2023年师德师风自查自纠报告最新4篇
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师德师风自查自纠报告【第一篇】
我通过第一阶段师德师风教育学习,我对师德师风集中教育活动的认识有了很大的提高,政治信念更加坚定,工作的热情更高了,干劲更足了。按照教育局关于师德师风集中教育活动第二阶段的要求,我认真“回头看”,认真进行讨论查摆,深刻剖析自己,现将自查情况汇报如下:
一、在个人修养方面:
1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦,不再深入。这样,在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写作能力,在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得去的工作作风,对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
二、在教育教学方面:
1、创新不够,课堂效率有待于进一步提高。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生),
三、整改措施
找准问题,剖析原因,努力做到自查自纠,在今后的工作中要克服这些缺点,努力加强自身师德师风建设,在思想上树立为教学奉献的精神,在行动上树立倾心教学的典范。
1、切实加强政治理论学习,结合先进性教育活动,增强党性锻炼的自觉性,进一步明确前进的方向。争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。
2、加强业务知识学习,增强终身学习的意识,努力提高综合素质。首先从实践中学,同时勤于从书上学,学习自己主管工作的专业知识,提高写作能力,提高管理水平。学习教育教学理论,业精于勤,才使人信服。其次向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自己,丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。
3、坚持理想信念,坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持党的`根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持“两个务必”,永葆共产党人的政治本色。
4、树立正确的世界观、人生观、价值观,不计名利,勤于工作,恪尽职守,把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。
5、在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。
6、不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,增强事业心、责任感,。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
师德师风自查自纠报告【第二篇】
我从这次特殊的师德师风教育活动中受益匪浅。学高是老师,德高是榜样。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最重要的信息。老师的一言一行,一举一动,无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德质量往往影响和决定着校风和学风。老师不仅要教好书,还要教育好人,各方面都要当老师,这让我更加深刻地意识到加强师德师风建设的重要性。首先,教师要有高尚的道德情操,以德治国,以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展。下面,我将对自己在师德师风学习活动中发现的问题进行自我分析,力求把值得肯定的问题发扬光大,及时纠正不足。
第一,值得肯定
在贯彻教育方针方面:自教学以来,人格一直系统认真地学习教育法、教师法、中小学教师职业道德和未成年人保护法,并在教育和日常生活中进一步严格要求自己,遵纪守法,依法教学。
在爱学生方面,我总是真诚平等地对待每一个学生。我一直努力做到感性、懂事、与学生心灵相通、尊重学生个体差异,不挖苦、歧视、体罚或变相体罚。但我也深深明白,没有惩罚的教育是不完美的教育。我尽量关心和严格要求学生。学生不仅是教育的对象,也是教师人格不断完善的动力。
在关心学生方面:我可以站在学生的立场看问题,关心学生学习和身体的健康发展,让学生全面发展。对于学习和生活有困难的同学,我会及时想办法妥善解决。
自知,作为老师,人格是班主任,影响是巨大的'。如果你做不到,你就会去做。所以,自我永远可以在学生面前保持良好的教师形象,以身作则,以身作则,为人师表,诚实从教,绝不向学生推销或伪装教材,尊重学生家长,绝不以教谋私利。
在观察社会道德方面,我一直认为教师也是社会的一员,不同于普通人。我的言行要和我的教师身份一致,要时刻严格要求自己,不做任何违背社会公德的事。
无论在校内还是校外,始终树立良好的教师形象,语言礼貌,着装得体,待人接物不损害教师形象。
作为学校的一员,我关心群众,尊重同事,全心全意为学校的建设做贡献。我的工作作风踏实,遵守校纪,赢得了老师、学生和领导的一致好评。
第二,自身的缺点
经过最近的师德师风教育和学习,我深刻理解了“奉献、爱、奉献”的内在核心,意识到自己还有以下不足:
1.如果对教育理论的学习不够深入,工作生活之余就要多读书,多做笔记。经过这段时间的学习,我的专业素质和道德修养都有了很大的提高,这也说明我应该多学习,努力提高自己的修养。
