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高考状元的高效学习方法(精彩4篇)

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高考状元谈谈对高中理综学习方法【第一篇】

1.物理

如今知道,“物理学照亮世界”并非狂言。

物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学,对客观世界的规律作出了深刻地揭示,同时在物理学发展、成长的过程中,人们摸索出了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。作为现代科学的基础,物理学不仅有着广泛的应用,而且不断改变人们的世界观、价值观与思维方式,深刻影响人类文明的进程。

学习物理首先要深入理解基本概念,只有理解公式、定理的推导过程及其含义,才能记得更牢固,运用更自由。品味概念的内涵,思考其物理意义与其揭示的客观现象的本质属性,拓展概念的外延,把抽象概念还原到具体情景中。一般来说,解决物理问题先要把具体的生活情景抽象成物理模型,再运用物理知识找出数学关系,进而求出解答。建模能力对物理学习至关重要,就高中阶段而言,记住教材上出现过的常见物理模型,并加以延伸拓展,足以应付考试。

物理解题要有清晰的思路,把陌生的情景转化成熟识的问题,套用熟悉的解题模式。比如,解有关碰撞的题目,一般就是先看有没有外力,没有的话,列出一个动量守恒方程,一个动能定理,把题搞定,解完全弹性碰撞的方程的特殊技巧,需要反复记忆至熟练掌握。

2.化学

化学是一门基础性、创造性和实用性的学科,是一门研究物质组成、结构性质和变化规律的科学,是研制新物质的科学,是信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研究的重要基础。

学好高中化学,关键在于结合高中所学的化学理论,深刻理解元素周期表所揭示的规律,以此为纲,梳理元素性质,分析化学反应。

学习元素化学要抓住知识主线,结合实验现象记忆重要化学反应方程式,理解元素性质,并举一反三,拓宽视野。元素化学研究物质的化学性质,与我们的生活息息相关,能用所学知识解释各种化学现象,也是乐趣之一。

有机化学内容庞杂却有规律可循,牢记官能团性质,熟记典型反应,即可以不变应万变。不同官能团的性质,相似又有别,极易混淆,可以多做笔记,归纳各种有机物与溴、高锰酸钾的反应现象与反应类型,联合记忆,事半功倍。

高考理综里化学题型固定,集中考查主干知识点。平时注意梳理知识网络,熟练掌握主干知识,总结实验题答题模式,就能应对高考化学。

3.生物

生物是与我们生活联系最为紧密的学科。生物世界五彩缤纷,生物科学飞速发展,生物技术日新月异,改变着人们的生产方式与生活习惯。

高中生物的学科特点不同于数学物理,学好高中生物既需要严密的逻辑思维,又要求精准地记忆,这里所指不是死记硬背,而是需要在理解的基础上进行记忆,理论知识联系生活经验,才能灵活运用解决实际问题。

学习生物要加强概念的辨析,注意那些容易忽略的细节,在概念的掌握上达到滴水不漏的要求。在理解概念的基础上,构建知识网络,把分散在各个章节的知识点、具体例子通过“生命的物质基础与结构基础”“新陈代谢”“生命活动的调节”“生物的生殖和发育”“遗传与变异”“生物与环境”等几条主线贯穿起来,化零为整,系统地学习生物知识。

梳理知识要点之外,还要体会其中蕴涵的规律,如结构与功能相适应、生物与环境相协调,掌握这些规律将有助于生物知识的理解与运用。例如,红细胞两面凹陷,增大了表面积,也能够容易地发生形变,更充分与氧气接触,从而更自如地在毛细血管里运输氧气,体现了结构与功能相适应的规律。

生物科学的基础是实验,培养实验能力显得至关重要。首先要吃透教材实验,理解记忆其实验原理、目的、材料、操作、方法、步骤、注意事项、数据采集与分析的方法、得出结论的依据等。熟悉了基本仪器的原理和药品的特性,可以尝试实验设计,在实践中掌握单因子实验变量原则、平行可重复原则的运用,正确设置对照实验,得出切实可行的实验方案。

