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小学生赠书的赠言

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2、不读书则愚,不思考则浅;不多练则生,不巧用则钝。读书使我们奋发图强,相信自己是最棒的。

3、生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场,谁能拿到一把剑,就要靠自身的努力。

4、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。

5、人生最遗憾的,莫过于在最平坦的人生道路上摔了跟头。

6、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。

7、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。

8、世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。

9、多一些磨练,多一些挫折,你才能成为一个意志坚强的人。

10、路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。

11、知识改变命运,学习改写人生,教育改善人格,反思启迪智慧。

12、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

13、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

14、我们在做任何事情时,都不能抱太大希望,而要做最糟糕的打算。

15、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

16、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的'是错的。

17、耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。

18、愚昧就是你在重复过去的错误,无知就是你记不住过去的教训。

19、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

20、即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行。

21、别在喜悦时忘乎所以,别在忧伤时一撅不起,别在愤怒时失去理智。

22、约束不了自己是无能的一种表现。自己都管不住自己,难免要滑入深渊。

23、上游,是勇士劈风破浪的终点,下游,是懦夫一帆风顺的归宿。

24、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。。

25、知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。

26、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。

27、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲,懒惰者在沃野上也不会获得丰收。

28、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。

29、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久够大声,终会把人唤醒的。

30、学习不能好高骛远,须一步一个脚印;进步不能一步登天,须一步一级台阶。

31、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

32、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

33、攀登山顶的脚力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。

34、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。

35、如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。

36、读书如蜜蜂采花,思考如蜜蜂酿蜜,只有既采又酿,才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

37、学习中没问题就是方法有问题,工作中没创新就是工作没思路,生活中没笑声就是生活没质量。

38、藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。

39、如果你能把学习和工作当成一件快乐的事情,那么,在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

40、伟人之所以伟大,是因为它经常读书,读好书,不会浪费任何一个机会充实自己,他们的人生才能算得上是完美。

41、死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果,所以,还是多读书吧。

42、勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。

43、如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧!

44、聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。

45、没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。

46、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。

47、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住,嘲笑与批评仍不断往前走的人手中。

48、倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的计划也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。

49、态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。

50、人生是门大学问,有时“退步”反而更能进步。任何事物都是辩证的,当我们面对难题不奏效时,不妨考虑“退一步”,思考思考再前行。

51、勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。

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