竞标演讲稿范文3篇

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道德教育会演讲稿1

道德教育会演讲稿

各位领导、各位宾客：

你们好！

登上昆仑，才知道甚么叫做高峻；来到虎门才明白甚么叫做宏伟；目览黄河，才知道甚么叫做壮阔；旅游长城，才领会甚么叫做巍峨。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。宏大的故**亲赐与我们如此丰富的物产，同时以她博大的襟怀怀抱哺育了生生不断，勤奋伶俐的中华民族。 陈腐的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。我们不健健忘：战国期间，楚国大夫屈因为忧患国难而投泊罗江；童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事；三国时的诸葛亮，气度广阔，七擒七纵孟获；老子在《操行经》中叮嘱我们“做一天人就要讲一天操行。”这一切的一切，极尽描摹地表现了中国人的操行地点。 社会在进步，社会在成长。弹指一刹时，人类已抬头进入了二十一世纪。在这一良久的光阴里，中国克服了式微走向振兴；克服破裂走向联合；摆脱辱没走向奋起。

中国正以新的姿态向世人亮相着本身。可是关于百姓操行涵养的任务势在必行。因为异国伦理操行的社会，将何其混乱不堪！ 同学们！朋侪们！你们是不是还记得如许1篇报导：一名清华大学的门生，为了一个愚笨的设法，残酷的将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊的变乱。听过这篇报导后，我的心在颤抖，在滴血！我好像听到了一声声撕心裂肺的惨叫。我好像看到了黑熊的面貌。那残余的`一只眼睛无助的、黯然地望着一切。不！是愤恨地望着一切。它真的不明白，那口口声传播鼓吹本身是朋侪的人类，为什要如此凶暴的迫害本身。血连续地涌动着，不时传来外相烧焦的“滋滋”声，它愤怒了，它不遗余力的站起家来，重重地捶打着上锁的铁门，以垂危的挣扎向人类请愿。缓缓的，殷红的血渗透了大片地皮，黑熊带着满腔悲恨昏倒过去。那一幕幕，一声声，你看到了吗？你听到了吗？你想过了吗？我连续的问本身，这都是为甚么？一个受太高档教诲的大门生竟然会有如此不操行的行动，这实在值得我们深思。

社会在成长，知识在爆炸，而人类的操行见解却更加稀薄了。人们置身于高质量的糊口生涯中，沉醉于花天酒地之下，却忽略了做人的基来历根本则：那便是德。进步人们的操行涵养是当务之急，迫在眉睫的。如果人们的操行涵养进步于期间，那么这个社会必将故步自封。 “少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球 ！”面对一个新科技，新信息，新系统体例连续出现和竞争反常猛烈的知识经济期间，我们做为故国将来的构筑者，在把握科学文化的同时， 进步本身的操行涵养尤其紧张。 那么我要问，对付一此中门生，操行结果是甚么呢？本来操行便是宽容、创设、诚信、勤奋、立异、搏斗！ 尽人皆知，宽容是中华民族的死板良习之一。

宽容便是从大局动身，不谋划个人恩仇得失》法国驰名作家雨果说得好：“全国上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的襟怀怀抱。”但要真正做到宽容，却不是一件简单的事。 “业精于勤荒于嬉。”勤奋不但能补先天不敷，还能精益求精，更上一层楼！ 一个人要自立，一个民族要振兴，一个国度要茂盛都离不开艰苦搏斗。中国共产党是靠艰苦搏斗起家的，也是靠艰苦搏斗强大起来的。不管是在革命、构筑、还是在改革的各个历史期间，中国共产党在艰苦搏斗中成绩伟业，在贫苦中创设光辉，靠着艰苦搏斗的精神，创设了一个又一个的希奇。新中国的构筑和成长，无一不是艰苦搏斗的精神。“忧劳可以兴国，逸豫可以立品” 古今中外，大都经验者表明：艰苦搏斗，奇迹必成；企图享福，自毁出息。

这是一个富裕了创设的全国，这是一个呼唤创设的期间。中学朋侪们，让我们紧记宏大的教诲家陶行知教授所说的话：“到处是创设之地，每天是创设之时，大家是创设之人！”果敢、自动的去开辟、去创设，让生生不断的创设力成为托起我们民族将来、故国盼望的脊梁吧！

晨会演讲稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！

今天我要跟大家分享的主题是在生活中养成文明行为。

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。作为一名学生，作为中华民族的后代，有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。现在的大多数学生都是独生子女，因为父母及家人的溺爱而变得一切都喜欢以自我为中心，常常表现出某些不好的行为习惯，导致同学之间产生摩擦，给自身和学校的教育带来很多不便之处。如果不及时改变这些行为习惯，必将影响其自身的健康成长和发展。同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，我们只要在心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果。

