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专业技术工作总结范文报告汇总4篇

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专业技术工作报告【第一篇】

本人做项目经理工作多年,感到做这个工作最要紧的就是要明白什么是因地制宜、因势利导,只有最合适的,没有什么叫对的,什么叫错的,项目经理最忌讳的就是完美主义倾向,尤其是做技术人员出身的,喜欢寻找标准答案,耽误了工作进度,也迷茫了自己。以下是本人一些做项目的个人体会,写出来供大家指点,在讨论过程中共同提高水平。

项目开始阶段是一个最重要的阶段。项目经理在接手一个新项目的时候,首先要尽可能地多从各个方面了解项目的情况,如:

1、这个项目是什么项目,具体大概做什么事情,是谁提出来的,目的是解决什么问题。在国内很多客户都很不成熟的情况下,千万不要根据项目的名称望文生义地去想象项目的目标。一个名为“办公自动化”的项目很有可能在你进场以后一个月才发现客户其实需要的是一个计算机生产管理辅助信息系统系统。前期了解情况的工作越详细,后面的惊讶就越少,项目的风险就越校

2、这个项目里牵涉哪些方面的人,如投资方、具体业务干系方、项目建成后的运营方、技术监督方等等,很多项目里除了业主单位的结构很复杂以外,还有一些其他单位也会牵涉进来,如项目监理公司、业主的行业主管机构等。项目经理需要了解每个方面的人对这个项目的看法和期望是什么。事先了解各个方面的看法和期望,可以让你在做项目碰到问题的时候,就每件事情分析哪些人会在什么方面支持你,哪些人会出于什么目的反对你,从而提前准备联合朋友去对抗敌人,让事情向你所希望的方向发展。没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有一致的利益,这句话作为项目经理是一定要记住的;

3、基本了解了客户的情况后,下面的事情就是了解自己公司各方面对这个项目的看法。首先是高层领导是否重视,这个决定了你在需要资源的时候,公司是否会根据你的要求提供最有力的支持。领导口头肯定是说支持的,你需要做的是了解公司对这个项目的实际期望,是想把项目越做越大还是想赚钱?是想做样板工程还是干脆想敷衍了事,公司领导对项目的态度决定了你做这个项目的战略,而这个战略方针将对你做项目计划产生直接的影响;

4、在做整体项目计划前,还要大致计算一下你手上的资源。首先是时间,现在市场竞争激烈,往往很多项目要求在几乎不可能的时间范围里完成。对于这一点,你在做项目的风险控制计划的时候要充分考虑。其次是人员,根据项目预算和已往经验,大致计算一下未来的项目小组有多少种角色,每个角色目前公司是否有人,是否能完全归这个项目使用,是否需要另外招聘一些人员,招聘的准备工作要尽早启动。最后就是一些设备的准备,项目所需大件关键设备要尽早预定,以后不管发生设备等人还是人等设备的情况,浪费的都是你的时间;

5、现在是做项目说明书的时候了。一份好的项目说明书不仅将要做的事情描述得很清楚(主要是讲做什么,而不是说怎么做),而且把如何检查也说明得很透彻。也就是说它不仅说明白了要做哪些事情,也让客户的业务人员(一般不懂技术)知道项目做成什么样就算完成了。简单地说,项目说明书描述项目做哪些事情和每件事情做到什么程度以及如何检查每一个结果。

6、是到做总体计划的时间了吗?不,你现在已经知道了客户的目标和你手上的资源,那么做计划以前,你还需要和你的经理和客户充分沟通资源的问题。因为很多资源是还不明确的,你需要写一份报告,详细分析这个项目的风险以及对资源的需求情况。如果一些问题不能得到解决的话,将发生什么样的后果。如果资源不够,就要高层改变策略,增加对这个项目的投入。甚至在条件许可的情况下,有些公司会放弃这个项目。总之,没有人能完成一个不可能完成的任务,如果项目经理不能尽早发现风险,那么就只能去当烈士了。7、明白了要做哪些事情和你手上的筹码以及你做这个项目的总体策略,现在是成立项目小组的时候了。很多项目经理都没有自己选择组员的权利,那么,就尽量发挥你的影响力去寻找那些你想要的人吧。成员的组成根据项目不同,相差较大,很难有什么具体要求,但是,一定要有精通客户业务的人,很多小项目里,这个人就是项目经理本人,大项目里会配备行业专家(Industryexpert),这样和客户沟通起来才不会鸡同鸭讲,双方才可以相互理解。我经常看到的情况是我们的技术人员和客户交谈时满口的专业术语,结果搞得客户一头雾水,反过来,他还指责客户不懂技术。其实,明白自己想做什么的客户已经是很好的客户了,不知道自己要做什么,更不懂怎么做还要指手画脚的客户到处存在,但是要明白,是客户选择了你,而不是你选择了客户,有了客户你才有工资拿,心平气和一点吧。

