帮扶活动方案【范例13篇】

通过资源整合、技能培训与心理支持，提升困难群体自我发展能力，实现可持续帮扶目标，如何更有效地推动落实？下面由阿拉题库网友分享的“帮扶活动方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

帮扶活动方案 篇1

为认真贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅;关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见>的通知》(中办发20xx25号)及全省学习关于扶贫开发工作系列重要讲话培训班、市委六届十二次全会精神，扎实推进联系点村精准识贫、精准扶贫、精准脱贫工作，确保安障乡岩剅口村贫困人口如期脱贫，县总工会结合实际情况，制定如下实施方案:

一、总体目标

通过新一轮扶贫攻坚，到20xx年，安障乡岩剅口村168户贫困户全部脱贫，村民人均可支配收入年增长幅度高于全县平均水平，工会帮扶活动实施方案以上扶贫对象有稳定收入来源，贫困户家庭人均纯收入达4000元以上，贫困村人均纯收入8000元以上，贫困村基础设施、基本公共服务主要领域指标达到全县平均水平。

二、基本任务

强力推进精准识贫、精准扶贫、精准脱贫，确保实现“九个到位”:

1、贫困人口摸底结对到位。岩剅口村贫困人口登记在册率达到100%，结对帮扶覆盖面达到100%，做到不漏一户、不落一人，应帮尽帮。

2、贫困人口“六个怎么样”情况摸底及规划制定到位。

摸清贫困人口“六个怎么样”情况(即:贫困户耕地情况怎么样、住房情况怎么样、村组交通运行情况怎么样、家庭待业情况怎么样、失学情况怎么样、因病因残因灾致贫情况怎么样)确保规划制定及落实到位。

3、基础设施配套建设到位。按照省级脱贫标准，贫困村通村公路全部硬化，村级公路通畅率达100%，通组公路硬化率达60%以上;自来水到户率达到100%，饮水安全问题基本解决;无房、危房户改造率达100%;村级活动场所按照“一部两中心三室一场”(即村部、村民活动中心、便民服务中心、村民议事室、卫生室、图书阅览室、村民休闲广场)标准配套建设;信息网络达标率达100%;农村电网改造率达100%。

4、社会保障公共服务到位。贫困村有比较完善的公共服务，有符合标准的`卫生室，新型农村合作医疗参合率达100%，适龄儿童入学率达100%。贫困人口全面纳入社会救助保障范围，符合条件的低保、五保户全部实现应保尽保，不因病因灾新增一名贫困人口。

5、群众教育技能培训到位。每年对全村贫困人口培训1—2次，进城务工的贫困人口掌握1门以上劳动技能。

6、产业发展就业帮扶到位。每个省定贫困村形成1—2个支撑能力较强的主导产业，形成“一村一品、一乡一业”

产业发展格局。70%以上农户有1个以上稳定增收的项目或1个就业(致富)门路。

7、村容村貌综合整治到位。农村垃圾处理全面推行“三个三分之一”模式;村庄规划科学合理，民居风格美观统一;村庄形象生态、友善、文明、有序，逐步建成“村民富、村庄美、村风好”的美丽乡村。

8、基层组织建设管理到位。软弱涣散基层党组织整顿率达到100%，由乡镇班子成员或站所长担任贫困村“第一书记”，配备率达到100%，贫困村民主管理机制健全，村规民约建立率达到100%。

9、村级债务风险防控到位。建立村级财务长效管理机制，确保贫困村不新增债务。

三、组织领导

按照上级要求，成立县总工会精准扶贫工作领导小组，负责统筹协调、指导岩剅口村精准扶贫工作。

帮扶活动方案 篇2

按照宿州市教育局《关于在全市教育系统开展“万名教师结对帮扶贫困生”专项行动的实施意见》的精神，结合我校实际情况，特制定本实施方案：

一、指导思想

贯彻落实《教育脱贫攻坚“十三五”规划》，坚持“教育扶贫，育人为本”的原则，以立德树人为目标，将教育脱贫作为脱贫攻坚的优先任务和教育发展的重点工作，把精准脱贫与学校的发展、学生的全面成长相结合，采取结对帮扶的形式，切实解决贫困学生的学习、生活、成长等方面的困难、困惑，努力让每一个学生受到良好的教育。

二、领导机构

组长：齐敬

副组长：王春

成员：陈文征、马修喜、王从会、陈长锋、王标准、付强磊、曹翔宇

办公室主任：曹翔宇

成员：各班班主任。

帮扶工作由学校总负责，由教育扶贫办公室具体落实实施，负责教师结对帮扶贫困学生方案制定、结对安排、日常资料收集整理、汇报总结等，督查各年级教师结对帮扶贫困学生工作的开展情况。

三、帮扶人员

全校教职工。

四、帮扶对象

在本校上学的建档立卡贫困家庭学生（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员）。

五、帮扶内容

1.加强思想教育与心理疏导。

结对帮扶教师要切实关心帮扶对象的思想成长，定期与帮扶对象开展谈心活动，向学生传授成长心得和人生经验，帮助解决学习生活中的困惑，努力用真诚的态度触动学生心灵，用乐观向上的精神激励学生奋发，帮助他们走出精神误区，勇敢面对现实困难。

