在图书馆读书的个人心得体会【汇编11篇】
图书馆是知识的殿堂,静谧的环境激发思考,丰富的藏书拓宽视野,沉浸其中,心灵获得宁静与启迪。下面是阿拉网友整理编辑的在图书馆读书的个人心得体会相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

在图书馆读书的个人心得体会 篇1
为了扩大我的知识面,让我能读到更多的书,上个星期,爸爸为我在淮安市图书馆办了借书证,让我每个星期去图书馆里看书,然后借两本书回家看。
今天下午,我的作业都写完了,正好爸爸也没什么事,便带我去了图书馆。这可是我第一次去图书馆啊,以往都是去新华书店。很快我们就到了,刚进大门,就看见了许多大哥哥大姐姐正埋头抓紧时间读着自己手中的书,我们继续往里走。图书馆里安静的让我都能听见自己急促的心跳声,于是,我放轻脚步。
走了一会儿,我们走到了图书馆的尽头,爸爸让我先自己看书,然后选两本书带回家看,由于是第一次来这里,感觉什么都很陌生,动作放得轻轻的,怕声音一大,惊醒了正陶醉在书香里的哥哥姐姐。
图书馆好大啊,书架一个接着一个,书架与书架之间只留不到1米转身的距离。书架上井然有序地排放着各类图书。五颜六色的书面看得人眼花缭乱,各种各样好看的书,让我都不知道看哪个好了,终于,我选好了两本书《简单道理》和《兴趣语文》,这是准备带回去看的。又看到了一本儿童版的《资治通鉴》,我拿了出来,津津有味地读了起来。一个个动人的故事让我身临其境,我仿佛来到了古代,亲眼目睹了刘备、关羽、张飞桃园三结义的场面,看到了刘备三顾茅庐的诚意,瞻仰了断案如神的狄仁杰,见到了我国古代唯一的女皇帝武则天……
时间过得真快,阳光慢慢地从图书馆西边的窗户懒懒地照了进来,室内的光线明显暗了下来,图书馆快要关门了。这时爸爸过来了,把沉浸在古时候的我“拉”了回来。拿上我选好的两本书,到管理员叔叔那儿办了手续,我们便回家了。
回家的路上,我想起了故事中的一个个伟大人物,暗暗下定决心,一定要好好学习,尽可能得多读些书,掌握更多的知识,将来也成为一个人人皆知,人人皆晓的人。
在图书馆读书的个人心得体会 篇2
子曰:君子不器。说的是,不可偏于一偶,须兼学多能。如孔子,与世道哲学外,也治史学、执御、授教。于是春秋出、论语称。而当今学问,分门别类,犹如蜂蛹。我自称,独专文学。于文学之中,独专现当代。于现当代之中,独专五四文学。与五四文学,独专小说一家。于小说一家中,独专郁达夫。如此而演绎,可窥而今学问之洞天。非专不能成就其学。而于郁达夫,不可不谈创造社,于是郭沫若成仿吾王独清得熟;不可不说中国左翼作家联盟,于是鲁迅、矛盾必熟。而其于新月派之联系,于太阳社、于语丝,通通读来。几几一大半部五四文学史!而现当代之大半部,即五四文学。如此往视,独专一人,又须兼并各家。
读书是我个人对这个世界的认知、探知方式,就像有人去人群中走走,有人去自然界看看。这只是一种方式,没什么高明的地方。世界之大,呈现万方。于是纷呈之中,我所在的兴趣很广大。在哲学、文学、音乐、服饰、陶瓷等等。都想去了解。于是看的杂了,是兴趣使然。
在图书馆读书的个人心得体会 篇3
图书馆的图书种类非常多,有漫画、作文、历史、地理、兵器、科学等等,依据图书种类整齐的摆放在书架上,分门别类,让我看的眼花缭乱,爱不释手。
我最喜欢故事类和科学类的读本了,所以每次去图书馆都有看不完的书,陶醉在书的海洋里,徜徉在知识的海洋里,我喜欢图书馆,喜欢那里无穷无尽的知识。
我还是个小学生,还有很多的东西要学,为了丰富自己的学识,我要不断地给自己充电,让自己变成学识渊博的小学生。
在图书馆读书的个人心得体会 篇4
每当翻开一本书,那扑鼻的书香就会让人深深陶醉,那广阔的视野定会使人大饱眼福。走进书的世界,那奇幻的景象一定让你流连忘返;漫游书的海洋,那无穷的魅力肯定让你感慨万千。书。那么亮丽的一道风景线,它会向我们展现一个从来没有见过又似曾相识的世界。
莎士比亚说过,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书籍对于我们何其重要。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。12岁的周恩来曾高呼:为中华之崛起而读书。今天,中华民族已经屹立在世界民族之林了,可是我们任重而道远,我们要为国家的富强而读书,要为民族的腾飞而读书。
读书是一个永恒的话题,而我认为,读书可以分为三个境界:
第一个境界是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。有人也许会问,这不就是传统的学习方式吗?是的,但这何尝不是最苦的方法呢?想想我们小时候读诗,便是这个样子。为什么“大漠孤烟直”,为什么“长河落日圆”,虽不能想出它的景观,但是必须背下来,因为这是千古名句,值得鉴赏。我们提倡苦读,但是我们认为这种读书,毕竟是被动的。
于是,他们便到达了读书的第二个境界——“书犹药也,善读之可以医愚”。这种读书,便有了目的,有了方向。这样一来,读书就不再困苦,而是一件很快乐的事情。如果人人都认识到读书的意义,还怕校园哪里没有书香?