文明是一种习惯，是一种修养，是一种素质，更是一种责任。让我们携起手来，积极投身道德建设，从自己做起，争当一个文明人。

首先，培养自己美好高尚的心灵，提高自身修养。

从表层看，文明礼仪是外在的，实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。讲文明礼仪的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。

其次，礼仪有其基本原则。

比如敬人、适度、自律、真诚的原则。自律尤其重要。比如，我们谁都懂不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不损坏公物，不破坏绿化，不乱穿越马路，不在公共场所吸烟，不说粗话脏话的道理。问题是你做到了几条。没做到几条，这就说明你的自律性强不强。

第三，要用礼仪的道德标准要求来规范个人的言行举止。

个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，社会就文明了。礼仪，重在从身边做起，从小事做起，重在能养成好习惯。

俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，就是在折射出我们一个人的文明程度，也可能让人一眼就看透了这个人的本质。

因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，以德律己，生活中养成文明行为。

我的演讲完毕，谢谢大家！

初三教师会演讲稿3

初三教师会讲话

20xx-4-20 21:48:00

卧薪尝胆 凝心聚力

为决胜08中考而奋斗

――初三全体教师会发言材料

一、前两年中考成绩回顾：

20xx年中考成绩

20xx年中考成绩

二、本届初三学生现状分析

1、上学期期末考试成绩分析。

三、今后工作建议。

1．落实目标，明确责任。

签定目标责任状，从班级到学科，层层签订目标责任状。班主任、任课老师要牢牢盯住目标不放松。班级将责任状贴到班级，让全班同学知道中考目标，每次考试目标。班主任、任课老师可相应自主设计目标责任状，给学生签定目标责任状。让目标点燃希望之火，让目标催人奋进，争先创优。 2．科学合理定好计划。

各学科的责任挂钩领导，要与备课组同志共同研讨，定好决胜08中考计划。学校要求各学科在3月前完成新课教学任务，3月份开始进行全面复习。

3．实行周考、知识点过关考试，帮助学生牢牢把握知识体系。进行知识点过关考试是抓初三教学行之有效的方法之一。多年来，推行效果显著。各学科组做到备课组长负责抓、挂钩、督促，各位老师主动抓，齐抓共管，利用周考将知识点过关落实到位。

4．凝思聚力，抓好“培优帮困”工作。

“培优”是完成600分以上指标任务的基本保证，，“帮困”是提高群体均分，消灭低分的基本保证。我校实验班重在培优，普通班重在帮困。 “培优”建议注意以下几点：

（1）因材施教，有针对性学法指导，使学生学会学习，提高学习效益。

（2）精心选择，帮助学生选用辅助用书资料。

（3）配制错题集，培养学生有错必纠、勇克难关的习惯。

（4）经常与之谈心，畅谈美好理想，激发其学习热情。每次考试，做到考前必谈，考后必谈。考前，给优生指导复习迎考方案，考试技巧，鼓励学生树立自信，考后，针对试卷谈得失。

（5）班级所有任课老师，要经常“会诊”，共商良策，互相配合，齐心协力，共同抓好培优工作。班主任在其中要起带头作用，既要协调好学生，更要协调好班级任课老师，大家同舟共济，方可真正实现培优目标。 至于“帮困”，建议如下：

（1）教学中，重在书本，重在掌握教材中的基本题。反对滥用多种辅助学习资料。

（2）因人而异，指导学法。

（3）进行过关考试，经常进行补考。

（4）建立小组、班级、教师多层次检查体系，帮助他们克服惰性。

（5）建立“帮困”档案，多给予表扬鼓励。

（6）经常交流谈心，加强思想教育。

（7）经常换位思考，实实在在为困难生解决实际问题。 （8）班级教师齐心协力，共同教育。

搞好培优帮困的关键是要有一颗爱心，我们要用爱心精心呵护培育优生，用爱心序渐进帮助提高困难生。只有这样我们才有决胜08中考的希望。

5、用爱心去精心培育学生。

“关爱”是教育好学生的法宝，唯有用爱心的教育，才是最好的教育。

6、卧薪尝胆，团结协作。

中考，我校成绩较往年落差很大，社会舆论对联我们压力很大。07年中考综合评估，长茂、张湾、新集校都在我校之上，让我们处境维艰。目前，我校陈校长提出了许多行之有效的方法：变早读为早检查，变晚自习为晚辅导，推行教学模式，进行磨课活动，图书漂流进班级，学生每日书法10分钟等，我们都要落实执行到位，“只要耕耘，就有收获；只有坚持，才有奇迹”。 如今，狠抓教学质量，如火如荼，是当务之急。打好教学质量攻坚战，团结协作是关键。团结协作、无私奉献是汤中的传统美德。事实证明，我校每次取得中考好成绩，都是大家团结协作、无私奉献的结果。我们要宏扬这种精神，相互学习，相互帮助，相互尊重，我们要卧薪尝胆，奋力拼搏，寻回往日的汤中，杀回十强校，把A类学校夺回来。

