小学三年级第二学期班主任工作总结【精编9篇】

班主任工作总结强调学生成长与班级管理，关注学习氛围，积极组织活动，促进师生沟通，提升班级凝聚力，推动全面发展。下面是阿拉网友整理编辑的小学三年级第二学期班主任工作总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

小学三年级第二学期班主任工作总结范文 篇1

俗话说得好，学生的教育需要严格的纪律约束，因为玉不雕就无法成为精美的器物。小学生的是非辨别能力较差，自制力也不强，因此必须建立严密的管理制度，对学生进行严格要求，加强教育力度，提升他们的思想认识，促使他们的行为规范。

在工作中，我会着力加强班级制度建设，健全各项规章制度，针对小学生的不当行为，根据情节轻重进行教育处理，确保一视同仁。对于经常迟到的学生，我会讲述一些相关故事，引起他们的重视，及时进行教育，并严格要求他们。对于迟交作业、抄袭作业等行为，我会与他们进行谈心，毫不留情地要求他们改正，杜绝不良行为的发生。通过严格管理和要求，让学生认识到纪律的重要性，无论是优秀学生还是后进生，都会受到同等对待，不偏不倚，以此为基础营造出良好的班风。

一、注重小干部的培养

每个班级都有班干部，他们是班级的中坚力量。在老师不在的.时候，他们负责管理班级事务，协调同学之间的关系。我认为培养班干部首要任务是培养他们的责任心，让他们不仅对自己负责，也要对整个班级负责。每个班干部要明确自己的职责，确保责任落实到位，这样整个班级的学生都能找到自己的位置。对于那些学习自觉、能力较强的同学，可以实行一帮一的政策，让他们帮助那些需要帮助的同学。然而，在培养班干部的过程中，也会遇到一些问题和失误。当他们犯错时，我会单独找他们谈话，让他们自己认识到错误，并总结经验教训，以避免将来犯同样的错误。同时，对于小干部犯错，我也会进行批评，让他们明白人人平等的道理。但是也要帮助他们树立威信，让其他同学尊重他们的权威。只有让班干部责任到位，才能确保班级事务的顺利进行。

二、培养学生的集体荣誉感

我们都在同一个班级里，班级中发生的每一个事情都会影响到我们每个人。就像一根筷子容易折断，但一把筷子很难被折断一样道理，我们要培养学生的集体凝聚力。通过让学生合作，他们能体会到合作的乐趣；通过让他们一起打扫卫生，他们能感受到劳动的快乐；通过让他们听同学讲故事、唱歌、读书，他们能发现别人的美，激发学习的动力，逐渐明白：集体是由你、我、他共同组成的。作为集体的一员，我们要彼此关心、团结一心、共同进步。

总之，班主任应该始终将创造教育融入到工作中，营造一个积极向上的创造教育氛围，让学生的创造力得以充分展现，教育之花在这样的环境中绽放出绚丽的光芒。

小学三年级第二学期班主任工作总结范文 篇2

一年来，怀着一颗惜缘、感恩的心，立足讲台尽己所能，陪着孩子一起成长着。感谢孩子们给我欢乐，给我思索，让我一度懈怠的心重换激情，热忱满满。感谢孩子们，在我们共同的努力下，欢乐而圆满地完成了各自的任务。

看着孩子们如园中春草，不见其增，日有所长。欣喜孩子成长的同时，我也有幸跟孩子们一块欢乐成长了，不管技能还是心态都成熟多了。从教十几年，年轻时精力旺盛，欲望剧烈。带着班级总想争夺各种荣誉，现在想想，其实只为一己私利，证明自己的治理力量而已。如今人到中年，渐渐发觉，心境有了很大的变化：可以无欲无求，渐渐走，观赏了；可以悦纳全部的孩子，坦然承受孩子的个体差异了。年龄的成熟、心境的转变，所以，在班级治理上也更豁达、更包涵。尤其我们三一这群共性张扬的急孩子，更是急不得，也急不来，用中年心态，收起功利心，放慢心境，一路陪伴、一路观赏，我发觉班集体中时时呈现另一种美的姿势。我越来越觉得孩子们的自由奔驰，做操时的夸大动作，图书角中书本的参过失落，讲台上散落的几根粉笔，课桌里露出端倪的玩具，是孩子们自由、率真的诠释。这也经常唤起我儿时的记忆，我又何尝不似他们那般自由，任性。人生的经受，我懂得了孩子的成长需要时间，要经受失败。所以现在面对三一孩子们的种种不是也就简单释然了，面对一些不入法眼的现象时，我也能渐渐保持抑制了。