但这种境界又可能走到另一个极端。大家知道书店什么书最畅销么?一种是炒股类的,还有一种是教辅类的。前者是教人发大财,后者则教人拿高分。当读书仅仅为了功利时,文化也就庸俗了。所以,人生仍然不够精彩。
于是有人便达到了读书的第三境界——“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。他们一日不读书,便浑身不自在,读起书来,更是为了精神上的愉悦。我们只有不断汲取新的知识,读更多的好书,才能充实自己。
与书为友,以书为鉴,让缕缕书香溢满校园,让美好人生更加精彩。
读书是美丽的。书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,同他们情感交融,悲喜与共。
读书是美丽的。古人司马迁说:“读万卷书,行万里路。”让自己更发奋更努力。生活中不能没有书,我们可以错过豪华盛典,但不能失去读书的机会。
读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉,与书交流,让书答疑解难,美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情,风儿吹拂书页时的沙沙声响,人读书页时心无旁骛的安宁。读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。
朋友们,让我们从现在开始,全身心地投入到读书活动中,徜徉于书的海洋中,让书香溢满我们的校园!让每一天更加精彩……
在图书馆读书的个人心得体会 篇5
广州的图书馆确实和佛山的图书馆有很大区别,就算是大年初一,图书馆里依然有不少人。干净的地板,宁静的读书室,午后的阳光和沙沙的读书声。我和母亲仅直上了二楼,走进了视听图书馆,视听图书馆和别的图书馆有所不同。这里陈列的不仅有图书,还有许多硬是座屏,录音和光盘,门前还有几张放着公共电脑的桌子。这可都是新鲜东西,我向母亲问这问那,像一个从古代穿越过来的人一样,在图书馆里踱来踱去,当听母亲说那些电脑是公共的,还可以把这些影片免费借回家是,我更惊讶了,像打开了新世界的大门,有时看见自己喜欢的漫威影片是,难免还要仔细端详一番。
正在我对那些“新事物”上蹿下跳是,母亲悄悄地拍了我一下,在我耳边小声的说:“你看那边。”手指着几张阅览桌。桌那边坐满了学生,看身高应该是高中生,每个人手里拿着的不是手机,玩着的也不是吃鸡、王者荣耀。让他们沉醉的,是在他们面前的那些书本,他们脸上虽没有我们在打游戏时的激动,但却有沉浸在书中漫游的惬意。
大年初一,原本是放假和玩乐的日子,但他们此时却在这图书馆里寻找那份属于他们自己的快乐。我不清楚他们看的是什么书,看的书有多难或多简单,但至少他们爱读书的精神,是在值得我们点赞、学习。也许在这里读书的人学习成绩不一定很好,但精神一定是最可嘉的。我和母亲安静地绕过那些学生,并不想打扰他们,这次来图书馆,我虽然一书未借,但却又收获了很多。走出广州图书馆的大门,我再次看见那座雕像,那闪闪的钥匙上依然闪闪地刻着那四个字“智慧之钥”。
此时此刻,我好像明白了其中蕴含的道理……
参观图书馆已经有许多次了,作为新生的身份参加了一次,作为图委会的成员有两次经历。不过虽然参观了多次,但每一次都有新的发现,有不同的感受。
在我看来,图书馆的特点就是“大”。在这里不仅有自修室,学术沙龙,而且有各种各样的书库,种类繁多。图书馆也是韶关学院特色的建筑物,整栋建筑显得格外引人注目。在这里既可以阅读中外的学术名著,也可以看到日新月异的信息技术。在这面积大藏书量丰富的图书馆,可以获得所需要的知识。
图书馆的另外一个特点就是书目齐全,分类清晰。从一楼到六楼,分门别类:文学类,社会科学类,自然科学类,外语类等等,还可以阅读近期的报刊,甚至还可以查找年代久远的报刊。
此外,图书馆也十分人性化。随着大批的新生的到来,为图书馆正常的工作带来了一定的影响。很多新生不知道如何利用这个庞大的知识海洋,为此,图书馆以学生为本,推出一系列方便新生的举措,例如在没有一卡通的情况下,我们可以进入书库阅读书籍,可以办理临时的上网卡,在报刊库还可以用身份证抵押……这一系列的举措,极大地丰富了新生们的课余生活,让我们学到更多的知识,给感到茫然失措的我们带来心灵的慰藉。同时,老师的热情接待和耐心讲解,让我们明白图书馆以学生为本的工作理念。
当然,图书馆也存在着一些问题,个别老师态度不是很友好,对新生不是很有耐心;
同时,书库的书籍更新速度比较慢;
电脑速度有点慢等。
期待着我们的图书馆越来越好!
