特写之美（精彩14篇）

特写镜头捕捉细腻瞬间，展现情感与细节的交融，仿佛时间在此凝固，令人沉醉，难以忘怀。这样的美，是否让人心动？以下是阿拉题库的小编为大家分享的特写之美文章，欢迎您借鉴参考。

苏炳添新闻特写作文200字 篇1

百米赛跑半决赛发令枪响前，东京新国立竞技场内异常安静。只见苏炳添在起跑线上蓄势待发，他那异常坚定的眼神望着终点，一颗怦怦跳动的心像在诉说着他想为祖国争光的坚定信念。全国观众目不转睛地盯着电子屏幕，都在为苏炳添默默加油，心里充满了紧张与期盼。

“砰！”发令枪响起的一刹那，苏炳添蹬地飞起，犹如一支离弦的箭一样向终点射去，他一心只想着冲过那道神圣的终点线。近了，近了，更近了！面对临道对手几近贴身的追击，苏炳添咬紧牙关，奋力地“飞”过了终点线。

高考录取新闻特写:带着喜报上大学 篇2

高考录取新闻特写：带着喜报上大学

“快来看，王师傅家的孩子上了咱段报了！”8月7日清晨，甘肃嘉峪关供电段嘉峪关检修车间变配电组骤然热闹起来。变电工王桂忠从同事的手中接过新一期的段报，激动得不知说什么好。

段报“家有喜事”一栏，刊登着一张王桂忠一家的全家福照片，照片中他儿子举着西北工业大学(分数线，专业设置)的录取通知书喜不自禁的笑容，感染着读报的每一位职工。

相似的一幕很快又发生在距离嘉峪关400多公里外的武威市。8月8日晚，嘉峪关供电段张掖西高铁供电车间的龚志贤，刚刚结束了连续10多天的值班盯岗，准备回家。他将最新一期的段报《嘉供风采》装在包里，要给儿子送一份特殊的礼物。

在这份段报上，同样也有龚志贤儿子举着录取通知书的全家福照片，引发同事的赞叹。

龚志贤的'妻子杨新容拿到“喜报”后异常激动：“儿子，你考上大学，这不仅是咱们家的喜事，这么多叔叔阿姨也在为你祝福，真是让人心里热乎啊！”

《嘉供风采》是一张普通的铁路基层段报，类似这样名不见经传的站段内部刊物，在兰州铁路局就有10多个。最近一段时间，随着高考结束、录取通知书的陆续送达，“家有喜事，金榜题名”成为各站段报纸的特色栏目，在职工中广受点赞和追捧。据了解，今年仅在嘉峪关供电段就有32名职工子女手捧录取通知书的全家福刊登在段报上。

“让职工子女带着‘喜报’上大学，这不仅是我们开展金秋助学活动的新方式，也是对所有困难职工子女的郑重承诺。”兰州铁路局工会有关负责人表示，每到金秋时节工会都会提前排摸困难家庭子女上学情况，并登记造册建立金秋助学档案，采取多种形式，及时将企业和工会组织的温暖送到困难职工家庭，点燃困暖家庭学子求学梦想。目前，已经将第一批资金万元，发放到115名困难家庭职工子女手中。

新闻特写的写作 篇3

新闻特写的写作

第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的'动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

新闻特写的种类 篇4

新闻特写的种类

新闻特写共分以下几种：

（1）事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

（2）场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

（3）人物特写：再现人物的。某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

（4）景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

（5）工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

（6）杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

新闻特写的概念 篇5

新闻特写的概念

新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

苏炳添新闻特写作文200字 篇6

苏炳添俯身在百米跑道的起始处做准备动作，全身紧绷，注意力高度集中。微风吹过，一滴汗珠顺着他的额角滑过脸庞，滴在了运动服上，他却浑然不知，双眼死死盯着地面。

“哔――”工作人员吹哨，他脚踏起步器，宛如一支蓄势待发的箭，等待着那有力的一发。“啪！”发令枪响，这支利箭“嗖”的一声射了出去，破风而行。从观众席望下去，在各色运动服里，那一身中国红格外醒目。这唯一的人遥遥领先，伴随着呐喊、欢呼声，他第一个冲向了终点，观众席沸腾了，9秒83，打破了亚洲记录！没有一位中国人不为他感到骄傲和自豪。

