班级活动方案(案例)（最新5篇）

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小学班级活动方案【第一篇】

一、活动主题：

感恩过去，展望未来。

庆元旦入队和颁奖仪式暨元旦汇演

二、活动目的：

每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。

三、活动时间：

12月29日9:00—12:00

四、活动对象：

全体师生以及家长

五、活动地点：

体育馆

六、活动准备：

学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。

七、活动流程：

第一项：李校长新年致辞。

第二项：颁奖仪式。

1.优秀学生和优秀班级

2.优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。

3.优秀家长。

第三项：少先队入队仪式。

1、出队旗。

2.唱队歌（指挥）

3.宣读新队员名单。

4.老队员为新队员佩戴

5、大队辅导员带领学生宣誓。

6、新队员代表讲话。

7、大队辅导员带领呼号。

8、退旗。

第四项：节目汇演。

第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主

任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

八、活动具体事项以及负责人的安排。

1、总负责：liyan

2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。（负责：李丹和行政人员）12月26日之前做好背景标语（负责：刘佳）

3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。（负责：孙晓梅）

4、12月25日之前写串词和培训主持人。（负责：王小平）

5、12月25日之前打印奖状和分包奖状（负责：孙晓梅）

6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。（负责：孙绍安）

7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。（负责人：秦主任排队负责：杨小夏）

8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。（负责人：娜丽莎，）挂背景幕布（负责：后勤邱主任）

9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。（负责人：小北）

10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。

11、12月29日新年致辞。（负责：李校长）

12、12月29日8:30班主任负责各班准时到会场就坐。

13、12月29日节目负责人：音乐老师

14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛献礼）

15、照相（负责人：李二妮）

16、维持会场的。秩序

17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回小凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。

18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。

19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹

19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。

20、12月29日下午12点学生坐校车回家。

备注：20xx年12月22日早召开各部门会议，

参会人员：李校长、王校长、张主任、王主任、

王主任（校办）--校车

张主任（生活部）--参与管理学生

邱主任（后勤）---布景音响的准备

刘班长（食堂）---学生午餐准备工作

班级活动方案【第二篇】

一、活动目标：

1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

二、活动对象：

全班学生

三、活动口号：

遨游书海，快乐读书！

四、活动内容：

自选两本喜欢的书

五、活动过程：

1、创设读书环境，使学生愿意读书

自开展“书香校园”创建活动以来，为学生创造了可随时取阅的便捷读书环境。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

2、建立图书活动管理小组：

图书管理员：古妍妍、刘雪莹

3、提供交流平台，让学生乐意读书

“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷与读书，我们要充分利用好学校固定的读书时间。积极开展多种形式的读书交流活动，利用每周的阅读课引导学生读书的方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级开展一次交流活动，将学生在名著赏读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。

4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。

（1）充分利用班级教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

（2）每月举办一次读书交流活动，以“读书博览会”、“我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

（3）每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者，为学校的评先选优，打好基础。

六、展示方式：

1、美文诵读赛

每周的阅读课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵。

2、亲近名著经典

向各位学生家长、学生推荐名著。

3、经典名句展览（不定期的布置学生摘抄、整理名句、佳篇）

4、举办读书博览会、

A、每天上课十分钟，在班级举办“读书博览会”，以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

B、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。

C、每学期开两次读书主题活动。

D、制作《读书交流卡》

班级活动方案【第三篇】

一、联欢会准备：

1. 时间：联欢会1-2个小时，日期由学校统一安排。

2. 节目准备与征集（截止日期为12月23日星期二）：

1) 节目征集：请同学们在博文后跟帖报名；如果自由结合以团组形式报名，请派出一名代表在此跟帖。个人报名格式为：XXX报名XXX节目。小组报名格式为：XXX小组报名XXX节目，同时写明团组成员姓名。

2) 照片征集：同学们如果有20xx年符合爱心、感恩、课堂内外、奇思巧手DIY、探索之旅、向着阳光快乐成长等主题的照片，每人请精选1-2张发至向阳花中队群相册：时间去哪了。

3) 游戏征集：推荐趣味游戏的同学，请在此跟帖，格式为：XXX推荐XXX游戏。

3. 会场准备：

1) 同学们按小组分工，分别负责装饰窗户和黑板。

2) 签名许愿海报和新年小礼品准备，林绰如负责。

3) 《时间去哪儿了—向阳花中队20xx》短片制作，林绰如负责。

4. 食品准备：

同学们自带个人喜欢的水果和干果，一起分享。

二、联欢会方案：

1. 向阳花中队的老师、同学到场签名，写下新年愿望，领取羊年小纪念品；

2. 联欢会开始，首先播放配乐短片《时间去哪儿了—向阳花中队20xx》，大家一起回顾20xx年的精彩瞬间和收获。

3. 节目表演开始；

4. 节目过程中穿插1-2个游戏；

5. 晚会最后一个节目：集体舞。

6. 主持人带领全班同学祝家长和老师新年快乐，联欢会结束。

班级活动策划方案【第四篇】

一、活动目的及意义

一年一度的班级风采大赛是光电学院独具特色的比赛交流形式。它是一个班级与班级之间文化艺术交流的平台，呈现了班级这个学生团体，团结，进取与创新的一面，它以丰富多彩的节目形式展现各班不同的风貌。通过比赛，可以增强班级荣誉感，凝聚力，促进了班级之间的交流，也丰富了同学们的课余生活。同时，给了大家一个展示自己艺术特长与发挥创造力的舞台。