2.进行学习指导与精神启迪。

结对教师要经常了解帮扶对象的学习情况，并根据其知识基础和接受能力，有针对性地制定帮学计划，加强对他们的学习方法指导及行为习惯训练，做好学业辅导，通过知识结构的有效梳理和学习行为的逐步规范，促使他们重拾学习信心，重建学习目标，推动学习不断进步。

3.参与生活帮扶。

结对教师要深入关心帮扶对象的生活状况，对于能帮助解决的困难，要及时解决；一时难以解决的问题，要协调各方力量，想方设法帮助解决，让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧，安心学习、快乐成长。

4.密切家校联系。

要与暂时学习有困难学生的'家长进行经常性的联系,通过短信平台、家长会、学生家访等方式将结对帮扶活动的目的、意义及开展情况及时通报学生家长，沟通交流学生近期的思想状况及学习表现，协调教育方式方法，努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。

六、帮扶方式

帮扶活动由学校教育扶贫办公室统筹组织，以年级组、班级为基本单位，建立起教师与贫困学生的帮扶体系，采取“一对一、一对多”的自愿互助模式，确保每名教职工至少帮扶一至多名贫困学生，实现全体教师与全体贫困学生双向全覆盖。

七、时间安排

第一阶段：安排动员（9月1日至9月10日）。

各年级组、各班级要结合学生实际，制定方案，广泛宣传，对本年级所有建档立卡贫困户进行一次全面梳理和核实，确保帮扶对象准确无误，9月10日前将摸底核实情况报学校教育扶贫办公室。

第二阶段：全面实施（9月10日至11月20日）。

教育扶贫办公室按照方案措施，根据贫困学生实际和帮扶教师人数确定结对帮扶人员，下发结对帮扶名单分配表，各位帮扶教师按照帮扶工作要求和所帮扶的贫困学生的具体实际开展帮扶工作。

第三阶段：总结梳理（11月21日至11月30日）。

年级组、要认真对活动开展情况进行自查，总结教师在帮扶过程中的经验和做法，相互交流，查找不足，并对活动开展情况形成材料，于11月底前报学校扶贫办公室。

第四阶段：持续推进（20xx年至20xx年）。

各年级组要结合帮扶情况，搞好每年春秋学期两次资助贫困学生的摸底审核，帮扶措施更新，实行动态管理，跟踪帮扶，不断提升活动成效，形成长效机制。

八、工作要求

（一）思想重视，责任到位。

此项活动是抓好教育脱贫攻坚的重要措施之一，各级部、各教师要高度重视，统筹安排，认真部署，抓好落实。

（二）措施扎实，帮扶到位。

各级部、各教师要结合学生实际，因地制宜，认真设计师生互助方案和细化帮扶措施，确保活动有序高效开展。

（三）加强监督，检查到位。

各级部、各教师要定期开展帮扶活动，及时对活动开展情况进行总结。学校教育扶贫办公室也将适时对各级部、各教师的帮扶活动开展情况进行监督检查。

（四）纳入考核，奖罚到位。

学校要将此项工作纳入对全体教职工日常的量化考核。学校教育扶贫办公室根据平时检查及帮扶结果，对各级部、各教师进行考核，奖优罚劣，确保帮扶取得实效。

（五）落实帮扶责任。

成立灵璧县范桥学校全体教师结对帮扶贫困学生领导小组及办公室，以年级为单位成立结对帮扶小组。各帮扶小组成员，明确帮扶对象，确保每一名贫困学生都有一位在职教师帮扶。

（六）建立信息台账。

学校建立贫困学生家庭基本信息档案、贫困学生家庭信息数据库，与全县贫困家庭信息库动态比对，确保不漏不重，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，确保结对帮扶工作稳步实施。

帮扶活动方案 篇3

为了加快我校年轻教师的成长，早日建立起我校教师雄厚的后备力量，促进教师整体水平的提高，加强教师业务建设，提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量。经学校研究决定：特制定骨干教师与新老教师进行结对子，互帮互学共同提高协议。

1、结对子教师在工作中要携手并肩。共同进步。

(1)努力学习现代化教育理论，开阔视野，用现代化教育理论武装自己，提高教育理论素质。

(2)恪守教师职业道德，学高为师，身正为范。必须忠诚的教育事业，热爱学生，以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。(3)躬身教育实践，投身教育改革。必须全身心教书育人，不断提高教育教学技能，在教学实践中，锐意改革，探索规律，努力提高教学质量。

(4)善于总结经验，潜心教育研究，教育是一门科学，也是一门艺术，必须认真积累经验，善于总结经验，积极开展教育研究，向教学要质量．

2、教学骨干教师要以对党，对人民对青年教师高度负责的态度，对自己所带的青年教师精心指导，细心示范把自己的教学经验无私地传授给青年教师，使青年教师早日成才。

3、青年教师在工作中要认真刻苦，积极进取，谦虚认真，虚心好学，主动向老同志学习，讨教。主动请老教师指导．不但要学习老教师的教学经验；教学方法；教学基本功；更重要的.是要学习老教师无私奉献的品格，精益求精的作风和为人处事的原则．早日使自己成为一名业务水平高；教学能力强；学生欢迎的合格教师．

4、骨干教师要与青年教师一同学习课标，熟悉课标，指导分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略；教师要认真钻研教材，分析教材，了解学生，研究学生，备好每节课，为学生上好每一节课。