秋天是收获的季节，更是播种来年希望的季节。让我们辛勤耕耘，播种希望的种子，为明年喜摘硕果努力奋斗。

初三教师会讲话

各位初三教师：

刚刚开了家长会，紧接着又召开教师会，大家太辛苦了，而且是星期天，占用了大家本来不多的休息日，深感不安，深表歉意。但我想为了中考，大家是能理解的。我们这一届从这次期中考试的情况看，形势吃紧，形势逼人。当大家拿到这张成绩汇总表的时候，各位是什么感觉？令人不安是肯定的。可以说，这次考试整个区的基本情况，我是在第一时间就知道的，阅卷当天的夜里就掌握了。我当时的感觉是坐立不安，食之无味，辗转反侧，夜不能寐，深感压力沉重，责任加大。一个星期索绕在我脑际的是，这一届真得不行吗？有什么办法措施？我们的教师、班主任是怎样想的？我们的质管组能想出什么好的措施？我还想，我们的管理有没有问题？我们的教师有没有尽力？我也在想自己，是不是工作没到位？这一届教师的调整是不是正确？接下来应该怎么做？可以说，这几天我想得很多，心里也很焦虑、烦躁，以致星期四把全体班主任叫到办公室大加训斥，发了来城西后的第一次脾气。过后想想，虽事出有因，但不应该发这么大的火，我这个人自认为对人是宽松的，对工作是严格的，宽松是一种理解，严格是一种要求，请大家谅解。因为不能说大家不努力。我深深知道，在座的教师都一心扑在工作上，进取的劲头也是空前的。当我看到大家忙碌的身影，当我看到天黑了还在办公室，还在教室里，当我看到大家默默无闻，任劳任怨，无怨无悔的时候，在我的心中蓦然升起了一股信心：有这样的教师，有这样负责任的教师，08中考我们必赢无疑！我这个人还有一个特点，有的时候，很热烈，慷慨激昂，激扬文字，有的时候又很宁静，穷思极想，思谋策划，热烈是为了奋发，宁静是为了致

远，为了寻找对策，寻找底气。这段开场白，要表明的是这段时间我的心路历程：就是面对现实，正视困难，认真反思，想方设法，坚定信念，满怀信心，突出重围，再创辉煌！

二、 谈几点想法：

1.

忧患意识牢固确立。我们城西中学在教学质量上无优势可言，吴中区的初中已无城乡之别。尤其这一届的初三形势吃紧。教学质量是学校的生命线，教学质量是实现城西中学新一轮发展的关键所在。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，是我们做教师的最大荣光，也是我们一年年含辛茹苦的最大安慰。做教师的图的是什么？图的就是这份荣光，这份安慰。城西中学的中考不好，我们大家心里最难受，不仅心里难受，而且脸上无光，走出去只能低头，还会有什么领导的小孩来找你补课辅导，你想得好美。质量才是硬道理。因此，我们要把质量看作是教师的生命，看作是自己的根本使命。在质量问题上没有托辞。莫斯科不相信眼泪。

2. 责任意识必须强化。我们城西中学教师，尤其是初三教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。要管得更严、更细、更实，教得更新、更活、更实。尤其是在抓转差上要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题主要在中下等生，这从全区分数段学生分布的情况可以看出。因此，切实贯彻我们学校确定的“面向全体、重心下移”的教学策略，是实现全面提高质量的关键。我们3-7班的教师，尤其要在这方面端正思想，身体力行，切实贯彻。满腔热忱地面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理，苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。我们要树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向。我们要善于激励，用一颗善良美丽的心，去发现他们身上的闪光点，对他们的每一点进步，取得的每一点成绩赞赏、喝彩！我们不要吝啬自己丰富的脸部表情，多个一个微笑，就是多给学生一份鼓励。我们不要吝啬自己口中的溢美之辞，一句知心话，就是给学生一份温暖，一句鼓励话，也许会成就学生的一生。好学生是夸出来的，而不是训出来的。这应该成为我们的座右铭。