二、活动主题

本次班级风采大赛的主题是“继承五四精神展现青春风采”。2019年，在这个生意盎然的春天，我们即将迎来伟大的“五四”运动90周年的纪念日。作为新时代的大学生，我们应该大力弘扬五四精神，铭记光辉历史，展现出新时期青年积极向上的精神风貌。让我们以生动的艺术形式，展示我们的火热青春，努力创造具有鲜明时代特点，深受大学生欢迎的五四节日文化。

三、参赛对象

光电学院大一、大二各班。

四、活动形式及内容

各系每班准备1~2个节目，形式不限，人数不限。内容尽量贴近本次大赛主题，突出本班特色。每班至多有一个节目代表本班参加大赛。具体节目编排由各班班长和文艺委员负责及组织，然后经过策划组审核。节目出场次序由策划组决定。

五、活动策划

光电学生会文艺部

六、比赛时间

20xx年4月25日晚19：00 ~ 21：00(暂定)

七、比赛地点

模拟法庭

八、活动各环节安排

1)幕布设计征稿：大赛幕布的设计于四月初向本学院同学广泛征稿，由宣传部打板宣传。各班宣传委员向本班同学加强宣传。

2)主持人选拔：主持人2名，男女各一名。由策划组选择形象气质兼优，表达能力、应变能力和责任心强的同学。

3)特色节目：由光电艺术团准备1~2个节目，为此次比赛增加亮点，同时树立光电艺术团的品牌，展现艺术团文艺人才的风采。

4)派发请柬和邀请函：赛前一周由秘书处写请柬，邀请院领导、各级辅导员、各院学生会主席。由策划组负责邀请评委老师，并于赛前一周制作好节目单。

5)场地布置：赛前由宣传部负责背景、幕布以及场地的布置。

6)场务及后台工作：比赛现场由文艺部负责场务，并在体育部的协助下做好后台的后勤工作。

7)现场秩序：由自律部负责维持现场秩序。赛前半小时由各班班长带领本班同学有秩序的进入会常

8)赛程记录：由信息部负责比赛全程的摄影工作。

9)颁奖活动：由院领导向获奖班级颁发奖状和奖品。

10)场地卫生：大赛结束后由秘书处和生活部负责清理场地。

11)赛后整理：由信息部将比赛现场精彩环节和图片及时发布到校园网上。

九、活动准备阶段日程安排

班级风采大赛宣传3月26日~4月7日

向各班下发通知说明比赛的具体事宜3月26日~3月29日

文艺委员上报各班初定的节目4月7日

节目负责人向策划组汇报排练进度及存在问题4月10日

节目初审4月12日~4月14日

总体节目彩排4月18日~4月19日

赛前彩排4月25日15：00~17：00

活动现场准备

16：30场地布置

18：00演员及主持人到场

18：20所有观众开始有秩序入场

18：50评委老师及嘉宾到场

19：00主持人宣布本次班级风采大赛正式开始

十、奖项设置

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，最佳组织奖1名。

十一、经费预算

场地租借费900元舞台特效200元

节目单2元/张xx20=40元一条横幅50元

舞台布置200元购买请柬50元

购买奖品150元

其他费用支出200元

活动预算总计1800元

活动后期工作

班级活动方案【第五篇】

一、班级概况

本班共有45人，其中2名学生是本学期从外校转来的。个个学生都能遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，养成教育比较好。新来的'2位同学，有一位成绩不理想。本学期教育重点要放在学困生身上，树立良好的班风和学风。

二、教育目的

1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》，切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使全体学生养成良好的文明行为习惯。

4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

三、教育内容和形式

1、文明行为教育：

（1）充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小组，讨论等多种活动形式。

（2）切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。

2、礼貌教育。

（1）见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

（2）。学习待人接物的基本礼仪。

（3）把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。

（4）在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

四、具体活动安排：

九月份：

1、开好：新学期，新挑战，以小组为单位，讨论“好习惯”章。

2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校园行为公约》等规章制度。

十月份：

1、开展一次“小义工”活动。

2、结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。

十一月份

社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

十二月份：

“人人献出一点爱”。

元月份：

1、组织丰富多采的“庆元旦”活动。

2、做好班级工作小结，布置寒假工作。