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干部学习及培训个人心得反思【实用4篇】

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干部培训心得体会【第一篇】

关于教师的地位和作用,《纲要》作了这样的阐述:"教师应成为教学活动的组织者、指导者和参与者"。"教师应根据学生的年龄和教学要求,从学生熟悉的情景和已有的知识出发对教材进行适当调整,开展教学活动",要求"教师要充分发挥创造性",同时倡导教学民主,尊重学生的创造。通过认真听取上海市闸北区张军瑾、沈虹、王云蔓三位专家的讲座,感受到一间学校的发展引导着教师的专业成长,感染着几百学生的。健康成长。

张军瑾校长围绕主题《创新,我们能做什么?》,通过具体案例,以和田路小学的发展史,生动的给我们阐述了和田路小学的创造教育。创造教育是学校培养创造发明人才的模式,教育的目的在于培养可以创造新事物的人而非重复上一辈已经做过的事。要求采用全新的教学方法来教育学生,引导学生。从这里我看到我们现在的老师的教学方法过于传统,导致学生在学习中基本没参与感,也没动力,老师在整个过程中也是自导自演,自问自答,教学过程中也毫无乐趣。教师的这种教学抑制了学生的创造力,没鼓励学生的创造新思维。这种千篇1律的教学方法基本上就是教育学生在学习中重复着上一辈的事。

二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。沈红专家用深入浅出的事例讲述了为什么要开展社会实践,因为人的价值观的体现在于社会实践的参与度。让学生有兴趣的活动中参与,同时通过实践活动培养独立的生活能力。用12个字把如何开展社会实践表达得非常精辟,就是:重规划,巧转化;适对象,扬主体;聚合力,拓时空;显特色,共育人。下面就此谈谈自己的认识。

一、改变师生关系,营造良好的课堂氛围,激发学生创新热情

良好的师生关系是培养创新能力不可缺少的前提。传统的师生关系是一种倡导师道尊严的不平等的关系,教师是教学活动的控制者、组织者、制定者和评判者,是知识的化身和权威,所以,教师在教学活动中是主动者、是支配者。而学生是来向老师求学的,理所应当听老师的话,服从老师的安排,学生在教学活动中只能是消极、被动的学习者和服从者。

二、创设知识能力实践机会,增强创新意识。

学习的三大要素是接触,综合分析,实际参与。把实际参与看成学习的最高水平,这是因为在实践中学习知识,易于遇到新情况和产生新问题,这就是创新的过程。陶行知先生也说过:“行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试念;试念生断语;断语生行动,以此演化无穷。”因此,只有注重综合实践课的开展,多创设知识能力实践的机会,让学生动手操作,在实践中养成主动思考、认真分析、独立解决问题的习惯,遇到棘手的问题,学会开动脑筋,从多方寻找解决问题的突破口,才能使学生的创新能力得到提升。实施创新教育它要求要开放教育空间,要打破囿于学校,囿于教室的教育空间概念,让课堂向社会延伸,向影视报刊等传媒延伸,向电子网络延伸。这种空间的开放既是培育创新素质的需要,也是现代科技发展牵动教育的必然走向。身为教育者应让学生多接触社会、大自然,培养学生开阔的视野、纵横综合的思维和恢宏博大的胸襟。

三、充分运用现代科技手段,培养学生的创新能力

现代化教学手段,具有直观、生动、情境性强等特点,能将形象思维和抽象思维有机结合起来,增强了教学的吸引力、感染力和说服力,能使抽象的道理形象化,创设让学生思维层层展开、步步深入的教学情境,有助于学生分析能力、综合能力的提高。

四、诱导质疑,培养创新意识。

《课程标准》中指出:“动脑筋、有创意地生活是时代对儿童提出的要求,它旨在发展儿童的创造性和动手能力,让儿童能利用自己的聪明才智去探究或解决问题,增添生活的色彩和情趣,并在此过程中充分地展现并提升自己的智慧,享受创造带来的欢乐。”

总之,学校要做好创新型教师的培养,要求教师在开展教育教学活动中做和蔼敏锐的教师,宽容学生的错误,善于捕捉细节,做有童心的教师,关注儿童世界。尊重学生差异。,做有智慧创造的老师。

干部培训心得体会【第二篇】

为了进一步提高我校学生干部的综合素质,树立远的理想,增强自我教育、自我管理、自我服务的意识,在学院领导的关心和指导下,学院团召开了系级干部培训会,有x名干部参加了这次的会议,作为其中之一的我们深感受益匪浅。

在当今的校园中,学生干部的素质越来越受到关注,面临的挑战日益重。我们认为在新形势下,学生干部应该具备以下的素质:

一、扎实的专业知识。

丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?

除此之外,现在在学生干部中存在有一些人,只仕着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

二、要具有良好的个人品德。

这主要是要有博的胸怀。身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最作用。

三、树立为学生服务的意识。

服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务,就要肩负着一份责任,既然扛上了肩就要咬紧牙关,坚持到底!既然选择了当学生干部,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力。你为同学服务了,让他们知道你是真心诚意的,也过来为你服务,体谅你,和你沟通,你的工作也因此可以更顺利地进行,你也实现了锻炼能力的初衷,可以达到这样的双赢效果,何乐而不为呢?

