环境调查报告（实用3篇）

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环境调查报告1

大一已过去大半个学年，基于同学们对于本专业的了解和拓展，我们小组成员做了有关于“农药对环境的影响”的问卷调查。

本次问卷调查活动时间为五月六号到五月五月十号，以网上调查和走访的形式展开。经过统计，本次调查问卷在网上共有68人回答，走访了40人，即共有108人作答；问卷内容涉及同学们对农药的了解，使用情况，及对环境造成的影响等方面，主要是以单选和自行回答的形式提问。通过这次问卷调查活动，一方面向我们展示了同学们对农药的了解，农药的运用方向和前景；另一方面让我们了解农药的使用给环境带来的污染和寻找解决方案；同时引起同学们的兴趣爱好和增强同学们对专业知识的了解。

一农药的使用现状

在我国农药的使用中，70%的为杀虫剂，杀虫剂中70%的为有机磷类杀虫剂。而在我国生产使用的有机磷农药中，70%为剧毒和高毒类，而且很多是禁止在蔬菜作物上使用的。

美国康奈尔大学的一项数据显示：全世界每年使用的600余吨农药，实际发挥效能的仅1%，其余99%都逸散于土壤、空气及水体之中，中国大陆是最大污染源。

二同学对农药的了解：除杂草和害虫的化学产品https:///

通过对同学关于“请问你对农药的历史了解多少”“请问你所学过的知识有关于农药及农产品方面的吗”等问题的回答的分析，同学在未学习本专业之前，对农药的了解止步于除杂草和害虫。

但事实上，农药广义的定义是指用于预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物以及有目的地调节植物、昆虫生长的化学合成或者来源于生物、其他天然物质的一种物质或者几种物质的混合物及其制剂。是指在农业生产中，为保障、促进植物和农作物的成长，所施用的杀虫、杀菌、杀灭有害动物（或杂草）的一类药物统称。特指在农业上用于防治病虫以及调节植物生长、除草等药剂。

根据原料来源可分为有机农药、无机农药、植物性农药、微生物农药。此外，还有昆虫激素。根据加工剂型可分为粉剂、可湿性粉剂、可溶性粉剂、乳剂、乳油、浓乳剂、乳膏、糊剂、胶体剂、熏烟剂、熏蒸剂、烟雾剂、油剂、

颗粒剂和微粒剂等。大多数是液体或固体，少数是气体。农药：是指用于预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物以及有目的地调节植物、昆虫生长的化学合成或者来源于生物、其他天然物质的一种物质或者几种物质的混合物及其制剂。常见的农药如：敌敌畏、滴滴涕、神农丹等。

三农药的使用方向和前景

随着工业的快速发展，同学们对于农业方向的发展存在着很大的疑惑，那么对于农药的前景也不是抱特别大的希望，尤其是大家都在倡导绿色食品，但绿色并不代表停止使用农药，反而给我们提供一个更大研究和开发新型农药的空间。由于农药的毒性及其副作用，使得农药在长时期使用过程中出现了一系列的问题：农药毒性残留、换进污染、生态平衡破坏等。但是在目前农药仍是必不可少的生产资料，因为这关系到如何解决世界人口迅速增长，对农产品的迫切需求问题，必须有发展高产高效的农业而不是采取低产的有机农业，而农药是高效农业的必要保证。化学农药的发展趋势大致有以下几个方面：

1增加新品种，特别是具有特异性能的新品种

2提高化学农药质量，由低纯度的粗产品向精细化工品方向发展

3更新筛选方法，提高新化学农药的命中率

4设计开发绿色化学农药：长效·高效·超高效，高毒·低毒·无公害，经济，使用方便

5开发使植物能产生免疫诱导机制的新化学农药

6针对一定的生物靶标开发合理的分子设计的新型化学农药

目前农药的发展形势：发达国家从上世纪70年代已进入品种更新换代，我国农药从上世纪80年代开始有了较大的发展，但大多数从仿制基础上建立和发展起来，直到90年代我国农药品种才开始更新。但是，农药仍然以老品种为主，高毒、高残留农药为主导，农药品种比例合理性差，使用技术水平低下，用量大，环境污染严重。进入21世纪，农药逐渐向毒性低、活性高、环境相容性好方向发展。