1.高考状元的学习方法(语文篇)

高考文综学习方法【第二篇】

1、熟悉课本

首先高三学生不要把高考想的太难,觉得高考考的都是很难的。其实不然,据专家分析,高考百分之六十左右的内容都是基础知识,也就是课本上的,所以高三学生在复习的时候还是要把重心放在课本上,注重基础知识的掌握和强化,为学习难点内容打好基础。

因此,高三文科生在复习文综三科的时候,第一步就是要熟悉课本内容,了解某知识点大概在什么位置。

2、锻炼自己的做题做度和解题能力

高考文综和理综对于考试时间的要求比其他科目更为严格,因为这两场考试综合性强,题量比较大,相对的考试时间也就比较紧张,而且每年高考文综题没做完的考生也不在少数,所以高三文科生不仅要提高学习能力,还要提高做题速度,最起码要保证能得到分的题都做了。

解题能力就得通过做题来提高了。虽然说文科知识主要靠记忆,但最终目的是为了考试,所以高三文科生也要多做练习题。文科生在做练习题的时候不用像理科样大量的刷题,只要挑一些典型的综合题目来做就可以,做题的时候要注意总结答题思路和步骤,掌握每一个类型的题目要从哪几个方面思考,答题的切入点是什么。

3、背答题模板

高三前两轮复习结束以后,基础知识都已经掌握了,各方面的能力也都有所提升,这时候可以分出一小部分的精力去背答题模板,也就是把知识点整合一下,结合考试题目来背,这样在记知识点的同时也能提高分析题目的能力,看到问题以后就知道要从哪几个方面着手。

高考状元高效学习方法【第三篇】

1.课堂很重要

课堂很重要,这几乎是众多高考状元的共识。

2015年安徽高考理科状元冯沁雪:“课堂上的每一秒钟都很重要。”被问及是否有特殊的学习方法时,冯沁雪告诉记者,她并没有什么“独门秘籍”,主要是在“课堂上高效率地听讲,做的习题并不比别人多,关键在于理解。”

2015年江苏高考理科状元蒋婧煜:总结经验时,蒋婧煜首先提到了这一点,“上课一定要听讲,同样的问题,老师讲第一遍和第二遍,一定不一样的。第一遍就要把饭煮熟,不然夹生饭第二遍很难熟。”

2.回归课本才是王道

高考所有的考点都是来源于课本,用其他各种高考复习资料的最终目的是为了更好的理解、掌握课本上的知识点,因此课本才是王道,梳理知识体系的时候也应该参照课本的知识体系进行。

2015年上海高考文科状元刘逸冲:传授高分秘诀和心得,刘逸冲的回答很朴实——“回归教材”。“我的六本政治书基本都被翻烂了。”刘逸冲说,关心时事已成为他生活的一部分,每天必读报纸和时政类

3.死记硬背不可取,理解才是正途

对于知识点,尤其是理科知识点,最终的目的并不是要记得,而是要运用这个知识点去解决问题,因此死记硬背是不可取的,理解才是正途,只有理解了才会熟练的运用。

2015年安徽高考理科状元冯沁雪:“学数学的话,一定要以理解为主,比如说公式,一定不能死记硬背,要在理解的基础上去记忆。像物理,主要也是理解,我们要懂得(在脑海中)建构物理模型,建构了物理模型以后,对整个物理学都有一个框架,这样所有的物理题,都不会听起来像天书。”

4.严格的作息时间表是成功的关键

2015年安徽高考文科状元赵昕玥:在赵昕玥自己看来,优异的成绩与有规律的生活习惯和周密的学习计划密不可分。赵昕玥告诉记者,她平时会给自己制定详细的学习计划,并且严格执行。

