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加强队伍建设促进工作汇报(精编4篇)

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【序言】由三一刀客网友为您整理分享的“加强队伍建设促进工作汇报(精编4篇)”办公资料,以供您学习参考之用,希望这篇文档资料对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

队伍建设总结1

最近忙于出差和学习,一向没有时间更新自我的博客,在这个夜深人静的深夜,在阴雨连绵的上海,一个人还是很难入睡,想想应当去总结一下此次团队建设的成败得失了,对于一个团队来讲,团队建设的好坏,人的成长是关系到公司未来发展的根本的,所以此类活动还是有很大的借鉴价值,期望能给大家供给一些好的思路,也期望大家能多提宝贵的提议。

井冈山团队建设问题反馈:

进取反馈:

一:让大家了解了中国共产党建党之初的艰苦环境:重新发扬艰苦奋斗的精神

二:星星之火,能够燎原:任何事情都是从一点一滴做起,不以小单而不为,不以大单而为之

三:井冈山革命根据地的意义:对于我们的业务来讲,建立榜样地区对于未来业务发展尤其重要,学会抓大放小

四:战略思想决定未来战争成败:对于一名销售人员来讲,学会了从更高的层面去看待自我的工作,而不止是为了工作而去工作

五:团结合作,齐心协力,军民一心:我们是一个团队,大家是一荣俱荣,一损俱损,必须要依靠合作伙伴的力量方可发展壮大

不足:

个人感觉,本次活动还是大概达成了下达、上传、沟通、反馈和磨练的目的,但从另外一个层面上来讲,因为前期准备不足及基础工作的欠缺,也使本次活动存在以下几个问题:

一:时空转换过快:从北京到井冈山的飞行时间仅有两个小时,很多人还过多的沉浸在游玩的喜悦之中,对于本次团队建设的准备不足,大部分人没有团队建设的氛围,导致最终的结果并不尽如人意(提议:如想身临其境的去感触历史的精神,唯有经过火车的方式让大家感知时空的变迁,这样能够让人更好的情景合一,到达感染人的目的)

二:感动:原想在此情此景之下,让大家经过对部门过去历史及个人奋斗经历去感触发展的艰辛,无奈,时间转化过快,加之细节处理不足,导致此环节效果一般,所以个人提议在演讲的过程中演讲人应从细微之处着手去感染在场的每个人,让每个人在此情此景之下发自内心的感动

三:历史与现实的结合:井冈山的历史对我们每个人来讲都是需要铭记的历史事件,但时间跨度过长又让大部分的80后感觉与自我没有什么关系,就像毛泽东对于80后的人来讲未必有邓小平更让人感激和铭记,加之现行的各种腐败和丑恶,往往很难给人一种感动,更多的感觉是遥远和不相关,所以采用什么样的历史事件去激发大家的内心是值得思考的

四:前期铺垫:本次活动过于仓促,以使的前期的工作过于简单,大家更多的是觉得之前的工作做得不错,本次陪着领导去游玩的心态,此种心态其实很难快速调整过来,也导致本次活动的效果不是很好。

个人认为问题很多,都需要以后在此类活动中,经过本次活动自我也发现了管理过程中的一些问题,管人真是很难的事情,尤其是管理好员工那颗火热的内心,唯有对人性多多的了解,才能让员工在统一思想的基础下,在了解目标的前提下,贯彻我们的目标并坚决予以执行,总之解决了员工内心深处那份期待往往比做其他的工作效果要好的,要留住他的人,先要留住他的心!

期望对大家以后再做此类活动有所帮忙!

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘为大家整理的4篇《加强队伍建设促进工作汇报》,希望可以启发您的一些写作思路。

队伍建设总结2

近年来,县教育局以办民满意教育为宗旨,以强化教师队伍建设为重点,把教育摆在优先发展的战略地位,优先保障教育投入,优先补充教育用人,优先落实教师待遇,优先解决教育问题,为教育教学质量快速提高奠定了坚实基础。

一是强化队伍激励机制。

该县严格按照业绩贡献和能力水平为导向的校长考核特别评价制度,对全县中小学校长进行大范围的轮岗,以此激发学校管理活力,提升管理水平。深入推进教职工全员聘任制,扎实做好班主任的选聘工作,努力提高班级管理水平,逐步实现班级均衡;建立并完善教职工绩效考评制度,做好教师绩效工资分配制度改革,发挥绩效工资的激励作用,激发教师的工作积极性和创造性,提高学校办学水平,促进学校的内涵发展。另外,教育局每年组织一次教师专业知识考试。考试不过关的,进行培训,培训不合格的,根据县委、县政府意见重新安置。

二是大力补充师资队伍。

针对教师队伍素质薄弱,农村学校师资匮乏现状,该县连续五年招聘100名师范类毕业生(专科以上)充实农村小学,每年招聘30—50名全日制幼师毕业生充实农村幼儿园;为优化学科、年龄结构,形成了动态师资补充机制,近三年公开招聘了1253名教师,其中高中阶段教师260多人,义务教育阶段教师993名;年特别争取到省地方特岗教师450名,今年又争取特岗教师名额200人,并全部充实到农村教学一线,有效缓解了农村学校师资紧缺、结构不合理现象。全县深入开展了一百节优质课,一百篇优秀教学案例“双百”活动,使一批业务过硬、理念新颖、教法独特的优秀教师脱颖而出。年10月建构教研网络,加快了教学研究步伐,提高了教育教学理论水平。今年4月份下发了《县中小学“名师工程”实施方案》,着力开展名师工程建设,壮师队伍,带动教师队伍总体发展。