四农药的使用对环境造成的影响

农药的使用对环境造成的影响主要是由于农药的不正确使用时流失到环境中，主要可分为以下几个方面。

⒈污染大气、水环境，造成土壤板结。

流失到环境中的农药通过蒸发、蒸腾，飘到大气之中，飘动的农药又被空气中的尘埃吸附住。并随风扩散。造成大气环境的污染。大气中的农药，又通过降雨，这些农药又流入水里，从而造成水环境的污染，对人、畜，特别是水生生物（如鱼、虾）造成危害。同时，流失到土壤中的农药，也会造成土壤板结。

⒉增强病菌、害虫对农药的抗药性

长时间使用同一种农药，最终会增强病菌、害虫的抗药性。以后对同种病菌、害虫的防治必须不断加大农药的用药量．不然不能达到消灭病菌、害虫的目的。形成恶性循环。

⒊杀伤有益生物

绝大多数农药是无选择地杀伤各种生物的，其中包括对人们有益的生物，如青蛙、蜜蜂、鸟类和蚯蚓等。这些益虫、益鸟的减少或灭绝，实际上减少了害虫的天敌，会导致害虫数量的增加．而影响农业生产。

⒋野生生物和畜禽中毒

野生生物及畜禽吃了沾有农药的食物，会造成它们急性或慢性中毒。最主要的是农药影响生物的生殖能力，如很多鸟类和家禽由于受到农药的影响，产蛋的重量减轻和蛋壳变薄，容易破碎。许多野生生物的灭绝与农药的污染有直接关系。

五农药污染的解决方案

农药对环境造成了严重污染，但这并不意味着杜绝农药的使用，而是学会更加很合理的使用农药，具体方法有以下几点。

通过定期走访与不定期授课等方式切实提高农民科技文化素质。农牧部门与乡镇政府农技站等科技人员要定期走进乡村、走进农户、走近农民，广泛宣传科学种田的重要性和必要性，树立典型，以点带面，让农民看到科学种田的好典型、好例子、好榜样，让他们感到实实在在的实惠。农资流通业主也应该根据农民诉求，提倡科学、合理用药。

建立政府协调、各部门分工协作的工作机制。县级政府应根据本地区实际情况，限制剧毒、高毒农药的流通和使用，农药的生产、流通、消费等诸多环节必须要有相关责任部门的日常监管。农牧、环保、水利、国土、公安等部门要在政府统一协调下，根据职责分工，排查环境安全隐患，从重从快处理所查处的问题。

加强日常监管，排查环境安全隐患。环保部门和水利部门要对当地饮用水水源开展定期监测和不定期抽检。农牧部门要对违法、违规销售剧毒、高毒农药的商户进行查封，并收缴其剧毒、高毒农药。食药监部门要对可能涉高毒的蔬菜、水果等食品开展监督性检测，公布涉毒商户和产品，强制涉毒食品下架清仓，让涉毒食品无处藏身。

严格管理剧毒、高毒农药。乡镇和街道、社区、村都要设置专职的农药监管员和信息员，对农药的经营和使用实现无缝隙监管。

畅通统一的举报热线。加大农药安全使用宣传，鼓励群众以来电、来访、来信等多种方式举报不良商家、农户，并利用电视台、电台和报纸等媒体进行曝光，将整治情况通报给公众。

就目前形势而言，食乃民之本，农业的发展是不会被工业发展取代，而且农药的使用时是农业发展的道路上必不可少的，即使农药对环境造成了重大污染，但杜绝农药的使用也是不且实际的，所以研究和开发新型农药，普及农民对农药使用的知识是刻不容缓的。作为未来发展的一份子，我们应怀有积极乐观的态度面对农药及农产品方向的发展。