“有了计划,学习起来也更有效率,我通常完成计划后,还能剩下一些时间让自己休息。”她认为,学习不能一味地死读书,也需要劳逸结合。

5.好心态考出好成绩

状元们修炼得来好心态——放松,有助于调整状态。高考是一场马拉松,不是100米,张弛有度才能到达终点。因此要劳逸结合,放松心态,没有好心态,绝对考不出好成绩。可好心态,并非与生俱来,而靠一点点的修炼。

高中理综学习方法【第四篇】

夯实基础知识、注意主干知识

高考中基本概念、基本规律和基本思路高考物理考查的主要内容和重点内容,而主干知识又是物理知识体系中的最重要的知识,学好主干知识是学好物理的关键,是提高能力的基础。在备考复习中,不仅要求记住这些知识的内容,而且还要加强理解,熟练运用,既要“知其然”,又要“知其所以然”。要立足于本学科知识,把握好要求掌握的知识点的内涵和外延,明确知识点之间的内在联系,形成系统的知识网络。

注重学科思想方法的掌握

学习物理的目的,就是要在掌握知识的同时,领悟其中的科学方法,培养独立思考和仔细审题的习惯和能力。为什么感到物理课听起来容易,做起来难。问题就在于没有掌握物理学科科学的研究方法,而是死套公式。为此,在物理复习过程中要适时地、有机地将科学方法如:理想化、模型法、整体法、隔离法、图象法、逆向思维法、演绎法、归纳法、假设法、排除法、对称法、极端思维法、等效法、类比和迁移法等进行归纳、总结,使之有利于消化吸收,领悟其精髓,从而提高解题能力和解题技巧。

独立思考

这里的独立思考说白的就要了解自己的复习节奏。有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去,其中一个重要原因是没有独立思考,边看答案边做题,甚至还没看明白题就急着去翻答案,做题的作用类似于校对,答案想通了就认为自己会了,盲目追求做题数量。高三阶段面临的是时间少,内容多,但绝对要跟着适合自己的节奏来,总结反思。这样才是真正的`独立思考,而不是盲目的刷题,那不过是自我安慰罢了。

善于归纳总结

上面也说了盲目的刷题是无用功,但换个角度来看,每次的刷题后不单单是对对答案就完事了。归纳自己每次错的题目,着重总结出自己的薄弱项,针对性的进攻这类题目。归纳总结不应千篇1律,要有个个性化的总结。尤其是每次开刷前把之前的薄弱项过一次,在继续刷题这样会有事半功倍的效果。

配合课本复习知识点

物理会考查物理史,化学会考与实践相结合的化学应用,生物专有名词比较多,这些东西在课本上都可以找到。所以,有时间的话,一定要把课本仔仔细细的看两遍,注意细节,看书上例题所用到的方法,这比一味的做题更有意义,相信完成这项工作后,理综成绩会提升一大截。

我对班上学生讲,如果你连续做了四道(随机)基本理论综合题,并且全正确,那么你的得分水平肯定在一个高位上,并且只要你坚持训练就能保持住,他们最大的问题:一年来做题有量,却没有质,一个没有对质训练的学生,在考试中很容易就会出现上述被扣分的现象。

(1)加强对自己要求。既然说有时候化学考95分可能没有优势,那么你在训练中,就是要要求自己拿全粉分,并且在训练中尽力去把握。

(2)在训练中出现不足,要立即总结和解决,如果你在训练中发现知识点有漏洞,立马作出计划补上这块知识,并且研究是如何运用,如果你在表达过程中出现不足,那么就仔细研究表达,在训练中做到最大的完善。

(3)训练不是形式,而是目的,有的学生学习很机械,特别是一些不爱动脑子的学生,他们听说整天拿基本理论综合题训练有助于提升化学成绩,他们就问做几道就行?其实这样的态度不足以让你的成绩提升,因为没有明白,为什么要训练?训练的最终目的是什么?并且说训练就一定能实现目的,但是你要达到全部正确这个目的,必须要训练。

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