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实习实践心得体会范文4篇

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实习实践心得体会【第一篇】

寻觅时光

实习已经过了一半了,我其实已经独立上过很多节课了,回想起第一次来报到,恰逢学生的开学典礼,我们一来就帮忙。组织学生排队领奖,每个学生看到我们几个实习生个个脸上充满好奇,看着二年级到五年级几百人。知道自己进入这个学校以后就是一个老师的形象了,感觉自己还是站在这操场上的学生,一晃眼就要站在讲台上了。真快,可能就印证了那句“长大后我就成了你”自己都还只是个学生现在一转眼就要上讲台了。

第一天学习新的广播体操,戏曲操,我第一天下来真的是腰酸背痛嗓子痛声音都哑了,我带的学生只有三年级,这么小的学生爱说话调皮,学习戏曲操操时又他们跳的时候怕磕着绊着,只要一转身就开始说话,说话声音大到盖过我的声音。晚上回宿舍还给室友说我才跳了一天就这个样子,那些老师一天真的好累啊,以前自己当学生时觉得老师一天挺轻松的,现在知道了教师这个行业真的很累。和其他同学一样,在没有见到带自己实习的老师都很担心和指导老师怎么相处,带我实习的老师是一个知性的女教师,说话温柔,第一次见她她很热情,啥事情都给我讲,怎么上课,怎么备课,怎么和学生相处,给我介绍学校情况上课年级,哪些班是啥情况都给我说的清清楚楚的,生怕我不懂。

追逝时光

一周下来,每当我走在学校任何地方,都会有学生老远冲我甜甜一笑叫我“胡老师!”其实好多学生我脸都没记住,叫啥更不知道,但是从他们的语气里我听出来他们是高兴的开心的叫我,而不是迫于看到我无奈尴尬的叫我,虽然三年级的孩子很调皮,但是他们也是可爱的,上课虽然不听话,但是下课在教室里楼道里见到我都会抱我跟我说话,吃饭碰见了会牵我的手一起走,这是什么感受呢,反正我也说不出来,莫名其妙的暖心,我知道我是真真正正的和他们在上课是师生下课就是朋友,觉得自己来实习最有感触的就是这个,突然觉得自己很容易满足。可能这就是那句“桃李满天下”吧。

离情别绪

实习,就是要实践,把自己在学校里学的知识运用到课堂时间里去;要学习,在实习过程中我们不仅仅是一个实习老师,更多时候我们是一个学生,在这个学校里我们要学习在岗优秀专业老师的教学方法,他们的教学可以说是真的在因材施教,对同一节课,不同的班级老师一直在调整,我也问过为什么一天几个班的教学方法都不同,他告诉我你的教案不是适合每一个班,可能这个班适合,下个班就不能懂你讲的是什么。

随着社会发展,时代进步,学生的知识面逐渐增宽,有时候问的问题可能将老师难住,所以,我们教师也应该与时俱进,促进自身发展,而我才刚刚进入教师行业,后面更应该努力学习,‘要给学生一杯水,教师应有一桶水,甚至更多水,只有不断增强自己的知识才能为学生们解决跟多的问题。

知识是无尽的,实习学习过程中还有许多知识是我还没有掌握的,我还要虚心的向我的老师们学习,用知识填充自己的不足,鼓舞自己不断前行。

实习实践心得体会【第二篇】

我的英语公开课被安排在周二第三节,其实这个通知我提前一周就已经知道了,当时第一反应是紧张,非常紧张。脑子里不停地模拟听课的场景,全班76个学生再加上七、八、九年级的英语老师,当然还有一个孤零零的我,场面何等的壮观,我该怎么办呢,我到时候能不能hold住全场呢?其实越想这些越害怕,于是我不停地转移自己的注意力,等待紧张情绪慢慢消散之后,静下心来想想其实听课也不是件坏事啊,多听听其他老师的建议对自己是很有帮助的。既然听课已经是事实,为什么不欣然接受这个挑战呢。