以上内容就是差异网为您提供的3篇《环境调查报告》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。

环境调查报告2

基调系统的使命:

促进电子商务的成功

keynote系统的使命是通过提供对用户体验、营销效果、应用服务水平和竞争策略的评估标准和观察分析来提高电子商务的绩效。

keynote系统用户体验排名是行业竞争环境调查研究项目的一部分，用于了解各大在线商家的用户体验和营销效果。

排名以大规模的行业调查研究为基础，运用keynote系统的独特方法、专利技术和调查研究的专业知识，了解用户在互联网上进行某一目的时的行为和态度。调查研究的目的是提供可比较的评价标准，观察分析用户体验，以及这些因素对用户满意度、吸引新用户、品牌认可度的影响。

基调系统综述及研究方法

keynote系统使用独特的用户调查研究方法来衡量真实用户在互联网上实际搜索时的情况。

keynote系统使用获得专利的WebEffective技术，收集用户在与网站交互时的反应和行为，了解他们的动机。keynote系统可以充分了解用户的在线体验，以及在线体验与搜索主题的关系。对于中国来说，这是搜索引擎公司第一次可以用真实深入的分析来了解用户的想法和行为，以及为什么。

共有1200名中国用户参与了keynote系统中文搜索引擎网站用户体验排名调查，其中70%来自中国各大城市，30%来自其他不同地区。这项调查研究了他们对以下搜索引擎的使用情况:

阿里巴巴/雅虎中国

百度。

谷歌（中国）

搜狐/搜狗

用户需要对一系列网站体验类别进行特定的搜索，并在使用时提供响应。调查研究网站使用体验的范围包括:

一般搜索

新闻搜索

产品搜索

图像搜索

音乐搜索

在用户表达自己的反应和回答相关问题的同时，keynote系统会记录用户在每个网站上的行为，并根据250多个评价项目收集用户的反应。

之后，keynote系统通过一系列指标对用户体验的影响进行评估，并对促进业务成功的因素进行分析，进一步研究哪个网站能取得最佳的业务绩效，以及哪些主要因素使其成功。

基调系统的研究方法1。确定研究策略和目标。组织大型目标参与者3。参与者在家、办公室或网吧上网。参与者通过我们的软件5用简体中文回答说明和问题。收集参与者的行为、想法和态度的数据。做出结论并提供可行的建议

结果:基调系统

20xx年秋季用户体验排名

最佳网站

keynote系统的综合用户体验排名是所有用户体验排名中最高的。根据调查研究中250个用户体验的指标和评价标准，以及从网站综合表现中获得的评分进行排名。这个综合排名反映了哪些网站在用户满意度、吸引新客户和维护公司品牌方面最成功。

虽然被调查的四家网站中有三家的表现非常相似，但谷歌中国仍然脱颖而出，成为最成功的网站，为在线搜索的用户提供最有效的服务，获得最满意的体验。下图显示了总体用户性能指数最高的网站。这个指标和其他指标的所有结果都发表在完整的研究报告中。

keynote系统用户综合体验排名

中文搜索引擎排名

1谷歌（中国）

单个成功领域

最好的网站取决于它们是否能推动主要商业因素的成功，包括用户满意度、品牌效应和未来的使用趋势。keynote系统的调查衡量网站在这些领域的成功。谷歌中国在用户满意度和未来使用趋势方面胜出。