如今，一学年的理解，接纳，包涵，等待中，孩子们一每天蜕变。几乎每一天，我都能感受到孩子们给我的喜悦。一张张满足的试卷，1篇篇生动的文章，一句句精彩的答复，还有那表扬时如花的笑脸，批判时，如猫儿般温存舒适的`小可怜儿。获胜时，兴奋的欢呼，自信挥舞的小拳头，每一个镜头都清楚的定格在记忆的深处，见证着孩子们的成长，也为我留下美妙的回忆。

很快乐，孩子们与我相处的日子是欢乐。很感谢，孩子们与我相伴，一路欢歌，我发自内心的满意。

小学三年级第二学期班主任工作总结范文 篇3

忙碌的一个学期已经接近尾声了，反思我这一个学期的教育工作，有的有失、有苦有甜！但我依然喜欢我的这些孩子们，在与他们一起相处、教学相长的过程中，也有不少的收获，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。

一学期来，我能做到认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、做好课后辅导工作，结合学生的实际情况进行教育教学，同时努力提高自身的业务水平和教学能力。在教学中，尊重学生但也严格要求学生，实行学生民主自主学习，使学生学有所得。转变旧的思想，积极探索，去旧添新。在工作中，注重向老教师进行请教，和同组老师进行教材、教法的讨论。

课前精心备课，撰写教案，课后及时回顾、反思，写下自己的切身体会或是教学中的疏漏，记下学生们的奇思妙想以及困惑。对学生的问题常思考，对他们的特别的想法多研究，对实践的内容多总结，利用一切资源，一切方法，争取提高教学质量。同时也在教学中注意培养学生的能力，不要简单的只是灌输，要让学生学会融会贯通，教学中还要发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到提高。学习离不开生活，因此教学工作中要密切联系社会生活，学以致用，举一反三。学完每个单元，对学生知识掌握情况进行能力的测验，测验后我认真做出成绩单，对学生成绩进行认真细致的分析，对成绩好的学生进行表扬；对成绩不理想的学生及时找出原因做相应的教学调整。

纪律影响成绩，只有好的环境才能培养合格的学生。在我的课上，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但也有个别的学生，有问题不敢提，作业也不完成，有时自己图省事甚至会抄袭别人的作业，这样的行为严重影响了学习效果。为此，我经常在班里对学生进行机会教育，帮助学生养成诚实守信的好习惯。

对学生的评价不只停留在学习层面，要多方位看待学生，除了关注学生对知识的学习与掌握外，还要关注他们的情感，让学生得到充分的信任与尊重。

这是我迈入这个岗位的第三个年头，有成功的地方，但也有很多的不足。比如说我的课堂教学不是那么丰富多彩，不能很好地吸引学生的注意力、自己的教学经验不足等，我的这些不足直接影响了教学效果。总之，一个学期已结束，我有得亦有失，得我会继续发扬，失我会尽力改善，也希望以后的教学工作更加顺风顺水！

小学三年级第二学期班主任工作总结范文 篇4

在20xx学年本人担任三年级三班的班主任工作,在担任班主任工作的一年来使我深深的体会到这项工作的烦琐和复杂。在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:

一、关心爱护每个学生

作为一名教师,我爱班上的优等生,也爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队;在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,教他们自己整理学习用品,提醒学生注意个人卫生,帮学生倒吃药水,天气变化了提醒他们增减衣服,大扫除,和学生一起动手弄干净......我像妈妈一样关心,爱护他们。

二、共同拟定班级公约

有目标才有动力,我根据学校工作安排和本班实际情况,在开学初与全班同学共同拟定班级公约,让每一个学生明确我们全班正在努力奋斗的目标是什么,增强集体的凝聚力和动力。然后,让每一个学生自己拟定个人目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

三、培养学生的良好习惯

学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课,思品课,班队课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业,下课好好休息,讲文明,讲礼貌的好习惯。

四、干部队伍的组建和培养

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。所以我都慎重地选拔和培养干部队伍,这样班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,应具有较强的号召力和自我管理能力,我首先帮助小干部树立威信,然后鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识,能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,另外培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确,健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性,纪律性和进取心。

五、以强化常规训练带动工作

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋,不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强学生的常规训练。晨会课,思品课,班队课都是强化训练的主阵地,通过训练让每个学生具有服从集体,服从命令的.思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出良好的班风班貌。

六、主要成绩

经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩。首先,我们在本学期的期中考试中,取得了三年段的第一名。