5、骨干教师要帮助青年教师根据课标要求和教材内容制定好教学计划，并具体实施。

6、指导青年教师撰写教案、备课。

7、指导青年教师参与教学研究。积极探究灵活、多样的教学方法。

5、指导教师随时为青年教师上示范课，青年教师要认真听课，做好记录，逐步掌握上课的环节。

8、青年教师经过一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失，青年教师在帮扶下要上公开课。

9、指导教师指导青年教师进行命题出卷，使青年教师对命题的原则、容量、难度等做到心中有数。

10、经过学习，指导教师对每一位结对对象要总结，恰如其分地对青年教师在教育教学方面进行评价。

以上协议内容要求指导教师与青年教师共同遵守：

指导教师：

教研组长签字：

青年教师：

协议书签字时间：

帮扶活动方案 篇4

为贯彻落实市委、市政府《关于20xx年推进重大项目建设、促进工业产业升级工作的意见》（宜发〔20xx〕1号）文件精神以及《关于实施工业产业升级三年强攻战工作方案》，巩固三千干部进企业、助推决战五百亿活动成果，进一步发挥工业主导作用，推动全市工业经济平稳快速发展，努力实现全市工业进位赶超。经研究决定，继续在全市开展重点工业企业帮扶活动。具体方案如下：

一、目标要求

深入贯彻党的十八大及中央、省经济工作会议精神，以科学发展观为引领，以提高经济增长质量和效益为中心，坚持稳中快进、难中取胜总基调，以服务企业为宗旨，以确保全市完成规模以上工业增加值600亿元为目标，继续开展重点工业企业帮扶活动，积极帮助企业解决或缓解要素瓶颈制约，引导企业创新技术，升级管理，推动企业增产、增收、增效，扶持企业做大、做强、做优，同时培养锻炼机关干部，为推进兴工强市、建设幸福宜春做出新的贡献。

二、帮扶对象及帮扶方式

（一）帮扶对象：重点帮扶200家规模较大且具有行业代表性的规模以上工业企业，其中市直帮扶100户、县（市、区）帮扶100户。

（二）帮扶方式：

1、建立企业诉求渠道。市工业企业帮扶活动领导小组办公室专设帮扶电话和帮扶邮箱，收集、汇总企业反映的问题，定期对问题进行梳理、分类。

2、完善问题协调机制。①实行领导挂点：市领导挂点市直帮扶的100户企业（具体安排见附件1），高位推进帮扶活动。②推行干部挂职：市委组织部选派一批懂经济，有管理经验、操作能力强、具有高度事业心和工作责任感的后备干部到工业园（开发）区进行挂职锻炼，帮扶工业园（开发）区工业发展。③建立工作台账:市工业企业帮扶活动领导小组办公室将企业反映的问题建立工作台账，分解到有关部门和单位，及时跟踪、调度帮扶工作进展情况，实现动态管理。

3、总结帮扶活动成果。市工业企业帮扶活动领导小组办公室对帮扶情况进行调度督促，并在年终对全年帮扶情况进行检查，全面总结帮扶活动的典型经验和成功做法，对帮扶活动中行之有效、深受企业欢迎的.好做法、好举措、好经验进行广泛推广，建立长效工作机制。

（三）设立专题服务小组：设立政策落实、融资、用地、用工等4个专题服务小组，分别由市减负办（市工信委）、市金融办、市国土资源局、市人力资源和社会保障局等单位主要负责人担任组长，帮助企业解决存在的共性问题。

三、帮扶任务及重点内容

（一）落实优惠政策。加强宣传近年来国家、省、市出台的有关促进工业经济发展的各项政策措施，指导企业用活、用好、用足。加大帮助企业落实涉企收费三零两减半政策力度，帮助企业争取资金支持，简化行政审批手续、加快行政审批速度，切实减轻企业负担和压力，营造企业良好发展环境。

（二）强化要素保障。鼓励园校、企校对接，鼓励企业参加银企对接会，积极协调用地配给，重点保障企业生产涉及的煤、气、水、电和用地、用工等生产要素，努力帮助困难企业走出困境、扭亏转盈，大力支持有市场、有效益的企业开足马力生产。

（三）优化流通环节。协调解决企业产品运送难、慢等问题，协助完善物流配套，加速物流配送运转，扩大物流配送总量，优化产品流通环节，减少企业产品流通时间，缩短企业经营周期，提高企业经营效率。

（四）拓宽产品市场。协助企业做好品牌推广，引导企业优化营销模式，积极向外宣传推介本市企业产品，提高企业产品知名度。组织市内企业配套对接，在价格合理、质量保证的前提下，优先选择本地企业；在产品质量、性能、价格相当的情况下，鼓励企业、机关优先采购本地产品。

四、工作举措

（一）加强组织领导，成立工作机构

成立宜春市工业企业帮扶活动领导小组，由市委副书记肖伏芝任组长，市委常委、副市长黄建平任副组长，市纪委、市委组织部、市委宣传部、市服务业发展办、市金融办、市工信委、市民营企业局、市发改委、市财政局、市统计局、市国土资源局、市商务局、市环保局、市人民银行、市国税局、市地税局、市人力资源和社会保障局、市科技局、市行政服务中心管委会、市供电公司主要领导为成员，负责协调解决企业反映的问题。