三是强化教师队伍培训。

为提高教师队伍素质,该县认真开展教师继续教育和师德教育培训,组织教师学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。深入开展“三师”活动和“强力提师能、创建新课堂”活动,将“三师”教育与课堂教学紧密结合起来,增强了“三师”教育的时效性,进而加快了教师队伍专业化发展。年暑假,该县邀请了学院党委书记王韩锁、市一中校长高玉峰为全县中小学校长和骨干教师授课,大大提高了教育队伍的整体素质。今年5、6月份,组织部分骨干教师到山东杜郎口中学进行了参观学习;今年暑假期间,邀请了市教科所专家和山东杜郎口中学校长崔其升及优秀教师为全县骨干教师进行讲座和授课培训,经过观摩、汇报、研讨、总结,提高了广大一线教师的教育教学能力。

四是清理整顿教师队伍。

为激发校长队伍活力,该县大力推进校长聘任制,建立了公开招聘、竞争上岗、业绩考核、倒排促后、末位淘汰的校长聘任机制,公开选拔了九名直属学校副校长;对教师弃教经商、长期脱岗现象,硬手碗、铁心肠,大力度开展了清理整顿教师队伍活动,两名中心校长被问责,十几名长期脱岗教师被调查处理。经过一年的努力,理顺了1000多名工作已调整的教师编制,解决了十多年来教职工编制理不顺问题,长期困扰教育发展的一大难题,树立了教育良好形象。

队伍建设总结3

“队伍建设年”开展活动开展以来,我紧紧围绕“爱岗位、强素质、正作风、作表率”为这一主题,按照“队伍建设年”活动实施方案第二阶段的安排部署,我认真分析总结了近年来在思想观念、党性修养、素质本事、作风纪律、廉洁自律等方面存在的突出问题,为进一步改善工作明确了努力方向和措施。经过全面自查,主要存在以下几方面问题:

一是理论学习不够深入。

平常虽然加强了理论学习,也能积极参加团体组织的`各项学习活动,但学习的资料不系统、不全面,不善于运用科学的理论武装自我的头脑。对很多新事物、新知识学习得不透,掌握得不够好,不善于用政治的思想去研究问题,没有培养自我从政治的角度来观察和分析问题,不利于自身素质和自身工作的提高。

二是党性修养不强。

在工作中缺乏创新意识和服务意识,解决新矛盾、新问题,新办法不多,与时俱进、开拓创新的思维不够灵活。想问题、干工作、办事情循规蹈矩、按部就班,缺乏主动性和创造性,还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作。对树立服务意识的思想体会的不深,还没有自觉地把群众对我们工作的满意程度作为检验工作成效的最高标准。

三是业务知识不全面。

学习不够自觉主动,文字水平、写作本事还处在一个低层次界面上,掌握知识不够全面。

造成以上问题的主要原因是对自我要求不严,标准不高,在党性观念和党性修养上与上级要求还有必须差距,综合素质、工作本事、业务水平和服务观念都有待提高。我将根据存在的问题,制定切实可行的改善措施,努力促进各项工作顺利开展。

队伍建设总结4

一、强化队伍建设,提高保教质量

1、健全制度,明确责职。、

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进,我们制定了严格的管理制度,形成健全的管理网络,做到分工明确,责任到人。同时,根据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注重平时的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习,提高素质

我园通过每周一次的业务学习组织教师认真学习政治和教育理论。为了提高教师的业务能力,我们采取请进来、走出去的方式。这学期先后派了部分教师去镇幼儿园、姐妹园等参观学习。结合工作实际,我园进行了师徒结对,传帮带教,让新教师在观摩中进步,在反思中成长。

二、狠抓教学管理,提升教研水平

1、在教研过程中,调整和确立了幼儿园园本教研整体思路是:以新理念为导向,以新课程为载体,通过课程审议,互动研究来促进教师的全面发展。

我们是通过四个方面来开展的,一是抓问题。在教研过程中,我们觉得教师容易将关注点放在感觉和现象上,而不是真正的问题,在探讨的过程中,把感觉和现象变成明确的问题表达出来,变成真实的问题,提升为有价值的问题,然后通过学习讨论,推动问题的解决。二是抓反思。我们通过集体备课,小组研讨,写教后反思等来改变自己的思想和行动。在反思中,注意对问题的反思,在行动中反思,在反思中成长,在行动中改变。

2、狠抓教学细节管理,稳步提高保教质量。一是各班认真制订教学计划,有效地防止在教学工作的主观性和随意性。定期和不定期检查教师备课本、幼儿课堂作业等。二是落实一日教学常规,加大对一日常规各个环节的监督和调控。幼儿园以“推门听课”活动为载体,在听完每节课后与教师及时交流,并进行点评纠正。

三、加强安全工作,坚持科学发展

1、安全工作落到实处。幼儿园在落实教师目标责任制时,把安全卫生工作放在首位。

一、是建立了责任制和事故追究责任制。签订了安全责任书。

二、是建立了安全卫生检查制度,定期检查设备、线路、大型玩具的安全状况,发现隐患,及时排除。

三、是将安全知识引入课堂,教给幼儿一些安全知识。每季度召开一次安全检查会议,检查情况有记录、有反馈。

四、是加强幼儿园车辆管理,严禁家长骑车入园,严格把关好接送制度。

2、抓好后勤管理工作。努力提高后勤人员思想素质和业务素质,克服人手少工作量大的困难,团结协作,把各项工作搞得有声有色。定期进行考核,以制度科学管理,以专业提高效率。

3、加强财务管理制度。一是坚持收支两条线,严禁坐收坐支。二是严格报销手续和程序,开源节流,花好每分钱。三是做好以收定支落实预算管理。保管人员认真执行财产管理制度,做到有据有登记。

4、家长工作有序开展。本学年我园召开了多次家长会,积极听取家长的合理化建议。我园于下半年成立了家长学校和家长委员会,共同合力打造和谐民主的家园。

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