用户满意度指数

中文搜索引擎排名

1谷歌（中国）

谷歌（中国）是用户满意度最好的搜索引擎网站。与调查中的其他网站相比，用户在使用满意度指数最高的搜索网站时，普遍感到更加满意，不太不满意，更容易使用。

未来使用倾向指数

中文搜索引擎排名

1谷歌（中国）

谷歌（中国）在未来使用指数的趋势上也排名第一。未来使用指数倾向最高的网站的用户，有更高的机会回归使用，并将其作为未来的首选。

服务水平性能指数-可靠性指数

中文搜索引擎排名

1谷歌（中国）

服务水平性能指数-反应速度指数

中文搜索引擎排名

1百度

Google（中国）在响应速度和可靠性方面表现良好，在响应速度和可靠性方面很多方面都优于其他网站。如基调研究报告（下)所示，中国互联网整体情况很好，谷歌整体排名第一。服务水平测试使用7个主要衡量指标来确定总体排名的获胜者:宽带使用率(ADSL）、拨号响应、响应时间一致性、地理区域一致性、网站负载处理能力、服务可用性和网站中断时间。

成功的重要驱动因素和行业最佳标准

keynote系统还对各种驱动因素进行复杂的统计分析，以确定用户体验的哪些方面对网站的成败影响最大。驱动因素分析不仅解释了网站绩效背后的原因，还显示了每个网站为了最有效地实现理想的业务绩效应该重点改进的领域。

对于搜索引擎来说，对用户满意度、未来使用倾向、品牌忠诚度影响最大的驱动因素包括首页吸引力、一般搜索质量、图片搜索质量。

主要驱动因素

排名车手

1主页设计和吸引力

2一般搜索质量

3图像搜索质量

keynote系统对每个网站的上述驱动因素进行比较，确定影响成功的重要因素。谷歌中国在主页设计和吸引力、一般搜索和图像搜索方面表现最好。它简洁的整体设计、搜索结果的高度相关性和夸张的广告排列都是谷歌的优势——对中国用户具有吸引力。

keynote的研究表明，其他网站在音乐搜索质量和使用原因（给用户带来的价值）方面的表现是优越的。

音乐搜索质量

中文搜索引擎排名

1百度

百度音乐搜索类表现最好。本次调查中的MP3搜索分类是专门针对中国市场添加的。在这个排名中，百度用户的满意度更高，搜索质量更高，搜索结果的相关性更高，排名更好。

使用原因

中文搜索引擎排名

1阿里巴巴/雅虎中国

阿里巴巴/雅虎中国在提供便捷搜索渠道方面的显著优势得到了用户的认可，明显领先于其他搜索引擎。使用阿里巴巴/雅虎中国邮箱的用户在使用该网站的搜索功能时感觉更方便，也打算以后更多地使用其搜索功能。

反馈

为了更深入地了解每个网站在个人驱动因素方面的表现和原因，keynote系统的分析师研究了表现最好的网站以及调查参与者在调查期间的反馈。这些数据是利用keynote数据分析工具从中国参与者提供的答案中选取的。

比如从首页设计和吸引力以及总体搜索质量来说，用户特别喜欢谷歌中国的简约风格。谷歌中国网上用户的评论包括:

主页设计和吸引力

“我喜欢谷歌简单明了的主页设计。”

"我喜欢它的简单和整洁。"

"总的来说，它的设计和布置都很好。"

“网站的结构简单明了”

一般搜索质量

“搜索结果的相关性很高；甚至广告也和搜索内容有关。”

“搜索结果正是我想要的。”

符合世界上最好的技术标准

在一个月的时间里，keynote系统测试了中国四个站点的服务水平，每个站点测量了大约13000个数据点。根据调查结果，这四个网站在互联网可靠性和响应速度方面都达到或超过了全球最佳标准。事实上，中文搜索引擎已经超过了目前公认的优秀标准。比如宽带（比如ADSL）搜索的平均响应速度在秒到秒之间，行业公认的标准是秒。测量结果表明，中国搜索市场整体网络状况良好。

本次调查的完整报告还深入分析了影响服务水平的其他因素，包括拨号响应、响应时间的一致性、地理区域的一致性以及网站的负载处理

能力、服务可用性和网站中断时间。

中国用户高度不满

这个调查的一个意想不到的结果是，与北美用户相比，中国用户在使用搜索引擎时更不满意。不满意的主要原因包括重复搜索结果（50%的参与者对这方面表示不满意）、搜索结果排名不佳（43%）和搜索结果不及时（36%）。本次调查研究的完整报告也深入分析了中国用户对搜索结果不满意的具体原因。