市工业企业帮扶活动领导小组办公室设在市工信委，下设综合组和督查组，与工业产业升级三年强攻战领导小组综合办公室合署办公。

（二）完善帮扶机制，建立工作制度

1、建立现场办公制度。市工业企业帮扶活动领导小组办公室定期召开领导小组现场办公会，调度帮扶情况，分析、讨论难点问题，研究、制定解决办法，联动相关单位做好协调，研究部署下一步工作。

2、建立调度分析制度。市统计局每月向市工业企业帮扶活动领导小组办公室提供全市重点企业主要指标完成情况。市工业企业帮扶活动领导小组办公室每月对全市重点企业主要指标进行分析和通报。

3、建立帮扶督查制度。督查组定期或不定期督促帮扶进度，检查帮扶效果，严肃帮扶纪律，确保赴工业园（开发）区挂职干部到岗到位，确保各项任务落实到位。帮扶干部严格按照工作纪律，竭诚为企业搞好服务，不得向企业索、拿、卡、要，不得干扰企业正常生产经营活动。如有违反上述规定的，按有关纪律进行查处。

4、建立帮扶长效机制。建立后备干部到工业园（开发）区挂职长效机制，市委组织部每年选派一批后备干部到工业园（开发）区挂职锻炼，重点配合市挂点领导了解、督查、指导企业帮扶工作开展情况，进一步巩固扩大干部帮扶企业成果，确保帮扶工业常态化、制度化。

（三）强化绩效考核，明确工作导向

帮扶工作结束后，市工业企业帮扶活动领导小组办公室对园区挂点干部及帮扶工作进行考核考察，对在帮扶工作中表现优秀的人员给予表彰和奖励，并作为年度考核的重要内容和干部使用的重要依据。对于帮扶活动中措施不实、行动不力、敷衍应付的，进行通报批评。

各县（市、区）要参照市里做法，结合各自实际，研究制定本地开展帮扶企业活动的工作方案，并抓好组织实施。

帮扶活动方案 篇5

为了更好的帮助那些需要帮助的贫困儿童，实现所有儿童都享有同一片蓝天目标，枣庄义工峄城分会倡议开展峨山镇夏庄张宝环小学帮扶活动。

一、 活动目标

捐赠图书、学习用品，丰富小学的可读书籍的种类和数量；解决10名特困儿童部分必需的学习用品，提高其功课水平。

二、 开展活动的是对象及时间、地点

（一） 对象

峨山镇张宝环小学的需要帮扶的10名特困儿童。

（二） 活动时间、地点

此次活动于9月12日上午9点在峄城区义工办公室（岳庄红绿灯东200米路南喜得盛自行车二楼）门前集合，分两组前往峨山镇夏庄张宝环小学。

一组：自行车队 负责人：王xx 15xx325110

二组：车队

市中集合地点：可8：30立交桥建行门口统一前往峄城

三、 活动的实施

（一）9月11日，会长及组织的主要负责人统计从活动倡议发出到现在所接受的物品、钱数。会长于活动结束后在网站向社会通报统计结果。参加活动人员根据捐献的'实际金额与数量可自愿的捐献一定数量的钱，用来购买特困生所需的学习必须品。

（二）现场捐助。活动人员到达小学后，帮助该校成立爱心图书室（以后书籍长期输送）。活动人员，可根据自己的实际情况，跟10名特困生结成“一帮一”互助对子，实行长期资助。

四、保障措施

（一）服从安排，注意安全。为了促使此次活动顺利、安全地进行，参加活动的各位义工尽最大可能的服从会长安排，同时在活动期间，保护好自身的人身及财产安全。

（二）费用自理。我们这个组织属于一个自发献爱心的组织，暂时没有活动经费，所以在活动期间产生的费用由参加活动的人员均摊，即实行AA制。

活动分工：

报名处： 曹日林：负责接受统计捐赠物品及参加人员统计

（1550xx27261）

莲：负责接收统计现金 及购买捐捐助物品

帮扶活动方案 篇6

一、指导思想

坚持以人为本，促进残疾人全面发展;坚持民生政策更多地向残疾人群体倾斜;坚持典型引领，全面推进;坚持统筹兼顾，分类指导;坚持政府主导，社会参与;坚持打好基础，逐步完善;加强制度建设，建立长效机制。

二、目标任务

1、完成《20xx年河南省残疾人“两个体系”建设指导意见》和xx市残疾人工作会议确定的目标任务。

2、积极组织参加第二十二次全国助残日活动，完成扶残助残所承诺的目标任务，收益残疾人数不低于残疾人数的15%。

3、社区康复工作：建设1个乡镇康复室，建设30个村康复站，全面完成年度康复任务。

4、搞好残疾人培训，全年培训67名，新安置残疾人就业25人，完成本乡镇残疾人就业保障金征收任务。

5、镇村两级残疾人专职委员配备率、实名登记率、培训率达到100%。

三、组织领导

为了加强对此项工作的组织领导，镇政府成立了xx镇残疾人工作领导小组，由主抓副职xxx任组长，残联理事长xxx任副组长，镇直各单位负责人为成员。领导小组办公室设在镇残联，xxx兼任办公室主任。各村要建立相应工作机制，加强领导，精心组织，统筹推进。镇各有关部门要通力协作，密切配合，认真抓好落实。各村要发挥在残疾人“两个体系”建设中的基础性作用，将残疾人社会保障和服务列入建设规划，抓好各项政策措施的落实，确保取得实效。

