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《分数与除法》练习题(精编3篇)

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小学六年级上册数学分数除法练习题1

小学六年级数学上册测试卷

一、选择。(6分)

3、五年级有120人,男女生人数比是7:5,女生有多少人?列式()。

755   57124、比的前项缩小2倍,后项扩大2倍,比值()A.缩小4倍 B.扩大2倍 C.不变

5、一种彩电降价15后是960元,这种彩电原价是()元。1 11155 15

6、一段路,甲车用6小时走完,乙车用4小时走完,甲乙两车的速度比是(A、3∶2 B、2∶3 C、1∶2

二、想一想,填一填。1、120的2/3是();

甲数的3/4是240,甲数是()。

2、把2/7×1/4=1/14 改写成除法算式是()。

3、在○内填上>、<或=

5/12÷1/3○5/11/4÷1/2○1/2÷1/10/11○1÷10/11 4、1/2里面有()个1/10; 3吨的2/3是()吨。5、∶化成最简单的整数比是(),比值是()。

6、()∶()= = 12÷()=()/32 7、5/12÷1/8 =()×()=()

8、一个比的比值是2/3,如果这个比的前项是10,那么后项是()。

9、女生人数是男生人数的3/5,女生人数与男生人数的比是(),男生占全班人数的()/()。

10、填合适的分数

250千克=()吨

3/4时=()分。

三、计算。(40分)

1、解方程。(6分)

894 548715 129

解:

(2)计算下面各题,能简算的要简算。(18分))。

58***() 1681  7 20 8

69398***713137

2、化简比。(6分)

12:18 :12 2米:4厘米

四、解决问题。(24分)

(1)学校生物园里有玉米地20m,种玉米的面积是种白菜的2

42,种白菜多少m? 5

(2)一台织布机42小时可以织布米。(1)1小时织布多少米?(2)织1米布需要多少小时? 53

(3)修路队今年修路2400米,比去年少修

1,去年修路多少米? 5

(4)工地运来水泥60吨,按2:3分配给甲乙工程队,甲乙两队各分得多少吨水泥?

(5)用28米长的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是5:2,这个长方形的长和宽各是多少?

(6)某工厂运来一堆煤,甲车间用去全部的乙车间用去多少吨?

11,乙车间用去全部的,已知甲车间用了12吨,这堆煤共有多少吨?43 2

六年级数学上册《分数除法》教案2

六年级数学上册《分数除法》教案

第三单元

分数除法

教学目标:、理解分数除法的意义。

2、探索分数除法的计算方法,知道除以一个数等于乘这个数的倒数。

3、学会分析并能正确列式解答一步计算和两步计算的分数除法应用题。

时安排:9

第一时

教学内容:分数除以整数(本第23——26页的内容)

学习目标:理解分数除以整数的意义并掌握分数除以整数的计算方法。

教具:小黑板

教学过程:

一、板题示标:

同学们,这节我们一起来学习“分数除以整数”,这节的学习目标是:理解分数除以整数的意义并掌握分数除以整数的计算方法。(小黑板出示)

过渡:目标明确了,要达到这节的学习目标,靠大家自学,怎样自学呢?请看自学指导!

二、自学指导(小黑板出示)

认真看本第23页信息窗和红点1的内容,重点看方框里的内容。

思考:

、两个方框所表示的意义一样吗?结果呢?(同桌说一说)

2、仔细观察第2个方框的计算过程,你有什么发现?(同桌说一说)

(分钟后,比谁会正确回答对检测题)

过渡:下面自学竞赛开始。

三、先学

(一)看书(看一看)

师巡视并督促每个学生认真自学。(要保证学生看够4分钟,学生可以看看、想想,如果学生看完,可以复看)

过渡:看完的请举手?看懂的请把手放下。老师给同学们1分钟的时间,同桌互相讨论自学指导中的问题。

(二)检测(做一做)

过渡:下面我们就来比一比谁能做对检测题。

请两名(后进生)板演。小黑板出示习题,其余同学做在练习本上,做题前请看清要求。

要求(师说):

1、认真审题

2、握笔姿势正确

3、做一题及时检查一题

检测题:

自主练习第2题

学生独立完成,师巡视,要搜集学生中的错误不随意辅导。

四、后教

(一)更正

讲述:做完的同学,请认真看黑板的练习,发现错了的请举手,指名让学生上台更正。(提示:用红色粉笔改,哪个题错了,先圈一下,再在旁边改,不要擦去原来的)

(二)讨论(议一议)

过渡:到底谁对谁错呢,下面咱们一起来讨论。

、评议第2题,一样的请举手,若错,请说出错在哪里?

追问:分数除以整数(0除外)可以如何计算?(板书)

2、同桌对改,调查学情。(全对的同学是好样的,没有做对的同学也不要灰心,相信你只要根据方法认真学习,也一定能得100分,加油!)

五、当堂训练(练一练)

过渡:下面咱们就用今天所学的知识来做作业吧,有信心全做对、字写端正的同学请举手。、必做题:自主练习第1题。

2、思考题:

自主练习第3题

六、板书设计:

分数除以整数

分数除以整数的意义同整数除法的意义完全相同。

分数除以整数(0除外)的计算方法:等于乘以这个数的倒数。

七、教后反思:

第二时

教学内容:分数除以整数的练习(第24——26页绿点的内容及练习)

学习目标:理解并掌握分数队以整数的计算方法。

教具:小黑板

教学过程:

一、板书题

同学们今天我们上一节练习“分数除以整数”,这节的学习目标是:理解并 掌握分数除以整数的计算方法。(小黑板出示)

二、检测

下面我们来进行比赛,比谁能做对本上的“自主练习”。老师也相信你们是最棒的!、打开本第24页绿点的题目、4、、6题

2、做题前请看清要求。

要求(师说):(1)、认真审题

(2)、握笔姿势正确

做一题及时检查一题

3、时间1分钟。

4、学生做题。

四、出示答案同桌互批

五、统计各题正确率,评讲重难、易错题

、绿点题目:怎样计算的?说一说

2、第4题:说说你的解题思路。

3、第题:说一说解题思路,为什么这样做。

4、第6题:全对的举手,要求正确率100%

六、学生补错题

七、当堂训练:

今天这节的收获不少,下面我们就用今天所学的知识来做作业。比比谁的作业能得100分,谁的字体最端正。

自主练习:第8、9、10题

分数除法练习题3

分数除法练习题

1计算

1315

÷39

56÷58=

512÷56÷34

56÷58×67

2填空

(1)12÷15用分数表示是()

(2)小红34小时走了4千米,平均每小时走()千米,走1千米需用()小时。

(3)34=()12=12÷()=24()

(4)如果a除以b等于a乘5,那么b=()

3判断正误

(1)35÷6=53×6

()

(2)4分米的15和5分米的14一样长。

()

(3)分数的分子不能是0。

()

(4)两数相除,商一定大于被除数。

()

4选择题

(1)一条绳子剪下3米,剪下的正好是原来的13,这根绳子原长()米。A

B

C

(2)与12÷45相等的式子是()

A

12÷5×4

B

12÷4×5

C

12×

5解方程

8x=40

x÷47=910

解决问题

(1)

某超市有120千克进口水果、150千克国产水果。进口水果是国产水果的几分之几?

(2)

某超市的进口水果是国产水果的45,国产水果是150千克。这个超市有多少千克进口水果?

(3)

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