在图书馆读书的个人心得体会 篇6
最近,我读了一本书,它的名字叫《无字书图书馆 》。
大家看到这个书名后大概跟我的反应一样吧,哪里的图书馆里都是没有字的书呢?字都上哪儿去了?《无字书图书馆》讲的是在一个外国小镇上,有一座很大的图书馆,里面装满了大大小小的书。这个地方很不错,可却从来没有人踏足,因为小镇上的每一个人都不看书,他们家里的书基本就是用来垫垫桌脚、做做装饰的。连图书管理员都因为没有人进图书馆,太无聊了而申请退休。终于有一天,图书馆书上的所有字母都因为没有人欣赏他们而活烦了,它们纷纷从书上跳下来,以致所有的书都变成了无字天书。
这件事被小镇上的火车站站长发现了,他立马汇报给了镇长本杰明,镇长发起了紧急会议,大家都冥思苦想,可是因为谁都没有看过书,根本不可能把字母都放回去,所以大人们决定放弃了。就在这个时候,一群小孩子逆转了局面。他们在深夜潜入进图书馆,在那里偷偷地把字母按他们的想法重新安到书上。直到有一天孩子们被发现了。家长们要惩罚他们的时候,他们说:“无字书就是一个没有花朵的花园,他们需要新的种子去再次生长。我们给它们的书页上又植入了新的梦想,现在他们复活了。难道没有人告诉你们那些字母是活着的吗?他们是活着的!他们可以用来书写其他的书!我们又创作了新的故事让他们活下来!”孩子们的做法让大人们都明白了如何解决这无字书的问题。从此,每天都有人在图书馆里写书。后来,这个小镇成了世界上出现作家最多的一个镇。
我很喜欢看书,可是却不喜欢写作,看完这本书,我发现读书是快乐的,好像写作也是很快乐的啊!看的书都是别人编的故事,我也可以把自己书上的字母调调循序,试着编编自己的故事!
在图书馆读书的个人心得体会 篇7
昨天下午,爸爸送我们去图书馆去看书。到了那边,我们急急忙忙地跑到阅览室。这时,阿姨问:“你们有没有图书馆的卡?”我说:“我们有。”阿姨又问:“你们是不是有两张?”我说:“我们只有一张。”阿姨说:“下一次一定要带两张!”我说:“知道了。”我们就走进去看书了,我拿了本《星际飙车王》放在桌子上看书。
我认真地在看书,看完书后,我又拿了本《恐龙世界》。里面有三角龙、蛇颈龙、角鼻龙、剑龙、霸王龙、翼龙、雷龙……它们都很凶猛,我看得津津有味。
到了4:30,爸爸来接我们回家了。
在图书馆读书的个人心得体会 篇8
当我十几岁的时候,我相信读书是件很有意义的事。所以我拥有了一个和同龄人不一样的时光。那时,我愿意用不道德的的逃课,来换取去图书馆的次数。虽然,我一个月可以借10本书。但还是有,被图书管理员关在图书室里,打电话向女友求救的时候。那时,我读的很杂,但倾向中国文学。尤其是古代文学。我手抄过《陶渊明集》、《宋诗选注》和清人诗话3本。而《论语》更是读到书烂能指哪背哪。没遇到一个老师和志同道合的同学。所以我孤军奋战。而古代文学的城堡,难攻不下。于是转战近现代。先锋文学第一个出现在我的面前。余华、苏童、格非、莫言、马原……而后是他们带来的博尔赫斯、卡夫卡、福克纳……第二个是朦胧派今天派的顾城、北岛、食指、舒婷……随诗歌而来的是伟大的五四文学。于是我开始沉迷创造的郁达夫。并认为可以写一些有关他的文学评论。这种使命伴随着我师范毕业。
很快的,人是忽然间长大的,我认为这种转变只有一秒钟,甚至更短!人生开始向时间要意义了,开始决定怎么举手顿足。于是读书的热情,被思考占据。而这种思考,让人慌乱难测。所以唯有搁置不论。刻意还原自己,读自己的书。而直到现在,它还是时不时的骚扰我。
在图书馆读书的个人心得体会 篇9
星期天,带我去图书馆看书。
