校长教师节致辞(实用5篇)
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教师节校长致辞1
尊敬的各位领导、老师们:
沐浴着九月的金风,伴随着新学年的步伐,我们迎来了属于自己的——第x个教师节。在此,我们欢聚一堂,是值得高兴的时刻,因为我校20xx年一来终于有了一位新老师——茶靖芸老师,我们庆祝自己的节日!在此我代表学校党政工向辛勤耕耘付出的全乡教职工和已离退的'教师们致以节日的问候,感谢你们作出的贡献!向在百忙中亲临大会的乡党委、政府领导表示崇高的敬意!
老师们!在过去的一年里,在全体教师的精诚团结、共同努力下圆满完成了教育教学任务,并取得了良好的成绩。如:六年级在11个乡镇B类综合排名第4名,五年级11个乡镇B类综合排名第2名,三年级11个乡镇B类综合排名第3名,四位教师获县级教学质量奖,他们是;为了鼓励教师我们在校内也县级优秀班主任2人;为了鼓励教师我们在校内也评选出了一批优秀教师——乡级最美班主任3人;优秀中层领导1人;教学能手2人;最佳搭档1组;演讲第一名的;
老师们!,以上这些成绩是全乡教职员工在县教育局、乡党委政府的正确领导下,是您们立足本职岗位,兢兢业业、不断探索、勤奋工作的结果!但是老师们,我们应该清楚我乡中学面临的实际问题——生存。如学生外流、学生减少、教师超编,我们只有努力努力在努力,教好书,提高教育教学质量才是我们生存的出路,老师们,出了努力提高教育教学质量外,我们别无选择!我相信我们格朗和中学的全体教师再多一些责任心、多专研自己的教学业务是可以做到的的,我深信在您们的团结合作,共同努力下,格朗和乡中学的明天会更加美好,教育教学质量一定会再上一个新的台阶!县级奖状拿的越来越多!
最后,祝各位领导,全体教职员工笑脸常开,生活幸福美满,工作顺利!谢谢!
熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。上面就是山草香给大家整理的5篇校长教师节致辞,希望可以加深您对于写作校长教师节致辞的相关认知。
校长教师节致辞2
教师节致辞
教师是九月金秋——季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。过去的,现在的,将来的,我们感谢全校一代又一代的教师为我们一代又一代的学生所做的一切。让我代表学校领导班子向辛勤耕耘在教育战线上和曾经辛勤耕耘在教育战线上的全体老师及教育界的同仁们道一声和:节日快乐,并向你们表示最崇高的敬意!
时光飞逝,我们全校师生以崭新的精神面貌迎来了第21个教师节,同时也即将迎来我校70周年校庆闭幕典礼。回首昨日、思考今天、展望明朝,这是我校发展的重要转折点。在70年的历史中,无数的老师为学校的建设做出了巨大的贡献,为上级学校培养了一大批优秀学生。百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。教师是一个崇高的职业,是人类灵魂工程师,一支粉笔两袖清风,三尺讲台反映着四季的晴雨;教师是蜡烛,照亮了别人,也成就了自己。目前,我们广大教师正面临着新的形势与挑战,我校也面临着许多艰巨的任务。在第二十个教师节到来之际,真诚地希望全体教师能志存高远,爱岗敬业,严谨笃学、与时俱进,以“x”重要思想为指导,团结一心,和衷共济,求真务实,勇于创新,为实现我校的跨越发展而辛勤工作,不懈奋斗!
新学期,新征程,新气象,新辉煌,我们将进一步发扬成绩,夯实基础,深化课改,狠抓质量,努力创办人民满意的教育。
校长教师节致辞3
尊敬的各位老师,同志们:
沐浴着九月的金风,品味着鲜花的芬芳,我们迎来了第_个教师节。在此,我谨代表院领导班子,向辛苦工作在教学、科研、管理和服务工作一线的教职员工,向为山西大学商务学院做出重要贡献的全体离退休老同志致以最诚挚的问候和最衷心的感谢!向新加入学院工作团队的教职员工表示热烈的欢迎!对长期支持我们工作并无私奉献的教工家属表示衷心的感谢和崇高的敬意!