四、工作要求

1、思想认识，切实增强紧迫感。

推进残疾人“两个体系”建设是深入学习实践科学发展观、维护社会公平正义、保障和改善民生、促进经济社会协调发展的必然要求，是帮助残疾人改善基本生活条件、促进残疾人全面发展、实现残疾人共享改革发展成果的根本举措。

2、履行职责，形成推进合力。推进残疾人“两个体系”建设是一项庞大而复杂的社会工程，涉及部门多，工作要求高。各有关部门要在落实好上级有关政策的'基础上，认真履行职责，结合xx实际，创新工作方式，通力合作，搞好配合，制定更多、更实惠的专项措施，不断扩大残疾人保障和服务覆盖面，让广大残疾人充分享受到“两个体系”建设带来的幸福生活。

3、加大宣传力度，注重鼓励引导。采用多种宣传方式和手段，大力宣传残疾人“两个体系”建设的重要意义、政策措施、先进典型和新经验、新成效，营造良好的舆论氛围，让残疾人“两个体系”建

设深入民心。大力弘扬人道主义思想和中华民族传统美德，引导和鼓励社会力量开展形式多样的扶残助残活动，建立稳定的志愿者队伍，积极参与到残疾人“两个体系”建设中来，在全镇形成尊重、关爱、扶残助残的良好社会风尚。

帮扶活动方案 篇7

一、慰问对象

建筑施工、公共交通、加工制造业等企业从事室外露天作业或室内高温岗位作业的一线职工。

二、慰问时间

20xx年7月中旬至8月下旬。

三、慰问方式

本次慰问活动由区总工会牵头，慰问园区部分高温岗职工代表。按高温岗企业所在辖区划分，由工委管委会领导、区总工会、高创园总工会及四个社区总工会相关负责人带队，深入企业高温工作岗位，现场慰问一线高温作业职工。

各级工会可依据本通知，制定本辖区、本单位高温岗慰问方案，确保每位职工平安度夏，切实把防暑工作做实、做好。

四、慰问内容

（一）认真履职尽责，强化依法监督。各级工会要认真

履行法律赋予的群众监督职责，督促用人单位按照《职业病防治法》《防暑降温措施管理办法》等法规政策要求，落实防暑降温主体责任。要代表劳动者就高温作业和高温天气劳动保护事项与用人单位进行平等协商，签订集体合同或者高温作业和高温天气劳动保护专项集体合同。要督促用人单位改进生产工艺和操作流程、改善劳动条件和作业环境，合理安排作业时间、降低劳动强度，组织职业健康检查、加强教育培训，为职工提供必要的个体防护用品和高温作业休息场所，按照《关于调整我省高温津贴标准的通知》及时足额发放高温津贴。

（二）深入基层一线，开展走访慰问。各级工会要重点对建筑工、环卫工、巡线工等露天作业岗位和锅炉工、注塑工等高温作业岗位，特别是农民工人数较多的行业领域，通过向职工送清凉物资、送政策宣传、送健康体检、送法律维权、送健康培训等方式，积极开展“送清凉”活动，不断提升活动精准化水平。要统筹协调各方资源，加大资金投入力度，让更多高温、户外作业职工感受到“清凉”。

（三）坚持需求导向，努力做好服务。要紧密结合史学习教育及“我为群众办实事”实践活动，深入基层和企业，倾听职工呼声、关注职工诉求，协调解决高温一线职工现实困难。要充分利用工会自有资源和社会资源，加强“合肥工会幸福驿站”、职工之家建设，推进司机之家等服务阵地建设，联合开展关爱货车司机、外卖骑手等行动，以货车司机、网约车司机、快递员、外卖配送员等新就业形态劳动者为主要服务对象，解决“吃饭难、喝水难、休息难、如厕难”等实际困难，为高温天气户外作业职工避暑休息提供便利。

（四）普及防护知识，提高防护能力。各级工会积极通过信息平台等形式向广大劳动者群发公益性“送清凉”温馨提示短信；基层企事业单位工会要通过QQ群、微信群、电子屏等多种平台向职工群众宣传防暑降温常识和相关信息，加大对高温危害及其防护措施的宣传力度。要结合“安全生产月”“安康杯”竞赛等活动，通过组织职工参加全省职工安全健康技能大赛、发放防暑知识资料等形式，深入开展职业健康知识“五进”活动，切实提高劳动者的自我防护意识和能力，减少因高温作业和高温天气作业造成的中暑事件发生。

五、慰问要求

（一）强化领导。各级工会要充分认识高温天气作业可能对职工身心带来的.不利影响，切实把防暑降温工作摆上重要日程，加强组织领导，落实工作责任，采取有效措施，推动防暑降温工作落实到企业，落实到班组，落实到职工。

（二）注重实效。各级工会要坚持常态化疫情防控情况下，积极开展“送清凉”活动。要严格遵守八项规定，深入基层一线，简化程序，不搞形主，不干扰企事业单位职工的

正常生产生活。要争取多方支持与配合，确保“送清凉”活动的实效性。

（三）加强宣传。要充分利用社会主流媒体和工会宣传阵地，更多采用广大职工喜闻乐见、易于接受的方式，大力宣传“送清凉”活动的重要意义和典型活动的开展情况，动员各方力量关心关爱高温作业和高温天气户外作业职工的安全健康，引导职工树立职业健康意识，提升职业健康素养水平，营造全社会关注职工身体健康和生命安全的良好氛围。