2.业务有待提高。作为一名中年教师,我在多媒体教学方面做得还不够。虽然我教的科目的学生喜欢学习,热爱学习,但随着科技的发展,我应该加快掌握多媒体教学技术,让学生享受更好的教育资源。
第三,整改措施
针对以上不足,自决从以下几个方面入手:
1.认真学习教育教学理论,参加学校教育部门的相关学习活动,花时间进行业务研究,努力提高自身素质。
2.加强专业知识的学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。
3.努力学习,掌握多媒体教学技巧,让你的课堂更加生动丰富。
师德师风自查自纠报告及整改措施【第三篇】
为进一步贯彻落实教育局《关于开展师德师风主题教育活动的通知》,提升全校教师整体师德水平和专业素养,根据(干教体字〔20____〕59号)文件精神,围绕“提升教学能力,促进专业成长”的主题,我校在九月份全面开展了师德师风建设月活动。现将师德建设月活动总结如下:
一、以此次师德建设月活动为契机,广泛开展师德教育和培训活动。
我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议,通过学习《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》和《新干县关于加强教师教育教学行为暂行规定》等有关内容。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”,坚决抵制有偿家教,并要求全体教师向学校递交了“不向学生推销教辅资料”承诺书。
二、大力开展优秀教师事迹宣传活动。
利用教师会议,下发了县委书记刘毓铭在庆祝第____个教师节大会上的讲话材料及县优秀教师事迹材料,采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会等多种形式,要求每位教师都撰写了不少于2000字的心得体会,并结合学校实际,开展“我的教书育人故事”师德征文活动。加强教师自身的学习修炼,从而促进专业素质的成长,树立新时代人民教师的新形象,在广大教职工中形成了崇尚先
进,学习先进,争当先进的浓厚氛围。
三、扎实开展师德建设主题活动。
1、师德师风学习月活动期间,学校结合“百校千课”活动,开展了语文骨干教师示范课比赛活动。本次活动充分展示了我校骨干教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的高尚师德精神。学校领导高度重视,要求全体语文老师自行调好课,按时听课、评课。
2、教师针对自己的实际情况,制定自己的师德承诺格言,教师们用它时刻提醒自己鞭策自己,处处时时规范自己的言行,用自身的人格魅力塑造新时期人民教师的良好形象,它既是对社会作出的公开承诺,也是教师自己的座右铭。
3、在我校教师中深入开展爱生行动,即倡导学校每一位党员教师结对帮助1名困难学生(困难学生包括学习困难,或家庭经济困难,或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难),每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次,并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。
总之,我校通过多种活动,开展师德师风建设,教育了全体教师,有效推进了我校的各项工作上了新台阶。展望未来,任重而道远,师德建设是一项长青工程,我校将不懈努力,不断赋予它新的内涵,让我校教师形象之花开得永远灿烂。
师德师风自查自纠报告【第四篇】
(一)依法执教方面:我走上教育战线以来,在依法执教方面能全面贯彻国家教育方针,自党遵守《教师法》等法律法规,没有违背党和国家方针政策的言行。
(二)在爱岗敬业方面,我树立正确的教师职业理想,有强烈的职业光荣感,历史使命感和社会责任感,以培育优秀人才,发展先进文化和推进社会进步为已任,去存高远,爱岗敬业忠于守职,乐于奉献,既教书又育人,结合课文的内容进行思想教育,例如教《谁是最可爱的人》这一课,我就教育学生学习志愿军对敌人恨对人民爱。做到认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业。不传受有害学生身心健康的思想。
(三)在热爱学生方面。我爱生如子,关心爱护学生,对优生正确引导,对差生作好转化工作,亲近他们,善于发现他们身上的闪光点,及时表扬,做耐心细致的思想工作,还要像慈母般的关心他、爱护他,亲切地对待他,与他交朋友,无讽刺,无挖苦,无歧视他们,而是积极做好他们的工作,引导他们走上正确的道路。
(四)在严谨治学方面。我在教学的过程中,不是方法简单粗暴,而是做到方法适当,方式灵活,结合学生的情况,因才施教,耐心细致持之以恒。
(五)在团结协作方面。有协作精神,团结尊重同事,以无抵毁其他教师在学生中的`威信,关心学校集体。
(六)在尊重家长方面。一有学生旷课,就积极做家访,主动与家长联系,共同想出办法管教好学生,从无训斥指责家长,认真听取家长的意见和建议。
(七)在廉洁从教方面。我自觉抵制社会不良风气,从无以教谋私,从无问学生推销资料,从无乱收费。
(八)为人师表方面。国内处教育家都分认,“没有第一流的教师,就没有第一流的学校。中国自古以来说的“良师出高徒”,所以我特别注意以身教,例如,我要求学生遵守学校纪律,我先遵守。又如我要求学生积极干一定要完成学校交给我们的劳动任务,一到劳动场地,不管多脏多臭我便第一个动手干起来,他们也跟着干起来,人人干得满头大汗,由于这样,我们的劳动任务,每次都很快地完成。言谈文明,端庄从容,我平时总是用和气文雅的语言和学生谈话,不说大话,不出口伤人。上课时无使用通讯工具,在工作期间无穿戴奇装异服。想为学生所想,急为学生所急,还是不完全做到。
我要在学习中提高,在查摆问题的基础上边学边改,边查边改,将整改贯穿于整个过程。