回到办公室,我做了一些初步的准备。首先是课程的调整,因为周二课时冲突,所以和其他老师调了下课。之后翻看进度条,大体地看了一下课本和教参,确定好要讲第17课的内容。准备工作做完,接下来就是重要的备课阶段,新课内容不是很多,只有5个知识点,相对来说比较简单,但课文中涉及到之前讲过的重要的知识点,所以我在备课的时候穿插了一些旧知识,一共总结了9个知识点。

公开课必须是一节完整的课,它包含的不仅仅是讲授新课,还有复习旧知识、巩固新知识和作业布置等环节。在复习旧知识这个环节,我还是留有疑问的,因为涉及到专业名词的回顾,指导老师曾对我说对于初中阶段尤其是初一的学生,不要向他们涉及太多的专业名词。于是我向办公室其他英语老师取经,老师的建议是可以适当地提一下专业名词的名字,但是一定要把具体的用法讲明白。听完老师的建议,我顺势把我总结的新课知识点给老师看,以便查漏补缺。老师跟我说知识点还是很全的,但是讲到一片面包这个知识点的时候,你可以问学生两片面包的说法,这样就可以涉及到复数形式的变化了。老师的建议对我很有启发。我觉得仅仅是书本上的准备是不够的,还要进行实际的演练。在公开课之前有三天清明节的假期,学生都会放假回家,这意味着我可以“偷偷地”占用一下教室尝试着讲课。在教室里,我调整了板书的布局,字体的大小,在手机上定好闹钟,试着讲了几次课,当时觉得时间还是充足的。清明节一过,紧张的准备阶段就结束了。

周二如期而至,我提前十分钟走进教室,把新课的标题在黑板上写好。然后叮嘱学生课堂一定要活跃一些。可能当时我情绪暴露得太明显了,有学生问我:“老师,你是不紧张了?”我当时违心地说了句不紧张。尽管这样我还是得说服自己克服心理这道难关,站在讲台上我踏踏实实地把讲课的步骤回忆了一遍,等待上课铃响和其他老师进入教室后,这节既漫长又短暂的课就开始了。总体来说,通过这节课我虽然完成了基本的教学任务,但是时间没有调配好,讲到最后的时候时间有些仓促。下课铃响,我立即赶到事先约好教研的地点也就是七年级组的办公室。拿好纸和笔做好笔记,老师先说了一下我的优点:知识点很细很全,板书也很好看。接着指出了我的缺点和不足:字写的太浅,后面学生看不清;知识点太多,学生一时难以接受;复习旧知识花费的时间太长,要记住本节课的重点是讲授新课,而且学生注意力最为集中的也就是课前的半个小时,要注意灵活运用;学习新单词的方式过于简单,一定要在讲新课前细讲单词。最后老师给我提了一些建议:根据教参和练习册习题确定课程的重难点;利用早自习的时间让学生跟读课文,可以挑选一些好的或者是重点的段落让学生背过,保证学生会读单词和课文;讲完一课或者是几课后及时地听写单词和词组;在提问学生的时候可以采用老师说汉语学生说英语的方式;如果讲课还剩下一些时间,可以带着学生读下节课的单词。老师的评价和建议使我深有感触,在那个时候我感觉自己身上的担子仿佛更重了。

除了老师的评价和建议,我对自己进行了反思。我在时间的安排上出现了很大的漏洞,我在演练的时候没有把学生记笔记的时间算进去,而且复习时间太长,导致最后时间很仓促。

在这之后的讲课中,我在一步一步地改进,包括讲课的时候把字写的大一些重一些,整理知识点时适当地“减减重”,改革跟读单词的方式,早自习带着学生读课文……还有就是时间的掌控问题,我需要不断的实践和努力。

实践+评价+反思=进步。很少人讲一次课就成功,好课是在反复实践中炼就的。同时我们要虚心听取其他老师的评价和建议,及时做好反思,扬长避短,才能锻炼能力,取得进步。

实习实践心得体会【第三篇】

暑假到了,为了对增强自已所学专业知识应用能力,于是我便根据自己所学专业,结合自身条件,来到了一家监理单位开始了我的暑期实习活动。

初到时,我以一个初学者的态度来对待自己的所见所闻。带领自己实习的是一位花甲老人,退休后被返聘,在这家公司有很高的威望。接过他递过来的安全帽,便开始了我一天的实习活动。