有趣的是，中国用户的不满程度在35%到50%之间，而北美用户的数据只有十个百分点以上。这表明所有中国搜索公司在搜索质量上仍有很大的提高空间。

keynote系统中中文搜索引擎用户体验排名

这个总结包含了keynote系统中中文搜索引擎用户体验排名的主要结果。这次调查的完整报告还包括100多个测量数据。这些材料不仅反映了每个用户体验评论类别下表现最好和最差的网站，还解释了每个排名的原因。以下分析项目将提供更多启示:

基调系统的驱动因素分析

本研究的关键结论来自于对网站排名的理解。对keynote系统复杂驱动因素的分析指出了哪些类别的用户体验最能影响网站的成败。这样分析并找出影响网站绩效的最重要的因素，从而反映出哪些领域需要特别注意，以提高关键领域的绩效。

受访者分类

在调查中，受访者的分类有助于我们了解特定用户组如何与调查中的网站互动和反应。在keynote系统中，主要评价指标放在行业内差距最大的分类组进行考察，如高收入组和低收入组。

定性分析

keynote系统研究团队使用专门的定性分析工具，对回答者的评论进行分析，找出并比较各个网站的共性。每份报告的定性分析方法都是一样的，这些工具为逐一比较每份报告的用户反馈提供了一种公平、定量的方法。

互联网实践的比较

调查参与者不仅要比较同行业不同网站的用户体验，还要与其他业务类型的用户体验进行比较。keynote系统提供了网站和互联网实践之间的比较。该公司不仅了解其网站与同行平均水平的比较，还比较其网站与互联网实践的差异。keynote系统通过数百个不同行业的评价结果，找出互联网的常见做法。

纵向比较

关键系统用户体验排名为垂直比较和行业标准提供了坚实的基础。这是搜索引擎市场的第一次调查（第一轮），keynote系统计划从现在开始每年进行一次定期调查。每次调查都会采用类似的研究方法，调查分析的依据是keynote系统的统一评价标准，所以每次调查的评价数据都具有可比性。

keynote系统用户体验调查研究

Keynote系统是用户体验调查和研究服务的领先提供商，提供行业范围和定制的调查服务，以研究用户的在线行为。keynote系统的研究为很多垂直行业在在线用户体验、行业趋势、在线竞争策略等方面提供了启示。

keynote系统的用户体验排名为各行业各大网站提供了可比较的标准，关注网站体验如何影响客户行为和态度。keynote系统对用户在很多行业的体验进行排名，除了搜索引擎，还包括银行、信用卡、零售等。

keynote系统的服务水平排名提供了特定行业主要网站的应用水平标准，评估一个网站的服务水平是否满足客户的需求。和用户体验排名一样，keynote系统也对很多行业的服务水平进行排名。

竞争基准分析为竞争战略提供了灵感

行业需要衡量进展的评价标准，以了解客户行为背后的原因、战略、优先规划、相对优势和劣势、战略、竞争基准、衡量网站持续成功的评价标准、对客户反馈、态度和行为驱动因素的深入分析，以及与竞争对手的比较分析。性能卓越，行业最佳标准

基调系统

Keynote System（纳斯达克代码:“KEYN”）成立于1995年，在提供服务以提高在线业务绩效和通信技术方面处于全球领先地位。主题演讲帮助2300多家企业和13000名个人用户升级技术，使他们在在线业务中达到最佳水平。主旨是确信“没有系统的数据，在线业务就无法有效管理”。作为独立可信的第三方，基调为信息技术和市场管理者提供公正可比的指标、竞争环境分析和运营数据分析。主旨是从电子商务用户的角度衡量网站、宽带服务、移动通信的服务水平和客户体验。

