其中包括一名交警和一名协警。最新检验结果表明,少女体内有迷奸粉成分。

③七岁男孩染上性病,疑被男教师性侵等案列。

4、哪些人容易受到性侵?

长相漂亮,打扮入时者;文静懦弱,胆小怕事者; 作风轻浮,有性过错者;身处险境,孤立无援者; 体质衰弱,无力自卫者;怀有隐私,易被要挟者; 不加选择,乱交朋友者;贪图钱财,追求享受者;

意志薄弱,难拒诱惑者;精神空虚,无视法纪者。 三 保护自己,远离性侵

1、讨论:如何预防性侵害?

2、如何防止网络性侵?

有些人利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境,更有些人通过网络实施欺骗,将人约出来后进行性侵犯,因此切勿轻信对方而透露个人资料,切勿单独和网友见面,提供个人照片更极度危险,随时成为对方要挟目标。

3、校园性侵害不得不防

一项研究调查发现在340个性侵害的案件中有50个发生在校园。结果还表明:校园侵害70%左右的案例中,侵害者为教师及校长;16%为校外人员进校加以侵害;10%左右来自学生之间。

① 为了避免受到侵害,要自律自尊,不贪图便宜;提高警惕,尽量避免与异性单独共处一室,如果男生女生独处一室了,也一定不要超过30分钟;夜晚尽量不要在校园角落、偏僻处行走。

②公共场所和僻静处所是女生容易遭受性侵害的地方。公共场所如舞池、溜冰场、游泳池、教室、车站、码头、影院等场所人多拥挤时,不法分子常乘机袭击女生。

③僻静之处如公园假山、树林深处以及没有路灯的街道楼边,尚未交付使用的新建筑物内,若女生单独逗留,很容易遭受到流氓袭击。晚上外出应结伴而行,衣着应朴素低调。

四 面对危害,勇敢说“不”

1、危害来临之时

①保持镇静,临危不惧。镇静既可有使自己临阵而不乱,又可对罪犯份子起到震慑作用。

②要坚强,要有信心。与犯罪分子软磨硬泡,拖延时间,顽强抵抗。

③学会妥协,然后选择适当机会和方式逃离。

④创造机会,乘其不备,利用日常用具如发卡鞋跟等攻击案犯的要害部位。

⑤记住犯罪分子特征,及时报案。万一受害,要记住案犯特征尽量在其身。 ⑥别三个不会:A不会反抗,任凭坏人摆布,成为沉默的羔羊; B不会说谎话,缺乏周旋的技巧,问什么就说什么;C不敢拔腿就跑。

2、拿起法律的武器

①一旦有人对你企图进行猥亵或性侵犯时,不管对方是谁,都要严厉地拒绝,大胆地反抗,并及时向学校有关领导和父母报告。

② 受到侵害后更不能因惧怕他人的威胁或羞辱而默默忍受,要及时告诉家人并报警。让法律制裁不法之徒,利用法律来保护自己,避免自己再受侵害,也避免他再去伤害其他人。

3、安全小广播

①被性侵犯后不要洗澡,在报警的同时去找医生,保留下证据,协助警察尽快抓到坏人。

②如果被侵害时要勇敢机智,不要胆怯、害羞,有人经过时要拼命喊叫。利用一切可利用的东西进行防卫,如果没有工具可用时,可以用嘴咬对方,用手指戳刺对方的眼睛,用膝盖顶撞对方裆部等,然后借机逃跑。但注意,如果与对方实力悬殊太大,且犯罪分子穷凶极恶,要学会保护自己的生命。

③家庭的关怀、心理的辅导和志愿者的交谈,减少性侵害给你带来的恐惧阴影,帮助你渡过那段痛苦的日子。

五 实际运用,加强意识

l、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以请选择 ①在游泳池的更衣室里裸露身体 可以 ②接受陌生人给的食物 不可以

③和不太熟的人约好去爬山 不可以

④和父母闹别扭个一人找个偏癖的地方散散心 不可以

⑤认识的叔叔很久没见我了,见面后他想抱抱我 可以

⑥做网友很长时间了,一个人去会网友 不可以

2、当遭遇性侵犯时,以下哪些做法是正确的?请选择“正确”或“不正确”

(1)不理会罪犯是否有武器,大声喊叫 不正确 (2)马上将事情告诉家长并及时报警 正确 (3)尽量记住罪犯的声音、容貌等特征 正确 (4)因为罪犯是熟悉的人,逆来顺受 不正确

