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跳绳比赛活动方案(案例)(精编3篇)

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跳绳比赛活动方案1

一、指导思想

通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳全面发展。

二、活动时间:

报名时间:10月26日

比赛时间:10月27-28日下午

三、活动内容:

培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。学校根据学生年龄特点,决定在全校学生中开展“秋季1分钟跳绳、踢毽子比赛”。

四、比赛形式:

跳绳、踢毽子比赛内容分为两大类:

第一类是普及性的活动,即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来。

第二类是比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢毽子比赛。

五、组织领导:

组 长:车延良 裁判员:体音组 高年级学生

四、比赛安排

1、比赛以年级为单位,设跳绳、踢毽子二个项目

2、跳绳比赛以一分钟为时限,任意形式进行。办法是:

1、每次比赛每人试跳一次。

2、比赛时,一人跳两人记数。

3、踢毽子比赛以个数为单位,一次试踢的机会,踢两次累计总数。办法是:

1、比赛开始后,毽子触及地面为失误,如毽子踢起高度达不到腰部,则不计数;

2、每次比赛每人试踢一次。3、比赛时一人踢两人记数。

五、评比规则

1、参加比赛人员数:(每个班级)

跳 绳:男10人,女10人

踢毽子:男10人,女10人

说明:两项可重复报名

2、参赛班级为全校所有班级,1-6年级组

3、每一个项目分别取集体、个人一、二、三等奖。

跳绳比赛活动方案2

为了全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出的`“学校要树立健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作”的精神,本校在举办“体育节”和“田径运动会”的基础上,为了进一步丰富学生的课余生活,增强学生体质健康,活跃校园文体氛围,特地举行20xx鹿城区江临中学跳绳比赛。现将比赛有关事项通知如下:

(一)比赛时间:20xx年12月21日星期二下午班会课

(二)比赛地点:本校教学楼前水泥路

(三)比赛项目:

1、个人项目:1分钟跳绳、3分钟跳绳;

2、集体项目:8字跳绳(3分钟);

(四)报名人数:个人项目单项报男女各5人;集体项目男女混合跳各班男女各报5人;

(五)报名时间、方法:于20xx年12月16日星期四前上报政教处;

(六)比赛方法:在同一时间内,以跳过次数多者为胜。集体跳绳10人全部要跳,一人次通过计一次,如多人次同时通过也只计一次。

(七)裁判安排:

1、仲裁委员会:zz

2、发令、计时裁判:zz

3、计数裁判:

七(1)z(主裁判)学生一名七(2)z(主裁判)学生一名

七(3)z(主裁判)学生一名八(1)z(主裁判)学生一名

八(2)z(主裁判)学生一名八(3)z(主裁判)学生一名

九(1)z(主裁判)学生一名九(2)z(主裁判)学生一名

九(3)z(主裁判)学生一名

(八)、评奖办法:1、个人项目设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名;

2、集体项目取前五名。

江临中学政教处

20xx鹿城区江临中学跳绳比赛报名表

班级领队、教练报名时间

项目 姓名(性别)

1分钟跳绳

3分钟跳绳

成绩(次数)

名次

跳绳比赛活动方案3

一、活动目的

1、引领学生利用跳绳等多项体育运动不断充实自己的课余生活,真正体验“我学习,我快乐”;

2、让学生在跳绳等运动项目中得到积极的体育锻炼,不断提高自身的身体素质,尽情享受名副其实的“我成长,我健康”;

3、用“我坚持,我胜利!”等班级口号,鼓励孩子们在迎接比赛的跳绳练习过程中,学会坚持,培养他们刻苦训练、持之以恒的良好精神品质。

二、活动时间:

11月4日

三、活动地点:

篮球场

四、活动准备

1、班长发表活动倡议书。

2、班委会成立活动领导小组,并进行明确分工。

3、比赛以小组为单位。参赛小组:4人/组,即原合作型学习小组。

4、比赛顺序抽签决定。

5、奖品准备:班委会自筹。(同学赞助)

五、活动项目及规则

比赛方式分两种,即小组赛和个人赛和男女对抗赛。

1、小组赛:一分钟穿越跳

规则:两人抡绳,每组男女同学间隔排成一队,然后依次从绳中穿过,跳过的同学必须回到队尾,在1分钟时间内比赛穿越次数的多少。每组两次机会,按最多次数为准。比赛中如违反规则(如男女没有间隔,秩序混乱没有队伍等),则在总穿越次数的基础上减十。

2、个人赛:一分钟穿越跳

规则:每组推出一名同学代表本组参赛,记录在1分钟时间内跳绳次数的多少。每生有两次比赛机会,按最多次数为准。

3、男女对抗赛:人数极限赛

规则:两人抡大绳,学生依次进入,直致有人踏绳为止,比赛学生进入人数的多少。男女两组各有两次比赛机会,按人数最多一次为参赛数额。

六、计分方法

1、小组赛按组排出名次,第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,第四名得77分,第五名得76分,以此类推,每落后一个名次减一分。

2、个人赛第一名20分,第二名得19分,第三名得18分,第四名得17分,第五名得16分,以此类推,每落后一个名次减一分。

3、前两项比赛成绩总和即为本次比赛总成绩。

4、第三项比赛为附加赛,成绩不计入总分。

七、奖励办法

1、本次比赛设置小组奖和个人奖。

2、小组奖有:最佳表现将、最佳合作奖、最具潜力奖各2名。获奖小组在小组评比栏中增加两颗星。

3、个人奖有:特等奖1名,一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名,班级颁发奖状。

八、比赛评委老师:常老师、黄老师、张老师等。

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