其次,我们在艺术节中也取得了喜人的成绩:

xx同学在书法比赛中也取得了一等奖,并且代表我们城海二小去天河片区比赛又获了奖,还参加了区里比赛。

xx同学在绘画比赛中取得了一等奖;xx同学在绘画比赛中取得了二等奖,取得三等奖。

xx同学在剪纸比赛中获得一等奖,xx同学获得二等奖,陈红获得了三等奖。

在唱歌比赛中,获得了二等奖,获得了三等奖。

在摄影比赛中,我们班的胡春阳同学获得了一等奖,并且代表我们城海二小去天河片区比赛获了奖,又参加了区里比赛。在学校的四项循环竞赛中,大多数个星期都获得了四颗星星,在四项循环竞赛中,我们班的成绩在学校的名列前茅。

七、存在的问题和需改进的方面

作为一名班主任,在班主任工作方面还欠缺许多经验,在下学期的工作中,除了向老教师请教经验外,自己应学会探索与积累,及时将自己工作中的成功与不足进行总结,多看班集体建设方面的书籍,提高自身的理论修养与水平。在下学期,工作重点是继续抓学生的习惯养成教育,使之习惯成自然,便于班级形成良好的班风,增强班级凝聚力。在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

小学三年级第二学期班主任工作总结范文 篇5

紧张的一学期即将结束了,这学期我仍然担任着三年四班班主任工作。三年级共有学生16人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态现将本学期的工作做如下总结：

一、培养学生良好的习惯。

三年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律有些涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、用自己的的言行影响学生。

工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生。

1、培养小干部，发挥火车头的作用

俗话说：“火车跑的快，全靠车头带”。由学生干部的'优秀素质，决定他们在班级的核心地位，由他们的核心地位，决定他们在班级起“火车头”的作用。学生干部不仅要有协助班主任管理好班级的能力，而且更重要的是能以自身的优势在德智体美劳诸方面起到帮助和带领作用。三年级学生不大不小，但班干部的带头作用非常重要。

“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。对于学生干部也是这样。本学期我注意引导小干部要严格要求自己，模范地遵守纪律、诚实、谦虚、互相关心、主动积极完成老师的任务。比如和小干部一起处理学生间的矛盾，去关心某同学的困难等，逐步培养他们的高尚品格和解决问题的能力，增强小干部的凝聚力。特别是注意引导他们独立开展工作的能力，工作做得好给予及时肯定，出现问题帮他们分析原因。本学期小干部们的组织能力有了很大的提高。例如，纪律委员汪柯鑫、卢孝勤能在老师不在的情况下，基本能把握教室纪律；委员竺、王能组织同学们进行课前背诵和维护纪律。小干部们用他们的热情积极地参与到班级管理工作，发挥了极大的作用。

2、组织好各类活动，培养学生的集体意识健康意识

班会、晨会和各种集体活动是班主任教育学生的良好契机，它们是班主任有目的、有计划地组织教育活动，春风化雨地对学生施加积极影响的一块阵地。针对学生喜欢吃路边摊，进行了相应的健康教育。学生在各种活动的参与中渐渐养成了良好的习惯，变得懂事了，明白事理了，有了一定的学习动力和目标。

三、努力与家长和学生沟通。

不知不觉又做了一年的班主任了.但是与学生以及家长沟通一直是我所欠缺的地方.原因有狠多,其中一个可能是因为我的不善言谈.

学校要求我们利用各种方式与家长联系.沟通这学期虽然班级中的事务还算能平稳度过.但总觉得有很多不足.在此我也不一一举出了最后,我想说,在这里的一年让我受益匪浅,失败过.也经常犯错,有生气,也有发自内心的开心.我有狠多做的不够的地方,非常感谢各位老师对我的包容,.在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

小学三年级第二学期班主任工作总结范文 篇6

岁月如梭，很快这一学期又要结束了。一学期来，我一直努力地做好我的本职工作，现总结如下：

一、加强学生行为建设，狠抓养成教育

学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。为建设良好班风，我着重抓日常行为规范的养成教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。

1、狠抓常规习惯

刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，手势要清楚。在听的能力方面，则要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来。

2、狠抓作业习惯

我在作业方面提出及时、认真、独立完成的具体要求。在进行学生作业规范化训练时，突出时间上的要求——及时，态度上的要求——认真，思维上的.要求——独立。刚开始的时候我实行强制性要求，必须完成作业才能出去玩，让他们知道作业早做晚做反正要花那么多时间去做，还不如早点做完，可以轻轻松松地玩了。等学生慢慢有这个完成作业的意识的时候，我不再看着，而是规定时间，上午布置的作业要在写字课之前交给老师批完并订正好。到学期结束的时候，大部分学生能认真及时完成作业了。