一到图书馆,我就迫不及待地跑向借书区,经过精挑细选,我终于选出了一本名叫《波莉安娜》的书,然后,坐到座位上津津有味的看了起来。图书馆里鸦雀无声,,连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚,我沉浸在书中的故事情节里,一会儿被书中的故事情节所感动,一会儿又插图中那让人发笑的画面逗得想笑又笑不出。我继续看着书,仿佛我就是波莉安娜,我陶醉其中。过了一会儿,我已泪流满面,我为波莉安娜出了车祸摔断了双腿而惋惜,波莉安娜虽然摔断了双腿但她仍然活泼乐观,给她身边的人带来了无限的快乐。波莉安娜使她周围的人有了巨大的变化,她的`善良、她的天真、她的可爱感染了我,心想:“要是波利安娜的腿不被摔断该多好啊,要是这场车祸不发生该有多好啊!”我胡思乱想着,当我读到波利安娜能再次走路时,为她由衷地感到高兴,我也衷心地感谢治好波利安娜双腿的希尔顿先生。正当我看得起劲的时候,爸爸突然对我说:“时间不早了,该回家了。”我才只好依依不舍地离开图书馆。
我真希望当我下次再来图书馆时,把剩下的《波利安娜》看完。
一眨眼间,我已经9岁了。但是,我始终还是最喜欢看书。我家那个大书柜里的书,我几乎全都看完了。
暑假到了,我又吵着要去买书。爸爸告诉我一个新的看书办法,带我去图书馆的阅览室看书,还可以把书借回来看。我顿时心花怒放,激动得一夜没有睡好。
第二天上午,爸爸骑着摩托车,带着我来到了图书馆。图书馆好漂亮呀。外面的水池希尔顿先生。正当我看得起劲的时候,爸爸突然对我说:“时间不早了,该回家了。”我才只好依依不舍地离开图书馆。
我真希望当我下次再来图书馆时,把剩下的《波利安娜》看完。
在图书馆读书的个人心得体会 篇10
今天,我怀着一颗兴奋又高兴的心情走在图书馆的路上去看书。
我迫不及待地跑去图书馆,心情像踩了一朵幸福的云朵,憧憬着图书馆里花花绿绿的书。来到图书馆只见上面几个大字“新华书店”在阳光的照耀下显得银光闪闪的,里面人山人海,不过大家都沉默不语只是在默默地看书,好像一个个害羞的小姑娘。摆在我眼前的是一排排整整齐齐的书,那些各种各样的书深深地吸引了我有《十万个为什么》、有《故事大王》﹑还有《同步作文》……
忽然,我眼前一亮其中一本最让我引人注目的书就是童话书了我津津有味的看了起来,里面有1篇文章说的是狼和狐狸的故事。有一天,一只狼饿得快疯了,看见一只狐狸,狼一下猛扑过去,狐狸吓得惊慌失措,好一会儿才醒来。
醒后狐狸说:“狼大哥,我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢?我去带您吃一个好吃的东西。”原来狐狸口中说的好吃的东西是人,它们来到人经常出没的地方等,这时来了一个小朋友,狼问:“它是人吗?”狐狸回答说:“不,他是将来的人。”这时又来了一个老人,狼问:“他是人吗?”狐狸再次回管:“不,他是以前的人。”最后来了一个猎人,还没等狼问,狐狸就说:“人来了,快去吃吧!”狼听了狐狸的话,冲上去正准备吃人,就被他的弹弓打着了,狼赶忙跑回去,对狐狸说:“人太厉害了,我不吃了。”
狐狸说:“看来狼也不过如此嘛。”狼为了给家人争光,只好再一次去找人,人这回不留情面给狼了,一下子就打伤了狼,狼去找狐狸问个明白,谁知狐狸说:“既然你已经有了我这个食物,你为何要更好吃的?”看完这个故事后,我知道这个故事告诉我们贪心是没有好下场的!不一会该回家了,我才依依不舍地离开了图书馆。
书籍是人类进步的阶梯,也是人类的良师益友。因为它带给了我们童话的神奇魅力和知识的海洋。
在图书馆读书的个人心得体会 篇11