教育是塑造未来、孕育希望的事业;教育是实现中国梦的重要基石;教育优先是国家战略之本。创建国内一流独立学院始终是商院人的光荣与梦想,培育具有现代商务理念,创新意识和创业能力的高级应用型人才是商院人肩负的责任和使命。老师们,同志们,你们是推动学院教学实践、科研创新、科学管理等各项事业科学发展的中坚力量。
正是在全体教职员工的共同努力下,学院核心竞争力实现了新突破:一是教育教学改革不断深化,学科专业建设取得重大进展。一年来,学院有6个专业顺利通过学士学位授予权评估,使学院具有学士学位授予权专业达到32个,位居省内独立学院之首;电子商务专业获评山西省高校特色专业,使学院在省级特色专业建设方面获得零的突破;4个教学改革项目获评山西省高等学校教学改革项目;5门课程获评山西省高等学校省级精品资源共享课;10个大学生创新创业训练项目获评山西省高等学校大学生创新创业训练项目。二是科研创新成果显著。据对近年来科研论文统计结果显示,我院以1079篇高居20_年中国独立学院国内论文排行榜榜首。三是学生综合素质不断提升。在历届全省、全国性的大学生数学建模竞赛、大学生ERP对抗赛、大学生英语竞赛、“挑战杯”创业计划及青年师生科技作品竞赛、大学生电子商务应用大赛、大学生艺术展演等多项竞赛中,连续获得优异的成绩,获奖项目总数达800余项。电子科技创新协会以独特的设计理念和良好的管理入选由团中央组织的20_年“小平科技创新团队”,成为全国唯一一支来自独立学院的团队。这些成绩的取得,归功于学院拥有一支素质精良、乐于奉献、勤奋工作、团结实干的教师队伍和管理队伍。在此,我再次代表学院向各位表示最衷心的感谢!
高素质教师队伍是大学的核心竞争力。没有高水平的教师队伍,就没有高水平的教学,更谈不上培养出高级人才。近年来,学院始终高度重视师资队伍建设,为打造一支潜心育人、素质优良、竞争力强的教师队伍而努力:大力培养自有教师,积极引进高端教师,尤其高度重视中青年教师的培养。坚持实施青年教师导师制,鼓励青年教师攻读博士学位和获得海外经历,至今已选拔_余名骨干教师赴国外名校短期研修;成功举办了九届学院青年教师基本功竞赛;组织了国家精品课程骨干教师培训工作。建立完善、科学、合理的现代大学人事管理体制。我们要使教师在职称申报、社会福利待遇以及在职攻读博士等方面获得良好的支持,安心踏实地把精力和才学投入到岗位工作上。同时,学院进一步加大了教育教学投入,全面加强了校园环境美化建设。我们要尽学院之力,尽可能地为每位教职工创造更好的学习、工作和生活环境。我们深知,学院目前还有很多地方做得不够,但是,我们会努力去实现和改进,使商院越来越好。我相信,在所有教职工的共同努力下,教学品质、办学条件、校园环境会越来越好,商院未来的发展也一定会越来越好!
老师们,同志们,商务学院20_年,求贤若渴,因此,格外珍惜人才。希望每位教职员工,珍惜自己的工作岗位,真正把教师作为在商院的第一身份,去成就自己的理想追求;真正把上好每一堂课作为第一要务,去实现个人事业的成功;真正把关爱每一位学生作为第一责任,去赢得学生和社会的尊重。只要我们选择了在商院工作,就意味着已经选择了“教师”这个身份,就应该发自内心去热爱、珍惜这份职业,把“教师”作为一生的事业,倾注全部的知识、能力、智慧和情感。做一名教师容易,但做好一名教师不容易。我们商院的每位教师都应该自觉提高自身的学识水平和教学能力,积极参与课堂教学改革,加强课堂教学互动研讨,特别是青年教师,更应该多向中老年教师学习请教,真正把上好每一堂课作为努力的目标。能有这样的教师秉鞭执教是商院的魅力、商院的荣耀;能与这样的教师朝夕相处是商院学生的享受,是商院学生的机遇。
老师们,同志们,商院今天的成就,离不开你们的艰苦创业与默默耕耘;商院今天的声誉和地位,离不开你们的苦心经营与悉心呵护;商院明天的持续发展,更离不开你们的聪明智慧与激情投入。你们身上不仅承载着商院跨越发展的成就,更担当着续写商院辉煌的重任。希望每位教师都能以更加执著的追求忠诚于教育事业;以更加专注的精力投入到育人工作中去;以更加博大的情感关爱学生的成长;用实际行动为推进学院建设成为国内一流独立学院做出更大贡献!