作为互联网性能评估的权威机构，它管理着全球超过114个地点和66个主要城市的市场领先的基础设施，包括1600多台分析计算机和移动设备，并测量各种服务级别。与此同时，主旨通过了涉及16万多名消费者的互动网站测试，以评估他们的用户体验。这些收集用户意见的测试和行为数据为电子商务管理背后的关键问题提供了答案。主题演讲通过测量覆盖广泛区域的服务、现场监控设备、竞争环境分析和用户习惯分析，确保客户在在线服务水平和整体用户体验方面领先于竞争对手。

环境调查报告3

调查目的：了解中学生环境意识的现状，探索影响学生环境意识的相关因素和推动学生参与环境保护活动的途径，并借机宣传环保知识，增强学生的环保意识。

问卷主题：增强环保意识，养成良好的环保习惯。

问卷内容：包括三部分：一是关于是环境知识了解的调查；二是对环境意识的调查；三是在生活中环保知识运用的调查。

调查对象：递铺三小四年级和五年级学生

调查方法：问卷调查（主要方法）及个别谈话式、观察法

一、样本分析

共发出问卷750份，收回有效问卷724份。其中四年级351份，五年级373份。

二、调查结果及分析

（一）学生们了解了一定的环境知识，但水平并不高。

1．对于你知道自然资源是有限的吗这个问题，结果如下：

知道知道一点不知道不关我事

表明大部分学生都知道自然资源是有限的，这对于树立学生环境危机感教育方面是比较成功的。

2．学生们对一些基本国策的了解是比较多的。在问到“是否了解‘保护耕地，珍惜’每一寸土地是我国的一项基本国策”时，有429/724的学生都了解这一点，还有267/724的学生对这项基本国策了解一点；只有23/724的学生不知道这项基本国策。虽然大家都知道这一点，但在谈话中了解到很多学生不了解现实生活中仍有很多地耕地被随意侵占，而这种行为是不允许的。

3．对于“历年来我国长江总要发生洪水灾害，这和长江上游人们盲目砍伐森林是否有直接关系”这个问题，有690/724的学生直接知道或者间接听说过。这表明洪灾过后各类宣传，各种有针对性教育是有效的。

4．有大部分学生都知道很多大中城市淡水资源缺乏：

听说有这回事

知道

不知道

不关我事

但在实际生活中，据观察仍有很多学生浪费水。这表明在教育上还应与现实生活联系起来，培养他们良好的生活习惯。

5．学生们对环境方面的一些专有名词了解不多。在列举的十八个环境知识名词中，学生们对计划生育、噪声污染、温室效应这几个词了解较多，超过80%的学生都了解名词的意思及名词的背景意义。而对绿色消费、可持续战略发展、厄尔尼诺现象了解较少，有50%左右的学生都不了解。用公式（N=nA×5+nB×4）对名词的了解程度计分时发现：对这些名词了解较多的学生约25%，大部分学生了解不高。还有18%的学生的知识是比较缺乏。故此在以后环保教育中对环境知识的教育应继续加强，因为环境知识了解越多，环保意识就会越强，对环保事业的参与程度就越高，环保行为越积极。

（二）在生活中环境意识强烈，但对大环境关心不够。

1．在你对环境问题很感兴趣的问题中：

很感兴趣

有点兴趣

不知道不

感兴趣

从上表中可知道学生们对环境问题都比较感兴趣。

2．学生们的环保知识主要来源于学校课程，报刊杂志，电视广播：

学校课程

报刊、杂志

电视、广播

其他

在700多位学生中有500多位认为他们的环保知识来自于学校课堂，成为他们第一位的来源途径。这有利地说明了学校的环境教育对提高青少年的环境意识具有重要的意义，应充分利用。同时也表明了我校老师的环保渗透教育、环保专题讲座、环保宣传活动等起了重要的作用。

