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写给老师的毕业赠言80句(经典(4篇)

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毕业临别赠言【第一篇】

敬爱的刘老师:您好!在这离别的时刻,敬爱的老师,我真想对您说:“刘老师,我们即将离开母校,离开朝夕相处的老师,同学,心中的不舍之情油然而生,我好想从头再来学习,再来享受那过去的点点滴滴。”

老师,您的严格让我学会了做人,您的关怀让我们成长。日久生情,我已经把您当的亲人了。老师,辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。是您让我感受到了一个大集体的温暖;是您在我们已进入梦乡的时候,还帮我们批改着作业;是您,让我们感受到了童年的欢乐和幸福。刘老师,您还记得么?您以前经常说我很浮躁,让我改掉这个缺点。当时我便把您那番意味深长的话语深深的刻进了我的心坎里,三年来,我在不断的改正这个缺点,不断的进步,我始终没有放弃过努力。在您的谆谆教诲下,我由一个不懂事的小女孩变成了一个活泼可爱,坚强自信的阳光女孩。和您朝夕相处的日子里,您的声音常在耳畔,您的身影常在我眼前浮现,您的教诲常驻我的心间。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力,刘老师啊刘老师,您以自己的言行为我树立了榜样。在我心中,您是一只不灭的红烛,照亮了别人,却燃烧了自己;在我心中,您是石级,承受着我们一步步踏实的向上攀登;在我心中,您是一片湛蓝的大海,托起了明天的太阳;在我心中,您更像一座高大的山,用那坚实的臂膀,托起祖国的希望……敬爱的刘老师,我六年的小学生活即将画上一个句号,分别在即,我心中有千分的不忍,万般的不舍!感谢您对我的爱,您的教诲我会铭记在心。

老师,我在您的心目中可能不是一个听话的好学生,但是,您在我的心目中是一个最好的老师!

您的学生

陶唯

写给老师临别赠言【第二篇】

一、写给语文老师:

站三尺讲台,传李杜韩柳诗文 握一支粉笔,授孔孟老庄学问

论学问,四书五经样样通晓 讲口才,三言两语句句精妙

诗词歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明

学富五车,通晓诗书礼易 才高八斗,熟习琴棋书画

讲关系,伯仲叔季样样通 说人物,旦末净丑个个明

品明月,叙情怀,吟诗作赋 沐清风,讲人生,谈古论今

汉语兴衰存乎汝心

民族荣辱永在尔怀

评得失,四大名著显精妙 论善恶,八方美文蕴雄奇

朝花夕拾,秋月春风莫等闲 古训今闻,宋词元曲要记牢

曹操曹丕曹植,为建安文学增色 苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩

思如泉涌,诗文交融培奇葩 笔私蛇走,字句连接谋新篇

二、写给数学老师:

随手轻挥,空间平面尽出 妙语微点,体积面积都解

尺子一把,心中自有曲直 粉笔几支,眼前早有横竖

人生轨迹,尽在曲线弧度中 岁月印痕,都含加减乘除里

点线面,横横纵纵演绎万象

甲已丙,指指代代细说百因

人生几何,点线面体共绘而成

世事方程,加减乘除同算方行

爱问几何,点线角面关系到底如何

喜看数字,加减乘除换算究竟怎样

巧设计,细绘人生图象

精计算,巧解生活方程

代数几何,方程空间无限暇思

直线平面,函数极限不尽畅想

寥寥线条,勾勒智慧人生

小小平面,铺就美好前程

两指灵动,勾勒线条美感

双手轻盈,探索数字奥秘

手执粉笔,解世事代数

胸怀壮志,问人生几何

画线条,明目评判曲直

讲几何,盛气指点方圆

三、写给英语老师:

口说进行时,不定式并非定语从句

牢记构词法,完成时不是被动语态

心比天高,教两国语言培桃李

志同海大,育一代栋梁兴中华

喜怒哀乐,舍弃过去时

酸甜苦辣,把握将来态

把握现在时,将来怎会虚拟语气

追求最高级,理想常融情态动词

通晓语法,学博思精造诣深

熟练口语,音准速快翻译棒

四、写给物理老师:

处三尺讲台,做功出力

凭一腔热血,放电发光

五、写给化学老师:

氕氘氚,弘天地正气

钾钙镁,铸英雄本色

六、写给生物老师:

实验室中,植物动物样样标本俱全

讲课台上,易题难题种种类型都有

七、写给政治老师:

喜谈唯物论,实际客观看事物

善用辨证法,联系发展解问题

俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测

谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循

唯物辨证,探索物质本源

政治经济,解说社会焦点

览世事沧桑,洞晓社会变化规律

看国家兴衰,窥破未来发展先机

讲马哲,唯物辨证皆论

看世界,政治经济全学

站世界高端,纵观变幻风云

立时代前沿,引领发展潮流

静默如树,沉思折思思万物本源

镇定似塔,家治国治治千秋功业

八、写给历史老师:

看华夏,秦汉唐宋明清尽统一

观世界,英法德日美俄皆争霸

上知两汉统一,侃侃论天下

下说三国争霸,娓娓道古今

通览古今,华夏儿女共创华夏文明

遍听内外,世界豪俊同谋世界和平

小小课堂,尽观古今中外

大大世界,全看成败荣辱

观古今,秦皇汉武创伟业

通兴衰,中山润之济苍生

纵观历史,秦汉隋唐元明清

横看世界,中美英法德日俄

横览隋唐元明清,叹朝代兴衰

纵观辽宋夏金元,通古今变换

叹兴衰,三国两晋成烟云

论成败,七雄五霸斗锋芒

讲史家故事,论成败得失

述名人轶闻,评功过是非

以史为鉴,宋元明请胜与衰

同理作战,古今中外荣和辱

看秦汉,知中国千年文明

观隋唐,晓华夏百世辉煌

观古史,知秦皇汉武雄才大略

看今朝,晓小平锦涛宏业巨措

谈历代,王侯将相谁主沉浮

看今朝,工农学兵各系盛衰

九、写给地理老师:

看风水,乐道山川湖海玄机

察日月,巧解雪雨冰霜奥秘

纸上攀高峰,悟透板块奥秘

图中越大海,弄清洋流深义

上通天文,斗转星移尽胸中

下晓地理,风起云涌皆意间

上通天文,好与日月星辰为伴

下知地理,喜与江河湖海作友

日月星辰尽藏胸中,能上九天

鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋

读教科书,乘季风,激起心中暖流

转地动仪,看世界,了解异域风情

地壳在运动,季风吻过富士山

板块正漂移,梅雨爱上洞庭湖

东经西经,包宇之无穷

南纬北纬,容宙中有限

春夏秋冬,笑看史上风风雨雨

东南西北,畅谈人间分分合合

评渔场,寒流暖流交汇处

看气候,旱季雨季轮换时

写给老师的毕业赠言【第三篇】

一、写给语文老师:

站三尺讲台,传李杜韩柳诗文 握一支粉笔,授孔孟老庄学问

论学问,四书五经样样通晓 讲口才,三言两语句句精妙

诗词歌赋尽显雅士风度 语段篇章全显中华文明

学富五车,通晓诗书礼易 才高八斗,熟习琴棋书画

讲关系,伯仲叔季样样通 说人物,旦末净丑个个明

品明月,叙情怀,吟诗作赋 沐清风,讲人生,谈古论今

汉语兴衰存乎汝心

民族荣辱永在尔怀

评得失,四大名著显精妙 论善恶,八方美文蕴雄奇

朝花夕拾,秋月春风莫等闲 古训今闻,宋词元曲要记牢

曹操曹丕曹植,为建安文学增色 苏洵苏轼苏辙,给唐宋诗词添彩

思如泉涌,诗文交融培奇葩 笔私蛇走,字句连接谋新篇

二、写给数学老师:

随手轻挥,空间平面尽出 妙语微点,体积面积都解

尺子一把,心中自有曲直 粉笔几支,眼前早有横竖

人生轨迹,尽在曲线弧度中 岁月印痕,都含加减乘除里

点线面,横横纵纵演绎万象 甲已丙,指指代代细说百因

人生几何,点线面体共绘而成 世事方程,加减乘除同算方行

爱问几何,点线角面关系到底如何 喜看数字,加减乘除换算究竟怎样

巧设计,细绘人生图象 精计算,巧解生活方程

代数几何,方程空间无限暇思 直线平面,函数极限不尽畅想

寥寥线条,勾勒智慧人生 小小平面,铺就美好前程

两指灵动,勾勒线条美感 双手轻盈,探索数字奥秘

手执粉笔,解世事代数 胸怀壮志,问人生几何

画线条,明目评判曲直 讲几何,盛气指点方圆

三、写给英语老师:

口说进行时,不定式并非定语从句 牢记构词法,完成时不是被动语态

心比天高,教两国语言培桃李 志同海大,育一代栋梁兴中华

喜怒哀乐,舍弃过去时 酸甜苦辣,把握将来态

把握现在时,将来怎会虚拟语气 追求最高级,理想常融情态动词

通晓语法,学博思精造诣深 熟练口语,音准速快翻译棒

给语文老师的毕业赠言【第四篇】

亲爱的黄老师,从一年级的看图写话,到三年级的单元作文,您带领我们在文学的世界里畅游,收获了知识无数。而您,即使是没有鲜花的舞台,没有掌声的独白,但紧握粉笔的手,总能让每一种颜色盛开。您很漂亮,但也很严厉。世间两种美丽,您笑是一种,您不笑是另一种。您让我们爱上语文,爱上文字,爱上文学,让我们未曾迈步,就已经领略到长河落日的雄奇壮美,小桥流水的婉约柔美,千里冰封的北国异美,落霞孤鹜的浓彩绮美……谢谢您,黄老师。

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