专业技术工作报告【第二篇】

我叫周,是**镇初级中学的一名教师,这些年我主要任教英语这一学科并担任班主任。自任现职以来,我认真领会党中央的教育方针,不断提高自己的思想政治觉悟,努力提高自身素质,忠诚党的第一范文网教育事业,为人师表,爱岗敬业,严于律己,乐于奉献,并通过书籍和网络不断充实自己,参加工作十几年来,始终奋斗在教育第一线,“一分耕耘,一分收获”,我用自己的实际行动,树立了人民教师的光辉形象,取得了一定的成绩和荣誉,为了今后更好的工作,下面对我这些年的工作总结如下:

一、思想政治方面

1、忠诚党的领导,热爱党的教育事业,严格执行党的教育方针,尽职尽责,教书育人,乐于奉献;工作中,热爱、尊重和严格要求学生,对他们一视同仁,不歧视学困生,循循善诱,诲人不倦,立足为党和人民培养德才兼备的人才。

2、培养和树立良好的师德师风,时时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行,“学为人师,行为世范”,以身作则,为人师表。

3、忠于职守,爱岗敬业。教师虽然平凡,但却是一个神圣的职业,我既然选择了教师这一职业,就应该以饱满的热情和高昂的精神状态以及忘我的敬业精神全身心的投入,所以我能够严格执行学校的规章制度和作息时间,出满勤,干满点,始终提醒自己“教不严,师之惰”,不以己利而误人子弟,不因己庸而废人前途。十几年来,我忠于职守,爱生如子,爱校如家。

二、业务水平方面

(一)教学方面

1、认真备课、面向全体授课

在教学中,特别是在新课程标准实施以来,我深刻领会其精神实质,紧跟时代教育的步伐,潜心研究教材的编排意图,结合自己的教学经验和学生实际,认真备课,把握好每一节课的重点、难点和关键,精心选择教学方法,巧妙设计教学流程,不断加以改善,对每一节课都做认真的反馈、反思。授课时,面向全体学生,关心爱护学生,第一范文网课堂上密切注意他们的动态,在思想上教育他们求学不要半途而废,在学习上耐心辅导,帮助他们不断增强学习信心,使他们不断进步。

2、创造“民主、平等、和谐”的课堂氛围

气氛影响情绪,所以我始终主张以学生为主体,老师与学生平等相处,关系亲密融洽。我尊重每一位学生的发言,从不因一个错误而去贬低学生,而是鼓励他们,让他们看到自己的闪光之处。由于我采用这种愉快式与欣赏式教学法,学生们在课堂上都能做到踊跃发言,积极提问,唯恐落后。学贵在疑,所以我班上的学生们成绩突出,进步明显。

3、丰富教学手段,提高教学效果

在教学过程中,我经常运用一些实物教具、自制教具、简笔画等教学手段;通过创设情景、手势语言等方法来启发、教育学生;同时还经常通过教学生做游戏、学唱英语歌等方法来激发学生的学习兴趣。通过这些教学手段的运用,增加了学生的学习兴趣,充分调动了他们的积极性,收到了良好的教学效果。

4、坚持自学与进修,增强专业技术水平

“学无止境”,“活到老学到老”,当今社会科学技术突飞猛进,科技发明日新月异,教学理念、教学手段不断翻新,所以我一直坚持自学与进修,借鉴国内外新兴的教学方法,阅读外国英文名著,从中汲取营养。并且我一直在参加教师继续教育培训,还于20xx年x月获得了本科学历。

(二)班主任工作方面

任职以来,我一直担任班主任工作,在工作中,我始终坚持以人为本的指导思想,注重教师自身素质的培养,做到为人师表,关心爱护学生,了解学生的喜怒哀乐,做学生的知心朋友,坚持鼓励为主、教育为主工作方式,培养学生良好的学习、生活习惯,做学生健康成长的引路人。