最后,祝全体教职员工工作顺利、身体健康、阖家幸福!
校长教师节致辞4
老师们、朋友们:
值此举国上下共同庆祝第个教师节之际,我代表市教育局党委向辛勤耕耘在全市教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教职员工致以节日的祝贺和亲切的慰问!向所有关心、支持我市教育改革和发展的社会各界、各方友人表示衷心的感谢!
多年来,全市教育系统广大教职员工在各级党委、政府的正确领导下,忠诚于党的教育事业,立足本职,爱岗敬业,无私奉献,潜心育人,使我市基础教育得到又好又快的发展,涌现出一批在区域教育发展中起示范、引领作用的窗口学校和好校长、好教师。特别是今年以来,教育工作再创佳绩,义务教育标准化、均衡化发展取得重大突破,中心城区妥善解决了7万多名进城务工、外来务工人员子女平等接受义务教育;被列为好事实事项目的新建、改扩建26所幼儿园正在紧张建设中;包头蒙中已经迁入崭新的学校、回中也即将实现顺利搬迁。市区两级政府为农村牧区义务教育阶段住校生免费提供了可口、营养的午餐。普通高中教育内涵式、特色化发展进一步彰显,20年的高考再创历年之最,在文科、理科、艺术类考生全面开花的基础上,自治区文科状元花落我市。普文、普理自治区前100名考生中,我市各有28人,自治区600分以上学生共有1558人,我市有334人,占自治区的24、6%,我市一二本上线率、录取率、重点率比去年均有所提高,稳居自治区之首。有名同学被保送到北京大学、清华大学、浙江大学等十多所国内名牌大学,占自治区的一半。清华、北大在全区共录取97人,我市录取28人,占自治区的28、9%;职教基地建设稳步推进,五所中职学校实现了顺利搬迁;教师队伍逐步优化;教育现代化取得新跨越;学生体育竞赛、艺术展演双双名列自治区前茅,素质教育又上新台阶。
我们所有成绩的取得,得益于市委、市政府的正确领导,得益于上级主管部门的大力支持,得益于全市人民和社会各界的鼎力相助,得益于全体教师的团结协作、甘于奉献。你们无愧于人类灵魂工程师的赞誉。在此,我再次向全市广大教师表示亲切地慰问——老师们,辛苦了!
新的学期已经开始,新的教育教学任务依然繁重。自治区党委、政府“8337”发展思路提出,要更加注重民生改善和社会管理。包头市在落实“办好人民满意教育”过程中,不仅仅是要在“好”上下足功夫,更要在“满意”上做好文章,围绕“8337”思路,全市教育系统广大教职员工要以全面推进素质教育为核心,加快教育创新、优化教育改革,全面提高教育教学质量,最大限度的满足人民群众对优质教育的需求,为全市开创转型发展、富民强市新局面发挥重要的作用。
一是希望各级党委政府和社会各界一如既往的关心和支持教育事业,切实加强对教育工作的领导,把教育优先发展落到实处。
二是希望广大教育工作者沉下心来研究、深入基层探索,增强全局观念和服务意识,以满腔热情关心教育、真心实意地支持教师,切实保障教师的待遇,维护教师的合法权益,使广大教师安心从教、专心从教、热心从教、长期从教、终身从教。
三是希望全市广大教师进一步增强责任感和使命感,不断加强理论修养和业务学习,勇立时代潮头,以精湛的教育教学艺术,高尚的职业操守,在思想上、人品上、教风上,以身作则,率先垂范,教书育人,为人师表。不断掌握现代教育技术和教育手段,在教育改革的大潮中,抓住新机遇,迎接新挑战,开创新局面,做出新贡献。
四是希望全体同学学习上要下功夫,持之以恒,刻苦努力,勇于专研。善于合作,提高品德修养,尊敬老师,团结友爱,孝顺长辈。积极参加各类文体活动,强健体魄,培养兴趣,让我们的校园充满生机与活力。
尊师、爱师、敬师、谢师,再一次向广大人民教师致以崇高的敬意!祝大家节日愉快、身体健康、工作顺利!祝愿每位同学快乐成长,学习进步!