帮扶活动方案 篇8

一、活动目的与意义：

1、开展实践教学基地挂牌仪式。创建一个实践教学基地，为我校学生提供一个高效培养综合素质的平台。

2、开展帮扶活动启动仪式。志愿者与帮扶对象“结对”，给娄底市双江乡地区的部分贫困留守儿童带去关怀与帮助。在提高参与活动学生的实践能力、社会责任感的基础上，为我校在实践基地周边群众中创立更好的形象，提高我校的社会影响力。

3、通过试点争取创立一个充分利用高等学院优质资源以带动高等学院周边贫困地区教育等方面的发展，创造额外“效益”的新的公益活动模式。

二、活动主题：关爱留守儿童、创建培养大学生综合素质平台

主办方：湖南人文科技学院思想政治理论课教学部

娄底市双江乡双江中心小学

各有情赞助商

承办方：湖南人文科技学院大学生时事与政治研究会

三、活动时间：20xx年4月29日

四、活动地点：娄底市娄星区双江乡双江中心小学

五、活动策划：

1、活动参与人员：

a、思政部领导老师代表

b、双江中心小学校领导代表、双江乡乡政府领导代表

c、各友情赞助商代表

d、帮扶对象及家属、帮扶志愿者队伍成员

e、时政会及相关工作人员

2、活动预期目标

a、组建规模为10人的'高质量帮扶志愿者队伍。

b、针对当地6名贫困生开展帮扶试点活动，减轻他们部分的经济负担，给与他们精神上的关怀。

c、创建实践教学基地，为学生提供实践平台。

3、经费预算

实践基地牌：280元

会场布置： 横幅：100元 其他：60元

车费： 300元

午餐：队员18*10=180元 领导嘉宾：300元

帮扶经费：

a、300*6=1800 元

b、20*12*2=480元（帮扶活动每月走访一次，本学期计划2次，每次报销20元/人）

活动展览：200元

电视台节目录制：200元

总计：3820元

4、活动主要内容：

挂牌成立实践教学基地，启动帮扶活动。确定帮扶志愿者和帮扶对象的对应关系及相互的了解，帮扶志愿者在活动当天下午针对各自对应的帮扶对象开展入户走访活动。

5、活动当天时间安排

a、集合时间：6：10； 出发时间：6：30

b、会场布置： 8：00—9：30

c、挂牌及帮扶启动仪式开始时间：10：00

d、中餐： 12：30—13：30

e、入户走访时间： 14：00—17：00

f、返校时间： 17：20

6、活动准备及工作部署：

①活动准备

前期准备

a、确定帮扶对象、组建帮扶志愿者队伍

b、联系确定活动开展时间

c、活动会场布置相关物资购买

d、借服装

e、活动开展时个工作任务的安排部署

开展过程中

a、会场布置

b、现场维护、后勤服务

c、入户走访人员安排

d、新闻稿、活动感言、活动摄影

后期准备

a、活动总结会议

b、资料汇总

c、组织活动展览

②工作人员任务分配

a、活动开展部门大体分工：

办公室：各次会议记录、资料汇总、活动感想（余正南牵头负责）

宣传部：会场布置物资（横幅等）购买

理论部：帮扶队伍组建（刘湘林牵头负责）

外联部：活动开展前开展相关外联活动

b、后期活动展览：汤旺牵头负责

c、活动总调度、双江相关事宜联系人：刘湘林

活动开展当天具体任务分工：

a、活动开展当天工作人员名单：刘湘林、陈珊、周欢、许蓉岚、黄群、宋梦珏、汤旺、王东博、廖玟、向琴 、文艺、 周子均

b、任务分工：(名单待定)

活动负责人：刘湘林

会场布置：廖玟、周欢、宋梦珏

后勤：向琴、王东博

现场维护：王东博、汤旺

摄影、新闻稿：陈珊

感想：许蓉岚 、周子均

会议记录：向琴

帮扶活动方案 篇9

一、慰问对象：

本院在职职工，退休职工

二、慰问经费

由工会经费支出。

三、慰问标准：

（一）职工因病住院（包括在其他医院住院治疗），部门工会可购买食品、营养品、水果上门慰问职工。原则上价值不超过100元。

（二）职工的直系亲属因病逝世，部门工会在参加悼念活动时，可以订购花圈、花篮等。原则上价值不超过200元。

（三）本院职工在工作中遭到病人或家属的辱骂、殴打等情况，由医务处在调查后确定是否启动特殊慰问金。工会将协同医务处、职工所在部门对职工进行慰问。特殊慰问金原则上不超过500元。

四、经费使用财务手续：

部门工会在慰问职工后，凭发票经部门工会主席、工会

专职副主席签字后，至工会财务部门报销。

五、本规定经20xx年1月26日职代会主席团讨论制订。

帮扶活动方案 篇10

为提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成长速度，以保证学校的健康稳定发展，特制定我校新骨干教师结对“帮扶”活动方案。

一、学校推出师德师风好，教育教学水平高，教学能力强的教师作为骨干教师人选，一般情况作为骨干教师的教师应具有小高级职称。

二、参加工作不满三年，要求上进，热爱教育事业，肯于钻研，工作认真的教师作为年青教师人选。

三、“帮扶”双方适当通过双向选择，由教研组统计，报学校教务处讨论通过，双方签定“帮扶”协议书。

四、协议期间，骨干教师承担如下职责和义务：

（一）、骨干教师承担的职责：

1．教书育人，为人师表。骨干教师要热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为年青教师做出榜样。