我时刻提醒自己以公平、诚信对待每一位学生,不歧视、不打击学困生,而是给他们更多的温暖和爱护,采用鼓励、个别辅导、谈心、交朋友等方法了解他们的状况,然后对症下药,让他们重建信心,并教育学生关爱、帮助他们,让他们感受到集体的温暖和老师的关爱,奋发上进,融入到集体之中。通过自己的努力,我带的班级班风正、学风浓,班级和谐,有生气,整体素质提高快,深受学生、家长、学校的信赖,受到社会各界的好评。

三、指导年轻教师方面

我校为促进教师教学水平的提高,定期开展教研活动,每次我都积极参加。在同一个教研组中,有经验丰富的老教师,我经常会向他们悉心请教。而刚从学校毕业走向教师岗位的年轻教师,他们知识新,有能力,但经验不足,我就利用参加教研活动的机会,如听课、说课、公开课、评课等,毫不吝啬地把自己的经验传授给他们,使他们很快成长起来。

以上是我在实际工作中的一些做法和取得的一点成绩,成绩只代表过去。今后,我将一如既往、奋发图强,更加严格要求自己,再创佳绩,为党的教育事业谱写新的篇章。

专业技术工作总结报告【第三篇】

怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临,在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

一、思想认识。

一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会在__组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新学期即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的______员。

二、教学工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,担任初一共十三个班级的信息技术课,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

在教学中,由于这个学期学校正在改造,所以没有安排机房,这对于信息技术课程来说,主要是突出学生的动手能力,所以教和学都有了一定的困难,但是为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,我作了充分的准备,每堂课上之前我都查找各种资料和图片,或者找一些学校老的电脑配件给学生们看,尽可能地让课堂让课堂气氛活跃,树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中,由于是教室上课,所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识,如像“计算机的发展史”,“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识,也收到了很好的效果,发现学生中还有很多电脑小高手的,如辅导学生信息技术奥赛,辅导学生制作网页,还辅导学生用word制作小报,也取得了丰硕的成果,辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛,通过这些辅导,使自己的辅导经验增加了,学生也学到了东西,增强了他们学习的兴趣和学习的信心。

这学期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始,我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作,是一种新的尝试性教学模式,在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp是对有一定编程基础的学生学习的,一般是大学生学习的内容,在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次,我还是刚刚从大学毕业出来的,教学经验还不足,既然学校把重任交给了我,我当然还是努力承担并把它一定要做好,所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写,经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程,通过一个学期的实践教学,取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材,尝试新的教学方法,争取有新的突破。

三、学校工作。

我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从__和学校领导的安排,兢兢业业,主要完成了学校电脑的维护,全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印,还完成了学校的种类成绩统计和打印,并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学期里没有缺席过一次,晚上也是坚持天天加班,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我应更加勤恳,为学校作的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。

专业技术工作报告【第四篇】

市应急办:

现将我局20__年度应急管理工作总结如下,请予考评。

一、加强应急管理体系建设。我局成立了以局长为组长,副局长为副组长,办公室和其他相关业务处室为成员的应急管理工作领导小组,由办公室牵头协调。为确保应急管理工作相关措施落实到位,我局制定了应急管理工作预案,并拨出一定的经费保障应急管理工作机制能顺畅运行。

二、对突发事件应处对置得当。在发生突出事件后,我局立即启动应急管理工作程序,积极处置。如在双流泔水油事件被《焦点访谈》栏目曝光后,我局立即启动应急预案,局长和分管食品安全的副局长及食品处、稽查处、双流质监局立即赶赴该生产泔水油企业调查处理,整个事件应对得当,得到市政府领导同志的充分肯定。

三、报送突发事件信息报送及时。在每一次发生食品、特种设备安全等相关突发事件,我局都及时向市政府上报相关信息,如突发事件情况和我局相关处置情况、经过、措施、结果等。

四、组织预案演练,加强基层应急宣教工作。在我局突发事件应急管理预案制定后,我局在各基层局、直属单位、处室中进行了应急预案演练,并在全系统干部职工中广泛宣传应急管理科普知识,取得了良好的效果。

五、完成了市政府下达的各项专项任务。年内,我局启动了“十一五”突发事件应急体系建设规划编制,应急管理手册编制。完成了安全隐患和应急资源自查工作任务。

六、全面落实市政府交办的应急事项。对市政府交办的事项不推诿、不扯皮及时办理。

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