教师节校长致辞5
尊敬的领导, 各位同事:
大家好!
作为一名小学教师,三尺讲台,轻飘一身白雪,口若悬河,迎来学生斗趣。从平凡的日常教学工作中感受生活,享受生活。当前,教师面临的压力很大,以至于一部分教师产生了职业倦怠,而一般意义上的培训,尽管也有助于促进教师的专业成长,但却解决不了职业幸福感这一问题。因此,在思考如何促进教师的专业成长加强师德建设时,要贴近教师生活,把在关注教师专业成长时,除了强调教育理念、专业知识、教学技能等等之外,更要培养教师具有积极向上的生活信念,乐观开朗的生活态度,科学健康的生活方式,高雅的生活情趣。只有这样,教师才会从平凡的日常教学工作中感受生活,享受生活,获得职业幸福感。
教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累。十年前毕业分配我去了我们当地最为偏僻的一个山村中学。在最初的几年中我除了完成相应的教育教学任务后,把很多的时间花在研究教育学,读了许多教育名著,像魏书生等一大批教育界的精英,他们的身上有的不仅仅是良好的师德,更多的是他们的职业幸福。很多听过我上课的老师都说我上的每一节课都离学生的生活世界是那样的接近,对教材挖的很有深度,而且每一节课都有创新,其实很多理念源于那几年的人生感悟,现在当我看到我上的课让我的学生感动得泪流满面的时候我会非常幸福,因为我和我的学生在共同体验着爱与责任;当我又上了一节好课的时候我会非常激动和幸福,这种探索与改革将会最终成为孩子们成长的营养。当我们的学生成为一个有爱心,有责任感,正直,乐观的孩子,那就是我的幸福。
教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累,我们要像章鱼那样有很多的触须伸向不同的领域,并从那些也许看起来和教育没有关系的领域中学习,有这样经历的老师对教师这个职业将会有更加深刻而全面的理解,真正明白教师职业的真谛所在。
教师要脱离功利性去看幸福感。现在有些教师把学生当成摇钱树,向学生卖书,向学生家长要物,借辅导学生向家长要钱要权,这些能使教师幸福吗?教师职业有特殊性,也只有教师能有职业的幸福感。教师付出的是爱,得到的是爱的回报,有时会是即时的,但有时会有一点滞后。记得老教育家__讲的一件事。一年,他到,想见一下几个学生。结果来了很多学生,有部长、有教授、有将军等。___先生感慨:“谁能一个电话,招来一百多人?教师是天底下最幸福的人。”因此,教师要脱离功利性去看幸福感。
教师这个职业能够获得千万人的信任,拥有千百人的爱戴,因为教师能够真正体验到人生历程中最宝贵的真情。十三年的教学生涯,让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高,也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近学生,就是完善生命。教师的快乐,来自学生,感受教师职业的真谛,满足了,得到了,快乐着,幸福着。幸福就在你的眼前,只要留心去发现。
有这样一个故事:美国西雅图的华盛顿大学准备修建一座体育馆,消息传出,立刻引起教授们的反对,校方于是顺从了教授们的意见,取消了这项计划。教授们为什么会反对呢?原因是校方选定的位置是在校园的华盛顿湖畔,体育馆一旦建成,恰好挡住了从教职工餐厅窗户可以欣赏到的美丽湖光。就为了这么简单的一个原因,为什么校方会如此尊重教授们的意见呢?原来,与美国教授平均工资水平相比,华盛顿大学教授的工资一般要低20%左右,教授们之所以愿意接受较低的工资,而不到其他大学去寻找更高报酬的教职,完全出于华盛顿大学对他们的尊重和留恋在华盛顿大学执教的幸福感。
幸福使他们淡化名利的纷争,幸福使他们不仅把职业作为一种生存的手段,并且产生更高的超越物质的精神追求。
“做真正的教育者,办真正的教育”,幸福的教师,才是教育的幸运。给教师一个幸福的精神生活,在幸福的体验中工作。用精神引领专业,用专业丰富精神。在积极的、自觉的状态中工作,把工作当作一种快乐。