萧乾:用文学笔法写新闻特写 篇7

萧乾：用文学笔法写新闻特写

萧乾不仅是一位优秀的记者，也是一位著名的京派作家。根植在萧乾身上的。文学素质自然而然地影响着他的新闻写作。他在恪守新闻必须真实的原则下，熟练地运用文学技巧，写出可以和现实主义小说相媲美的报道，也因此，他写的新闻特写引人入胜，文采斐然，可读性很强。

作 者：王俊义  作者单位：内蒙古师范大学 刊 名：采写编 英文刊名：JOURNALISM PROBE 年，卷(期)： “”(3) 分类号： 关键词：

苏炳添新闻特写作文200字 篇8

8月1日，东京奥运会的男子百米半决赛上，一个红色的身影在跑道上飞驰而过，会场闪耀的灯光照在他的身上。这是一场万众瞩目的。赛事。

放松手臂，脚踩起跑器，手撑在地，准备开跑。只听哨声一响，苏炳添风驰电挚，如箭离弦般冲向了终点。那一瞬间，他那瘦小的身躯犹如猎豹在广阔的草原上奔腾。他拼尽了全身力气，因为他知道自己背负着重大的使命，有无数双眼睛正在紧盯着他。

最终，他为了自己和国家的荣誉战胜了亚洲人类的极限，以9秒83的好成绩，成功闯进了百米决赛，刷新了亚洲记录，他让黄种人站在百米飞人的决赛赛场上！赛后的苏炳添跪在地上，用嘶吼来表达赢得比赛后的兴奋。

新闻特写含义特点 篇9

新闻特写含义特点

新闻特写是区别于消息与通讯一种体裁。它报取新闻事头中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法作具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

1。生动而集中地再现场景与人物。

2。渲染与烘托气氛，形成视觉――神经――情感――思维的感应过程。

3。透视全局。

种类

1。事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

2。场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

3。人物特写：再现人物的某种行为，绘声绘色，有强烈动感。

4。景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

5。工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

6。杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

写作

1。选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。

2。要抓住人物和事物的特点，

3。要抓生动的形象，捕捉人物、事物的`动态、动势。

4。要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐惧等感情，恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

5。要抓取新闻事件的高潮部分。

6。要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

格式

标 题

导语。用一段话概括全文的主要内容，让读者对全文有一个总的印象。

正文。确定主题，安排结构，列小标题，逐点逐层报告，正确地表达内容。

结尾。总结全文的主要观点，深化主题，做出结论。

运动特写作文 篇10

在长长的跑道上，运动员们正在跑1500米的最后一圈。

千米过去后，每个人都已是强弩之末，逆风更让他们几乎抬不起腿来，甚至就连烈日也正射下一束束炽热的光，肆意摧毁着每一个人的意志。

有那么一个人，他跟在冠军之后。汗水灌进眼睛，他顾不上擦，只能模糊地看见不远处那个人的身影和最后百米的跑道。

观众席上的人们已经失去了最后的兴致——因为一切都好像已成定局。

可谁也不知道，跑道上，那个大家眼中的“第二名”的心里，正涌动着什么。

如果思绪可见，那么逆风会让道，阳光也会畏缩，所有人都会不得不注意到那个人，那个“第二名”。

在所有目光都撤走后，他却仿佛注入了力气，他似乎挣脱了体力的限制：步子变大了，两条腿飞快地甩动着，他正以令人惊讶的速度再度冲刺！

跑过的路程过去了，留下的只有前方的几十米了，而“第一名”还在前方十米的地方。一咬牙，他的速度再次提升，掠起一阵狂风，全无1500米的疲惫，取而代之的是百米冲刺的激动人心——胜负，决于一瞬。

10米，9米，8米……几乎只在刹那，两人的距离，与终点的距离，都在急速缩小。

“第一名”的心中，已然认定了结局，可他怎么也没有想到——就在这近乎无限漫长的几秒中，一匹黑马杀出，他就像凭空出现，在最后一米，全力一跃……

裁判有些吃惊，一时竟说不出话来。半晌，他激动地宣布道：“这个孩子，他，他是第一名！”