回顾过去的一年,图书馆的工作主要集中在图书馆的职能上。根据学校工作要点,精心制定工作计划,积极开展各项业务工作,充分发挥图书馆在教学科研活动中保障文献信息、教育读者的作用,各项任务圆满完成。图书馆过去20年的工作总结如下:
一、文献信息资源建设
1、根据教学和读者的需要,及时补充馆藏。今年共购买新书20本,其中外文原版图书183本。图书总支出62989。30元,截至31日,图书总数77705册。采购坚持图书资料质量控制,确保图书验收无差错。通常除了《文汇读书周报》和《全国新书目》的新书订购外,还会在网上选书,及时补充收藏。对于读者来说,推荐书籍,不是反应灵敏,而是分清好坏。不适合学生阅读的书,绝对不会按需购买。
作为中专图书馆,我们在电子资源建设中十分重视数字资源的共享。今年,我馆继续与教育网图书馆合作,共享VIP中文期刊全文数据库、32万本《万芳数据》和《巨星》电子书,并使用个人用户版数据库。今年,购买了82675种超级巨星电子书,主要是____之后的新书,此外,还新建了一个视频资源库,购买了235个视频。这些电子资源目前正在进行数据安装,将于下学期投入使用。
2、按照标准编目要求,提高编目质量。按照《图书分类规则》、《书目数据录入原则》等分类编目规则,对图书进行准确的分类、编目和标引,并严格按照著录要求录入数据,为今后书目信息资源共享奠定了良好的基础。在人力较少、工作量较大的情况下,完成了新购图书的著录和加工,全年编目10批,共加工著录新书20本。
3、调整报刊收藏结构,满足读者阅读需求。根据学校教学科研活动的需要和报刊发行情况,报刊收藏结构应及时调整。图书馆应重视收集学校重点学科的期刊资料,尽量收集与本专业相关的期刊资料,并根据学校课程设置情况,保证新开设专业相关期刊的订阅,尽可能满足读者对报刊的阅读需求。今年订阅期刊255种,报纸27种,外文杂志3种,报刊订阅较往年有所下降。20_年上半年各部门报纸23种,报刊支出596_。88元。共装订673册,全部编入中国期刊数据库。总份数8909份,基本满足读者使用报刊的需求。
4、电子阅览室的电脑设备已经更新并免费开放,学生可以在线访问在线资源,禁止玩游戏和浏览不健康的资料。
二、读者服务工作
1、继续发挥传统服务优势,做好基础读者服务工作。图书馆坚持传统服务的优势,尽可能延长开放时间,提高利用率
2、利用计算机网络拓宽读者服务渠道。图书馆依托互联网和学校网络,积极开展网上读者服务,坚持网上资源24小时开放,开展网上新书目推荐、书目检索、网上读者借阅信息查询、网上图书续借、班级借阅排名等网上服务;利用图书馆博客,将周刊、书评、教育文摘等栏目的相关资料作为专题文献在网上发布,供读者阅读。这些在线读者服务提升了我馆的读者服务水平。
3、加快还书。定期督促读者归还过期书籍。对于长期逾期不还书的学生,坚持不断催还,有的进行面授教育,甚至通知家长。在此基础上,解决了大部分长期逾期不还书的学生。
第三,读者教育
图书馆对读者的教育功能往往贯穿于读者服务之中,图书馆开展的各种读者服务间接地对学生起着教育作用。
1、经过大一新生的入馆教育和图书馆员的培训,我们以文学基础知识为目标读者。平时我们在图书馆用两台检索电脑,及时解答学生书目查询中的问题。
2、开展新书导读。制作新书进行宣传,在20年内编写6个新书目,通过互联网发布优秀的书籍介绍、书评和经验,以引导读者阅读好书,激发读者的阅读热情。
3、每学年举办一次学术类活动。通过每月的班级借阅排名、班级学生借阅图书的数量和质量以及班级学生在图书馆的文化程度,在20—20学年共评选出10个学术班,评选出18名最佳读者和7名优秀图书馆信息员并给予奖励。
4、为了配合学校的宣传活动,图书馆将及时购买教育宣传图片,并在学校窗口展示。