3、狠抓文明习惯

具有良好的文明行为习惯，对于更好地进行人际交往，提高社会交际能力，具有十分重要的意义。我针对小学生的身心特点和认识水平，在文明礼貌方面要求重点做到语言文明，要使用礼貌用语；孝敬父母，尊敬师长，关心他人。学校的桌椅、墙壁、班级中的其他设施都是学校的财产，我通过多种途径教育学生要爱护班级中的一桌一椅，另外还要爱护学校中的一草一木，不随意践踏草坪和攀折花朵，让学生养成良好的行为规范。

二、取得的一些成绩和体会

1、在校三项竞赛中，我班获得优胜班15次。

2、在“洁、齐、美”评比中，我班获得年级段第一名。

3、在镇书法比赛中，赞同学获得二等奖，鲁嘉沈、施佳楠获得三等奖。

4、在市绘画比赛中，x同学获得三等奖。

5、在学校第十三届艺术节中我班都取得了令人满意的成绩，其中 “两人三足” 获第一名，英语歌曲演唱获一等奖，口风琴比赛获一等奖，文艺汇演获一等奖，“百米绘画”和科幻画比赛中获两个一等奖，一个二等奖，一个三等奖。

小学三年级第二学期班主任工作总结范文 篇7

今年我主要担任三年级（4）班主任工作，实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。

营造良好的班级气氛：在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。

培养一支高效率的班干部队伍：培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的，重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。

引导小学生自我管理：可以提高他们自我教育的能力。从根本上说，儿童能否受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导小学生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学生在更好的环境中接受教育。班主任除了要锻炼自己的班级管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。可以说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力量，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，班集体方可能成为健康完整的有机体，一方面，我们要对学生进行生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣传"自己的事自己做"，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一方面，我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。一般说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法，每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何调动积极性呢？基本的途径是给予正面强化。例如我实行了每周两天的"无批评日"制度，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了进行自我管理的意识。

小学三年级第二学期班主任工作总结范文 篇8

时光飞逝。转眼间，这学期紧张繁忙的工作就要结束了。班主任的工作有悲欢离合，有苦有甜。通过以前对学生的了解，本学期的不懈努力和精心组织管理，学生和班级管理都达到了一个新的水平。这学期，我主要从以下几个方面入手

一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。

如果你想让班主任的工作变得方便，你应该学会放开学生的手脚，让学生学会管理自己。

首先，通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。

二、做事要细致，耐心培养学生的良好习惯。

良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

三、严忠有爱心，在后进生转化方面做得很好。

对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的'学习环境，同时也促进班级的整体发展。

四、做好父母的工作，一起照顾孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

五、工作中的缺陷

本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。

总之，通过全体师生的共同努力，我们班也形成了班风比较积极、学生团结友好、互相帮助、遵守纪律的良好局面。下学期，我将扬长避短，全力以赴，继续不懈努力，把班长的工作做得更好。

小学三年级第二学期班主任工作总结范文 篇9

本学期已经结束，回顾本学期，学校开展了许多的活动，班主任工作特别忙碌。本人对自己这个学期的班主任工作作如下总结：

一、加强班级的管理和建设

学期开始必须选拔一批有工作能力的班干部，所以我通过学生推选的方式先进行选拔，而后经过试用后真正选定，通过班主任的指导和建设，基本上能够胜任自己的工作。班干部的工作必须各施其责，所以一定要将班干部的工作落实到实处、细处。加强对班级的管理依靠班干部会省力得多，但是也要让同学监督班干部的管理，这一点才能体现班干部的危机感与使命感。

二、丰富班级的活动

这个学期学校开展了很多的竞赛和活动，丰富了学生的业余生活，比如本学期开展了数学竞赛，经过赛前的选拔，不仅丰富了学生的业余生活，更激发了学生的集体荣誉感。

三、指导班级体的成长

班级的成长离不开班主任的指导，建设好班集体需要班主任不断的花费心思与努力，就那我们班的班队活动来说，经过了好长的指导，才慢慢适应了让学生自己主持班队活动，又如每周一次的唐诗二首书写训练大大的提高了学生的习字水平，通过零食监督小组的将监督大大阻止了吃零食现象。形成良好的学习气氛是一个优秀的班级应该具备的，所以我努力使每个同学知道学习的重要性，并通过各种手段鼓励勤奋学习的同学，严肃批评不认真学习做作业的同学，让班级内形成一种健康向上的学习气氛。