冲过终点，几乎所有人都无力地险些倒下，他更是如此，双腿因过度消耗而酸痛不已，容量有限的肺，几乎供应不了必需的氧气，心脏发疯般的狂跳。

当排名宣布后，全场都沸腾了！一些人疑惑地交头接耳，甚至有人跑去核对，只有他知道自己到底经历了什么……

其实，力量不仅仅蕴藏于身体，还封存在心里。

当你的信念足够强大，当你突破精神的`桎梏，这力量将喷涌而出为你所用，并强大到超乎你的想象——它可以突破你身体的极限，创造匪夷所思的奇迹。

这一瞬，胜负已定。

我是谢安，我是冠军。

苏炳添新闻特写作文100字 篇11

他走上决赛跑道，向工作人员借了把尺子仔细丈量，风在为他欢呼，鸟在为他歌唱，这是电视机前无数观众翘首而望、屏息敛声的一刹那。

站上起跑器，埋下头，枪响，只见苏炳添如同旋风般向前冲去。一瞬间，他那快速移动的身体便腾空而起，衬着红色跑道，酷似一头雄狮，手臂不断摆动，疾如流星，只留下一道残影。100米似乎对他特别短，还不等观众反应过来，他便像脱缰的野马，冲过了终点。

新闻特写的特点 篇12

新闻特写的特点

（1）生动而集中地再现场景与人物。

（2）渲染与烘托气氛，形成视觉――神经――情感――思维的感应过程。

（3）透视全局。

镜头特写：投篮 篇13

随着老师的口令声，一场别开生面的投“篮”比赛开始了。我们都摩拳擦掌，迫不及待。

在比赛还没轮到我时，我便手心冒汗，紧张地颤抖着。我总是想：如果轮到我了，万一投不进去，会不会很尴尬呢？我左思右想，心里就像踹了一只小兔子一样，忐忑不安。

只见梁子腾站在米的线上，拿着一个红气球，气势汹汹地瞅着那个红色的桶，那样表情真令人“胆颤”。开始投了，只见他目不转睛地盯着投篮的桶，一只脚在前，一只脚在后，弓着腰，身体向前躯着，投的时候，稍微向后一仰，接着向外投出去。那个气球一点也不听话，本是可以进去的，但它在桶边弹了一下又出去了。还是第二次比较听话，一扔就进去了，我们队加一分。第三次时，也不知道是气球不听话还是梁子腾的技术不好，又没有进。

梁子腾投完后，就把气球扔给我。我有些胆怯了，心里不想去投，但又不得不这样做，无奈地拿着球走到桶前。我鼓起勇气，第一次，用力过大，气球被弹了出去；第二次，我稳了稳神，照着梁子腾的动作弓着腰，脚一前一后，手小心翼翼地举着球，瞄准后一扔，这次投到了桶的边缘又弹了回来。接下来，我不像之前那样有信心了，有点沮丧。动作还像第二次那样，同样的动作，同样的力，手一抛，那个球终于进去了，还没来得及高兴，又开始失望了，球进去之后又被弹了回来，我有些尴尬地笑了笑。

回到座位上，我继续观察其他人的表现，有一位同学个子矮矮的，瘦瘦的，聚精会神地盯着那个红色的桶，也许是熟识技巧还是幸运，进了两个。我有一些羡慕他。

最后绿队赢了，红队输了，但我愿赌服输，失败之后不气馁。梁子腾代表我们队做了五十个蹲起，同学们都参与了这次游戏，我也收获了很多。

特写 篇14

特写

特写tè xiě[释义]

①（名）报告文学的'一种形式；主要特点是描写现实生活中的真人真事；具有高度的真实性；但在细节上也可做适当的艺术加工。

②（名）电影艺术的一种手法；拍摄人或物的某一部分；使特别放大（多为人的面部表情）。

[构成]  偏正式：特（写[例句]  这个～很真实。（作主语）这是一个～镜头。（作定语）