谈到转差，我也不吝啬，多讲一点。我最近看了中国人民大学附中教师王金战把倒数第一的学生送进北大的事迹报道，深有感触，深受启发。他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥大学、耶鲁大学、牛津大学等世界名校，其他学生也进了复旦、南开等国内一流大学。不仅如此，校足球冠军、校运动会总冠军、校网页设计大赛总冠军等6项文体冠军，都被他带的班夺走；音乐才子、辩论高手、电脑器材、跆拳道高手在他班里比比皆是。他的女儿也以优异的成绩被北大录取。为什么王金战能取得如此的成功？用他的话说：“我眼里根本没有差生”。有一天半夜，他接到校长电话，要他接一个被别的班拒收的男生。这个学生因考试作弊被教师发现后通知了家长，家里因此燃起了“战火”，这个学生半夜三更离家出走了。家长和亲戚四处寻找，也惊动了学校。第二天课间操，消失一夜的学生忽然又回到了班上。考虑到他只是个借读生，有人劝其退学。王金战表示愿意把这个学生留在他班上。王金战开始与他谈话，先是劝其消除对原来老师的怨恨，然后就纪律问题征求了他的意见：“别人是不允许迟到的，考虑到你的特殊情况，我允许你每周违反两次纪律。”这个男生很意外，一再说会好好表现，用行动证明自己。但事情并没有那么简单，到了王金战班上后，他

被同学们的成绩吓傻了，而他除了数学，其他几乎全不及格。第一次摸底考试前，该生不想考。为了鼓励他，王老师说：“这次考试，你肯定是倒数第一，既然如此，你还顾虑什么呢？要不是你倒数第一，其他同学能平衡吗？”这么着他参加了考试，考了倒数第一。与倒数第二相差200分。他对这个学生说，别人付出了多少努力，你才学了多少时间，怎么能比得过人家呢？

后来第一次月考，他仍是倒数第一，但和倒数第二的差距一下缩小了30分。王金战一股劲地夸这个学生：“你一下子能虽小了30分，高三总共要8次大型考试，如此每次缩小30分，那就不是考大学的问题了，而是考清华、北大的问题了！”

这次学生被表扬得热血沸腾，头脑发懵，王金战接着又趁机把他叫起来：“你谈谈，下次考试的目标是什么？”该男生激动不已，一下站起来：“我下一次肯定不考倒数第一啦！”

对于这样的“差生”，王金战老师有时就是拿放大镜去找他的优点，那是倒数第一的学生看到了自己的潜能，学习进步得异常迅速。最终这个学生果真考上了北京大学。

高考结束后，这个学生的家长请王老师吃饭。席间，那学生说：我想唱首歌给老师听。在场的人谁都感受到这个学生的真挚情感，他是用心在唱，含着热泪在唱，在场的人都流下了泪水。还有什么比能够挽救处于人生崩溃边缘的学生，更感到幸福呢？

王老师把倒数第一的学生送进北大，它的意义远远超过了培养一个北大生的本身，而在于启迪我们教师怎样去面对学生，尤其是所谓的“差生”。在一个班上，学习不好的学生其实最痛苦，老师同学瞧不起，家长不是打就是骂，心里往往是自卑压抑的。我们要清楚“差生”的心理。我们做“差生”转化要做到他们的心里。一个高中生的激励能使他成功尚且如此，一个初中生更需要激励！激励会给学生插上腾飞的翅膀！

3. 满腔热情倾情投入。教育事业需要我们全身心投入，需要我们去掉浮躁，洗尽铅华，静下心来教书，安下心来育人。我们的心，要专一，做到心正气定。我们的脑，要清醒，做到开足脑筋；我们的口，要用好，做到出口成珠；我们的耳，要灵珑，做到耳听八方；我们的鼻，要灵敏，做到嗅觉超常；我们的眼，要雪亮，做到目光远大，我们的脚，要勤快，要脚踏实地；我们的手，要握紧，做到出手不凡。全身心地投入，使出浑身解数，凝聚到一个灵魂：“爱和责任”。一个学生就是一个家庭的希望，甚至可能是一个家庭几代人的梦想。我们千万不能辜负了脚下的土壤，错守了重要的阵地，抹煞了教师这个神圣称号的特性。满腔热忱，用我们的“爱和责任”去关爱每一个学生的成长；用我们的“爱和责任”去为学生铺设一条通向成功的道路，去为每一个学生支撑起一片希望的蓝天！ 最后讲讲这一届的奋斗目标。综合考核确保前三。每门学科确保前五，不管困难再大，这几个目标决不动摇。优秀率要求提升，总分合格率和低分率也要进前五。08中考我们将根据这个目标，确立考核要求，要打破只奖不惩这一不合理的制度，实行奖惩并举，奖，要上不封顶，加大力度；惩，也要决不手软，不仅经济上，而且要在评先、考核等其他各方面凸现。根据这个目标，我们各教研组、备课组、班主任要根据班级、学科实际，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加倍发奋，努力为实现08中考的目标贡献所有的力量。

时间关系，我想说得很多，意犹未尽，留给今后一起去探讨，一起去切磋吧！

谢谢大家！