(5)立即换下身上所有衣物,并将衣物洗干 不正确 六 总结

亲爱的同学们,青春的到来是自然的、正常的,要欣喜而自豪地迎接它。青春期的身心变化对每个人来说都是公平的,不一样的是你选择以怎样的方式去度过。愿你学会自控,愿你担当责任,愿你懂得求助,愿你青春路上走好。

上面内容就是一秘为您整理出来的4篇《教师防性侵承诺书》,您可以复制其中的精彩段落、语句,也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

防性侵儿歌(推荐2

预防学生遭受性侵害儿歌

小朋友,仔细听,预防性侵有本经,时时注意言和行,家长老师才放心。 僻静处,莫逗留,要好伙伴一起走,若遇陌生人问路,只指方向不带路。 隐私处,莫碰触,他人如果硬要触,我要坚决的说不,赶紧远离危险处。见网友,很凶险,只怕他人非等闲,可能不止赔点钱,还有更多的危险。坏故事,莫要听,影响学习误青春,黄色书碟更莫看,不会分析会受骗。见糖果,嘴莫谗,谨防此物有危险,不知不觉吃下了,身体可能要不好。遇匪徒,遭性侵,莫伤心,坚决树立自信心,告诉老师父母亲,坏人受罚才安心。

110,匪警电话要记清,机智灵巧去周旋,歹徒被擒快人心。

教师防性侵承诺书3

毕节市中小学教师预防学生受性侵“十严格、十不准”承诺书

毕节市中小学顶防学生受性侵“十严格、十不准”根据省教育、省检察院、省公安厅、省団委、省妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的通知(黔教安稳发[2013]565号)要求,结合毕节市的实际,特制订本“十严格、十不准”。

一、严格女生宿舍“封闭式”管理,不准男性人员擅自进入。

二、严格住校女生外出的审批权限,不准擅自外出或超时不归。

三、严格教职工从业资格规定,不准不合格人员进入学校工作岗位。

四、严格学校警务室登记审查制度,不准来历不明或精神忧惚人员进入校园。

五、严格关注有异常行为的教职工动态,不准因疏忽大意让个别教职工出现不良行为。

六、严格规范教职工的教育教学行为,不准在非公众场合或非在校学习时间辅导学生、安排事务、处理教育教学等有关问题。

七、严格午间管理学生教师値班制度,不准留学生在教师宿言或办公室。

八、严格落实家长或监护人的管理职责,不准家长和学校疏于联系让学生管理出现空档。

九、严格性侵知识和自我保护方法的教育,不准出现学校未教育、学生不知晓的情况。

十、严格学生网络防范知识培训,不准疏于管理让学生上当受骗。

单位(盖章):

承诺人:

女生防性侵4

“女生防性侵”安全教育主题班会教案

教学目标:

1、引导学生认识什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力。

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

活动班级:六(1)班

教学过程:

一、导入课题:

1、谈话(叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事):请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2、学生交流。

3、教师小结:小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机;在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子;但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题。

二、探究学习:

活动一:让学生了解身体的隐私部位。

1、哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。

2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。

活动二:了解性侵害的定义和性侵害的形式。

1、谈话:以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害?哪些人容易受到性侵害呢?

2、学生交流汇报。

3、教师小结:性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如:戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩。

4、谈话:课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到的案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。

5、学生小组交流研讨。

6、学生汇报。

7、教师小结:常见的性侵害主要有以下几种形式:(1)暴力型性侵害(2)胁迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)诱惑型性侵害(5)滋扰型性侵害

活动三:了解如何预防性侵害。

1、谈话:其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢?

学生交流

2、教师小结:

(1)我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。

(2)不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

(3)不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等

(4)避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接。

(5)对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不”。

(6)衣着打扮要得体,不能太暴漏,不要随意显露自己身体的隐私部分。

(7)上学、放学或者外出时随时与家长保持联系,尽量要结伴而行。

(8)不单独和异性呆在一个封闭的空间里。即使是在异性老师的办公室,也要开着门。不要随便到歌厅等娱乐场所,不单独和异性约会,尽量不在同学家留宿。

(9)不在网络上和陌生人聊天和视频。尽管在网络上聊天和视频可以娱乐,但应小心谨慎。

某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境;

3、谈话:你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识?

4、教师小结:作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者,特别是不满14周岁的幼女,国家以法律的形式给予了明确的保护。同性性侵害的危害也很巨大……

活动四:了解遭遇性侵后该怎么做。

1、学生讨论交流。

2、教师小结。

(1)遇到有人跟踪时,要赶紧向人多的地方跑。

(2)受到性侵犯后要及时告诉可信任的人:如父母、老师

(3)要尽量记住歹徒的特征,保护好证据,在家人的陪同下到公安机关报案,之后到医院接受检查和治疗。

请记住:成长路上,我们与法同行。

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