3．学生们谈论环境状况并不常见，对环境大体趋势认识不明确：

经常

有时候

很少

从不

只有59/724的学生常和家人，朋友谈论环境状况。不过也有446/724的学生有时候和家人、朋友谈论环境的状况。从总体看来大家对环境问题看得不是很重要，没有认识到环境问题对我们生存的重要性。接下来第4题“你知道我国环境总体仍继续恶化吗？”只有160/724的学生认为我国环境问题非常严重，这充分反应大家对我国环境的变化重视不够，对环境问题的关注程度不高。

（三）参与环保活动的积极性高。

1．有良好的环保意识。

在第5题的答案中：

80—100分

60—80分

60分以下

从上可看到在日常生活中，学生们都做得比较好，体现了学校领导，各位老师在日常教学中加强了环保教育，学生们能遵守日常行为规范，有较高的环保意识。但从问卷中，以及私下谈话中我们也可以了解到学生在环保行为的自觉性不够，有待加强。

2．热心做有益于环境的事。

在问及“是否喜欢收集废旧物品做自己喜爱的玩具，或自己需要的用具”时。有458/724的学生表示曾经试过或喜欢这样做。在问及“有没有尝试过用不着破布做抹布等到家庭日常用具”时，有558/724的学生表示做过，也有104/724的学生表示虽然没做过但想过。这些都表明学生们在日常生活中也无意识或有意识地学会利用废物，变废为宝。

3．关心校园、家乡环境，纷纷提出自己的意见。如：

⑴对学校环境教育的意见。

①学校足球场能铺上更好的草坪就好。

②可长期贴些有环保教育性的照片和图片。

③多组织一些大型的环保宣传活动。

⑵对递铺环境建设的意见：

①某些地区空气污浊，垃圾遍地，绿化不够，且被人破坏严重。如拆迁房屋的旧屋基地；递铺下街有卫生死角等。

②街上的小贩，占据人行道摆摊，有损市容。

三、四年级、五年级学生的环境知识、环境意识和环保行为三方面的比较。

1、五年级学生的环境知识水平明显比四年级高，就环境知识的十八个名词来分析。

75--90分

50--75分

50分以下

四年级

75 / 360 202 / 360 83 / 364

五年级

108 / 364 223 / 364 46 / 364

从分数段计算来讲，处于高分数段（75--90分）的学生，五年级的百分比明显高于四年级级的学生，处于最低分数段的也明显少于四年级级的学生。从各个名词的理解程度来讲，选理解的五年级学生比例也明显高于四年级级的学生。这说明在进李中的一年里，学生们经过环境渗透教育课、环境专题讲座、环境知识宣传等各项活动，对环境知识的理解确实加深了。

2．五年级学生在日常生活中的环境意识比四年级学生强。

80—90分

60--80分

60分以下

四年级

178 / 360 156 / 360 26 / 360

五年级

224 / 364 138 / 364 16 / 364

从上可知五年级整体上比四年级的学生环保意识强。但整体形势不容乐观，在有些选项中，如：节约用水、不乱丢垃圾、不随意践踏草地、不在公共场所高声喧哗等方面做比四年级学生差些，虽然这符合青少年心理发展的某些特性，但不能纵容他们，应该更严格地要求他们。

四、调查后的建议和反思

针对对四年级、五年级大部分学生的问卷调查，以及对一部分学生的日常行为观察，日常谈话和以上的分析，提出以下建议：

1．对全校的学生分年级制定系列、系统的环境教育计划，使环境教育制度化、规范化。

2．加强环境教育的社区活动，如向市民宣传环保知识、派发环保宣传资料等。

3．不同学科教学都与环境教育有一定的关联，推行环境教育“科科有责”，不同学科之间应加强合作，共同推行学校环境教育。

4．加强日常行为中的环境意识。在节约用水、节约用电、不浪费纸张、不要常倒剩饭菜、不随地吐痰、不乱丢垃圾、不践踏草地等日常行为规范方面加强监管。