四、有较好的领导能力和责任心。

具体来说,首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手,许多重活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。

总的来说,这次的干部培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习,让我们受益匪浅,为我们以后的工作指导好方向。在今后的工作中,要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时助学生解决问题,那怕是一件很不起眼的小事,细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

干部培训学习心得体会【第三篇】

按照县委组织部的统一部署,我参加了五寨县县__年干部在线学习。时间虽然很短,但感觉培训内容非常及时有效,针对性很强,对自己进一步服务科学发展、提升工作能力水平很有帮助。

相对于传统面对面式学习,“党员干部在线平台”依托网络,不受时间、空间限制,这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力。当前,全省、全市大力推进转型跨越发展,阳曲县作为“太原都市圈”的“核心区”,将进入经济持续快速的增长期、新型城镇化的快速发展期和发展要素的集聚期。面对发展机遇,作为一名领导干部必须具备鲜活的理论知识,才能高瞻远瞩,与时俱进,把握大局,为服务全县科学发展,促进全县转型跨越做出更大的贡献。

一、充分认识到新时期学习的重要性,增强学习的自觉性

学习是党组织对党员干部提出的基本要求,是牢固树立和落实科学发展观的客观需要,是提高党的执政能力的有力武器,是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习可以促进思维创新,思维创新可以促进工作能力的提高和管理水平的发展。在三天的时间里,我认真学习了十七届六中全会精神、领导干部党性教育、加强和创新社会管理、“十二五”规划政策与解读、廉政知识教育、新时期人口计生工作政策等内容,觉得受益匪浅,感受至深。

二、以“改革创新、时不我待、敢于争先”的时代精神

投入到领导岗位之中,推动各项工作科学发展“改革创新是当代中国最鲜明的时代特征,最能激励中华儿女锐意进取。”要以十七届六中全会精神为指导,培育昂扬向上的工作精神。彻底改变精神懈怠、思想消沉的工作现状,切实增强危机意识、责任意识、能力意识、效能意识。要树立“要干就干最好、要做就做第一”的思想,明确努力方向,把差距当作潜力,把压力变为动力,以时不我待、只争朝夕的精神,用先进的文化和正确的价值观武装思想,以崭新的精神风貌和昂扬的斗志投入到自己从事的工作中,尽快达到一流水平。

三、自觉践行社会主义核心价值体系,树立新时代人民公仆形象

领导干部必须加强自身修养,做道德品行和人格操守的示范者。要自觉践行社会主义核心价值体系,增强社会责任感,弘扬科学精神和职业道德,发扬严谨笃学、潜心钻研、淡泊名利、自尊自律的风尚,加强党性锻炼,提高政治理论水平;树立正确的世界观、人生观、价值观,做到严以律已,宽以待人,防微杜渐,见微知著;要增强群众观念,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,努力践行科学发展观,充分相信和依靠群众,为民造福,勤政为民;始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励;要经常深入基层调查研究,了解真实情况,反映客观实际,科学决策,努力促进我县党风、政风的根本好转和经济建设等各项工作再上新台阶。

总之,我认为“党员干部在线平台”以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式,进一步拓展了党员干部的学习内容和学习途径,调动了党员干部的学习积极性,让学习渗透到了每个人工作和生活之中,为我们每名党员干部搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化平台。

2022新时代基层干部培训心得体会【第四篇】

首先,想要充分发挥党员的先锋模范作用,加强党员的理论学习是一条必不可少的途径。作为一名基层党务工作者,应该熟悉党建理论基础知识、业务知识,才能在工作中游刃有余。同时,我们要有强烈的责任心和尽职尽责的态度,因为态度是做好一切工作的前途,没有一个良好的态度,就没有工作的成功。在日常工作中不但要贯彻党的方针,为社会主义现代化建设服务,还有在日常工作中关心一切党的事务,主动做一些力所能及的服务。摆正态度,戒骄戒躁,有一个良好的心态,有强烈的责任心,这是一名党员干部服务群众的开始。

其次,在干好自己的本职工作的同时,我们还必须要挤出时间,加强政治学习,鼓励周围的同事多关心国际国内大事,关心时事政治,不断加强自身修养,提高思想觉悟,提高工作能力和业务水平。只有这样通过不断的学习,党员的思想觉悟才能进一步提高,才能进一步巩固己有的良好的学习风气,党员干部在各项工作中的先锋模范作用才能进一步得到发挥。

最后,在今后的工作中,我们要时刻保持爆满的精神状态,以求真务实创新的工作作风,认真做好本职工作。要提倡奉献精神,提高工作效率。要踏踏实实、认认真真的做好自己的本职工作。认真履行党员的职责,努力提高自己的政治素质和业务水平,对照我们工作中的薄弱环节,结合实际,大力推进党建发展。

这次党务培训,内容切合实际工作,针对性强,几位授课的老师都是从事党建工作的专家学者,讲课理论结合实际,生动具体,可操作性强,对我们基层党务工作者来说,是办了一件实事,我也非常珍惜这次学习机会。今后,不仅要将认真反思学习所得,更要融入到实际工作,以提高党建工作为己任,服务群众,服务大局,不断提升基层党建工作水平。

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