2．关心年青教师教育教学情况。骨干教师应帮助年青教师分析教材的重点、难点，制订教学目标，确定教学方法，要求年青教师写出规范具体的教案，指导、帮助年青教师在教学业务上不断提高。

3．骨干教师参加上级听课活动等各项教研活动，要及时向年青教师传授经验，达到共同学习、共同提高的目的。

4．骨干教师每周至少听年青教师一节课，课后及时评价，共同研究改进教法的措施，并作好记录。指导年青教师上公开课、研讨课。

5．骨干教师每学期至少向年青教师推荐一本对教育教学有指导意义的书籍，指出其中可借鉴的理论，并经常了解年青教师学习情况。指导年青教师结合实践写1篇教育教学论文。

6．骨干教师研究的课题，邀请年青教师共同参与；年青教师研究的课题，骨干教师予以指导，并作好记录。

（二）、年青教师承担的`职责：

1．年青教师要热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。

2．年青教师应认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取骨干教师的帮助，虚心学习，有疑必问。

3．年青教师每周向骨干教师听课不少于1节，每学期在骨干教师指导下上公开课、研讨课不少于2节。

4．年青教师要积极参与各项教学研究活动，定期主动向骨干教师汇报自己的学习情况、交流体会，并将骨干教师的指导建议及时记录下来，写好拜师总结。

5．年青教师应积极参与骨干教师研究的课题，并邀请骨干教师参加自己研究的课题，接受指导。

6、年青教师每学期至少撰写1篇教育教学论文。

五、表彰总结，积极推广

数学教研组对结对“帮扶”工作每学期作总结，组织优秀“帮扶”对子上同台展示课，做经验交流总结（论文、总结展示等），以推动“帮扶”工作的有效进行，对取得优异成绩的骨干教师和表现优秀的年青教师给予表彰奖励。

帮扶活动方案 篇11

为创新“发展提升年”活动载体，深化活动效果，切实增强被帮扶企业的活力，根据市效能办《关于开展“双千双百增效提能”活动的实施方案》的要求和安排，我局企业帮扶对象为XX市实盈服装有限公司，现结合我局工作实际，制定如下帮扶方案。

一、帮扶目标

通过深入企业座谈和调研，增进对被帮扶企业的了解，发现被帮扶企业的问题和困难，最终达到解决问题和困难，增强被帮扶企业的活力。

二、帮扶步骤

（一）调研阶段（20xx年4月底）。由局领导带队，组织精干力量深入XX市实盈服装有限公司调研，与公司负责人实现面对面交流，找公司中层以上干部开展座谈会，走进车间和工人交心，掌握公司基本情况，征求公司负责人意见，发现公司目前存在的问题和困难，共同研究解决办法。

（二）实施阶段（20xx年5月-20xx年11月）。汇总调研情况和公司负责人的意见，及时向局主要领导和局党委汇报，并按照局主要领导和局党委的指示要求向被帮扶企业反馈并狠抓落实，明确任务分工、落实工作责任，创新方法，强化措施，确保工作成效。

（三）总结阶段（20xx年12月）。对企业帮扶情况进行全面总结，对在工作中落实好的单位和个人，结合年终考核予以表彰。

三、保障措施

企业帮扶工作涉及面广，政策性强，任务重，要求高，机关各科室、局属各单位要强化责任、精诚协作、服从调度、务求实效。

（一）要提高认识，落实责任。各科（室）、各单位要进一步加强对开展“双千双百增效提能活动”重要性的认识，把机关效能建设的工作重心转到为民办实事、助企业发展上来，以服务企业发展的`实际成效来检验活动的成果。要进一步落实工作责任，明确任务，强化措施。

（二）要精心组织，务求实效。对有益于企业发展的实事好事，要统筹谋划，认真研究，切实把好事抓好抓实；注重实际效果，动真格、出实招，一抓到底。局实行帮扶企业责任制，责任领导为副局长李金龙，具体帮扶联系人为监察室主任李金龙，要建立定期走访制度，确保企业的困难和问题能够及时反馈上来；要采取集中或现场办公，确保有帮扶人员、有帮扶措施、有帮扶效果。

（三）要严格督查，强化考核。局效能办要建立帮扶企业工作台账，同时建立跟踪督办和协调反馈机制，每半年对帮扶企业等情况进行一次督查、汇总、分析；发现问题，限期整改。

帮扶活动方案 篇12

为切实加强教师队伍建设，充分发掘我校教师队伍的潜能，提高我校师资队伍的整体素质，指导培养青年教师迅速成长，使他们尽快成为优秀教师和教学能手，充分发挥各学科骨干教师的“传、帮、带”作用，根据我校实际，特制定以下骨干教师结对帮扶活动方案。

一、指导思想

以科学发展观理论为指导，以促进教育和谐、均衡发展为目标，不断创新教育人才培养途径，逐步建设一支年富力强、业务精湛、能满足教育发展需要的名师队伍。

二、任务目标

组织我校的省、州骨干教师与年轻教师进行结对帮扶活动，师徒对子至少保持一年以上，通过师徒间听课、评课、备课等教学活动，发挥骨干教师作用，促进青年教师迅速成长，促进我校教育教学整体水平的提高。