监理的工作就是在施工期间监督施工方施工,保证工程质量。监理每天巡视工地的过程就是我学习的机会。在学校的学习大多是围绕书本,很难接触到实际的施工过程以及具体的操作规范。虽然学校也曾组织大家去施工现场进行感观的认识实习,但由于人数较多,很难像现在这样一对一地讲解,将每个人的问题都解释清楚,所以我更加珍惜这次实习的机会。

此次我所实习的工地是民用住宅,对我并不完全陌生。而本次实习从基础的开挖到屋面防水,从建筑结构到施工过程,都有和以往不同的认识。在跟随监理巡视工地的过程中,我大致了解了各部分的施工过程,如构造柱圈梁楼板的浇注,抹灰工程等,而在巡视中遇到的问题,也是我学习的机会。例如,在查看抹灰时,发现了表面有较多的砂眼,阴角阳角不平整等问题,这便要求施工人员注意水灰比或加强施工的工艺。从这些问题中,我便可以从起因以及解决方式中了解实际施工中的操作方式,这也弥补了自己在学校中学习的空白。

施工方的施工依据是图纸,而监理监督施工质量的依据也是图纸。在本次实习活动中,我接触到了两种图纸,即建筑图纸及结构图纸。建筑图纸是上大学后接触最多也是最早的图纸,因此较为熟悉,而结构图纸则从未接触过,仅有的有关表示方法的知识是课堂上老师用两个课时讲解的内容,需要进一步地学习,于是,每天在结束工地的巡视后,我都要熟悉结构图的表示方法。从图中的标注我了解了工程中我从未接触到的结构和设计。例如,从“梁下皮为板下皮”这段标注中,我第一次知道了上反梁;“圈梁遇过梁用圈梁代替”这一设计等等。遇到不懂的问题时,我都会虚心请教。但是图纸的表示毕竟过于抽象,如果想更具体更深刻地理解,就必须到工地上进行感观的认识。于是,在第二天巡视工地的过程中,我都会带着问题去看建筑的结构,以求印象深刻。渐渐的,我也能够大胆地提出一些自己的问题了。

在本次实习中我第一次直接接触到了各种常用的建筑材料,如不同型号的钢筋,苯板,挤塑板,除了认识材料的外观,还了解了各种材料的功能,虽然是基本浅显的了解,但为我今后的学习打下了良好的基础。

在这次的实习过程中我还了解了所学专业的就业信息。据介绍,工程造价专业的就业情况一直良好,虽然目前金融危机尚未结束,但国家加强基础设施建设的政策一直未有改变,对工民建专业人才一直保持着旺盛地需求。造价专业人才随着国家建设的进行也一直处于较好的就业形势。但大学生就业仍有许多困难,最主要的便是没有实际的工作经验,而实际工作中有些问题是在学校学习期间接触不到的,这就要求大学生在刚毕业时找工作不能有过高要求,主要还是以积累经验为主。而一个富有经验的造价员的收入还是相当可观的。

实习实践心得体会【第四篇】

白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地,孕育着一个希望的诞生。20xx的冬天,这是我进入石大的第一个寒假,美丽的石大,承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的寒假便来到新城红十字医院(原八毛职工医院)实习。

对于我这个只有半年学医经历的学生来说,应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即使自己曾以病人的身份到过此地。

镜中的我,穿着干净的白大褂,戴着洁白的帽子和口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的那份坚定与自信犹然而生!

看起来很简单的护理工作,让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地,我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作。

我协助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。

终于有了我实践的机会,想着护士叮嘱我的操作要领,端着装有止血带、胶布、碘付的器皿,来到病房。面带着微笑:“阿姨,该打针了!”我给病人绑上止血带,用碘付进行消毒,然后拿起针头,小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血,一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到,身平第一次扎针竟然会如此的顺利!

护士在休息的时候,给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡,而使病人死亡的真实事例后,我大为震惊,不免开始崇敬这些平凡的护士们。

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