三、实施

1、学校举行新教师结对帮扶仪式，签订帮扶协议，增强结成对子的老师的责任感和荣誉感。

2、结对双方要携手并肩，共同提高

（1）努力学习现代化教育理论，开阔视野，用现代化教育理论武装自己，提高教育理论素质。（2）恪守教师职业道德。学高为师，身正是范，热爱学生。以高尚的品德、豁达的胸襟在社会、在学校为人师表。

（3）躬身教育实践，投身教育改革。必须全身心教书育人，不断提高教育教学技能，在教学实际中，锐意改革，探索规律，努力提高教学质量。

（4）精心拟定互助计划，潜心教育研究，撰写互助心得，认真积累经验善于总结经验。

3、骨干教师是学校的宝贵财富和教学骨干。对自己所结对的新教师要精心指导，细心示范，把自己的教学经验无私地进行传授，使该老师提高业务能力，早日成为教学骨干。同时骨干教师也要加强自身修养，探索教学规律，不断提高自己的教学品位。尽快成为“能力型”的'教师和“学者型”的教师，以高尚的品德和深渊的知识做表率。

4、被结对的教师在工作中要认真刻苦，积极进取，谦虚认真，虚心好学，主动向骨干教师学习、请教，主动请骨干教师指导。不但要学习他们的教学经验，教学方法，教学基本功，更重要的是还要学习他们无私奉献的品格，精益求精的作风和为人处世的原则，提高自己的业务水平，增强自己的教学能力，早日成为学校的中坚力量。

四、具体要求：

1、结对双方共同制定一个成长提高方案或计划。

2、骨干教师每期至少应上一节示范课或研究课，作一次专题讲座，积极更新教育观念，增强辐射示范作用，带动其他教师共同进步。

3、骨干教师应着重从增强课堂教学有效性，创新教育，班级管理，教育科研等方面指导新教师。

4、结对教师双方了解和掌握教学常规工作，做到教学六认真相互共勉。

5、互相听课。结对双方每周互听1节课以上，汲取双方教师的教育教学精髓，并写好听课笔记和点评纪录，增强结对实效性。

6、结对双方每学期进行一次自我总结，每月撰写1篇优秀教案或反思；

7、被结对新教师在学期末上汇报课一节，撰写结对子成长心得体会1篇；

8、积累、保留结对子活动的听课及各种材料；

五、活动时间：——

帮扶活动方案 篇13

根据市教育局关于《教育系统城乡教育结对帮扶改造农村薄弱学校实施方案》的通知精神，为实现城乡均衡发展，共同提高，制定本方案。

一、指导思想

贯彻党的十八大精神，坚持科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以改造农村薄弱学校，促进城乡教育协调发展为目的.，认真贯彻落实市局结对帮扶通知精神，充分发挥我校优质教育资源的辐射作用，切实开展校际帮扶活动，提高两校办学质量。

二、帮扶对象

xx小学

三、组织领导

为使结对帮扶活动顺利开展，取得实效，学校成立结对帮扶工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：学校中层干部、教研组长、骨干教师

四、具体措施

1.学校管理。学校领导将本校发展规划、办学思路、学校特色、教育教学管理制度、教师培训制度、安全管理经验、学生德育等方面的内容形成报告，每学期定期为友爱小学全体教师做一次报告，帮助该校健全并完善学校管理制度。

2.学校建设。结对帮扶期间，xx三小在财力允许的情况下，尽力帮助友爱小学改善办学条件。每年视学校情况拿出一定资金帮助该校解决部分装备设施问题。

3.教学教研。每学期定期开展集中教研活动。如：骨干教师示范课送教下乡，教研专题讲座，课题研究互动，教学质量联测，读书沙龙等。实现资源共享，共同发展。

4.干部交流。建立健全的干部挂职制度，每学年，双方学校的管理干部到对方学校挂职学习，挂职学习时间不少于10天。挂职干部要参加甲方学校重大事项议事决策会和学校行政例会。挂职干部要深入教研组、年级组和课堂参与教研活动。双方学校校长每学期到对方学校做1次专题辅导报告。

5.教师交流。结对帮扶以两校骨干教师为依托，以青年教师为帮扶对象，双方学校教师结成“一对一”帮扶关系，通过网络或面对面交流与沟通，更新教育观念，改变传统的教学方法，提高教育质量。以学校的校园网和腾讯qq为依托，开通双方学校教师联系渠道，通过信息互享、资料交流、问题研讨、教研互动，使之成为两校教师交流研讨、资源共享的平台。另外，双方每年互派青年教师到帮扶学校随结对师傅跟岗学习。

6.学生交流。开展互学互助活动。通过书信访问、共结对子、学习帮扶等活动，建立双方学校学生的联系渠道。开展读书交流、升旗仪式观摩、城乡生活体验等活动。通过思想问题交流、学习经验交流、学习资料交流、生活困难扶助等形式，拓展两校学生活动范围，丰富交往形式，扩大信息的接受量。

五、活动安排

三月份

双方领导共同协商，拟定结对帮扶工作计划。

四月份

选派结对教师，启动结对帮扶工作。

五月份

开展送教下乡活动。

六月份

学校管理经验交流。

九月份

学生交流活动

十月份

友爱小学教师汇报交流

十二月份

帮扶结对工作总结