厦门大学学生工作处精选4篇

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学生工作处办公室工作总结【第一篇】

一年来，在组织和领导的关心、指导下，在同事们的帮助、支持下，学生工作部（处）办公室紧紧围绕学校中心工作，牢固树立为学生服务的工作理念，以努力构建具有我校特色的新型学生工作体系为目标，立足本职工作，踏实肯干，圆满完成各项工作。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、牢固树立服务意识，扎实做好日常工作

（一）加强政治业务学习，做好本部门各中心、科室的协调工作，搞好服务。树立高度的服务意识，努力做到服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导和同事提供良好周到的服务。在落实()各项工作时，进一步注意态度和方法，各项工作都得到了各中心、科室的支持，落实顺利，和同事们的关系比较融洽。学生处所辖各中心、科室团结干事，和谐进取，配合默契。

（二）规范学团例会，做好会议记录和后续工作。学团例会会议制度实施以来，对于提高我校学生工作科学化、规范化水平起到了重要作用。办公室认真做好例会的组织和协调工作，提高例会的质量和效率，会后及时整理会议纪要，督促相关科室及时完成布置的工作任务，落实工作进度，提高工作能效。一年来，共编辑整理学团工作会议纪要15期，学工简报8期。

（三）协助领导做好本部门人、财、物的管理。严格按照学校有关文件规定，坚持量入而出，节俭办公的原则，协助部门领导做好本部门人员考勤统计及报表、部门固定国有资产及低值办公用品的购置和管理工作、部门所需资料和用品的。购买、发放和财务报销等工作，为工作的正常开展提供坚实的后勤保障。

（四）做好本部门公章的管理及上级文件的收发、管理、传阅及存档工作。严格部门公章的管理和使用，并做好登记，一年来未发生公章使用违规情况。根据领导的指示，进一步完善了学生工作部（处）上级文件传阅制度，做好上级文件的收发、管理、传阅及存档工作，做到上传下达渠道畅通，各项工作决策、安排有据可查。

（五）圆满做好本部门与校内其他部门以及对外的接待、协调与交流工作。

二、积极开展国防教育和军训工作

（一）组织级XXXX名新生开展了为期14天的军训工作，开展了一系列形式多样，内容丰富的活动。广大学生在军训中掌握了基本的军事理论知识和技能，提高了自我管理能力，增强了体魄，提高了综合素质，增强了爱国热情、集体主义和革命英雄主义精神，树立了团结友爱、互帮、互助、互学的良好风尚，对学生的成长成才产生了积极而深远的影响。

（二）积极做好2011届毕业生预征和冬季征兵工作。

5月份，组织开展大学生预征入伍宣传活动，截止7月中旬我校2011届毕业生共有170余人网上报名参加预征。20冬季征兵工作于2011年10月上旬正式启动，通过网站网页、张贴海报、专题展板、悬挂条幅、发放传单、现场咨询和征兵入伍宣传车进校园活动、欢送座谈会等丰富形式，全校范围内形成了在校大学生积极踊跃报名的可喜局面，得到XX市有关部门的高度评价。截止到12月中旬，我校共有9名在校大学生参军入伍，分赴北京、广州、新疆等各大军区，建功立业，报效祖国。

三、圆满完成领导交办的其他工作，协助各中心、科室开展工作

根据领导安排，本年度多次参与了上级检查、评估等大型活动的筹备工作。工作中，充分发挥主观能动性，积极帮助其他中心、科室做好力所能及的事情，不断增强大局意识和团结协作精神，圆满完成XXXX大学2011年毕业生供需洽谈会、XXXX大学第五届宿舍文化节、全省高校辅导员队伍建设情况检查、全省高校思想政治理论课建设情况检查评估、全省高校教育行风民主评议、全省高校毕业生就业工作检查评估、我校学生工作总结表彰大会等工作。

四、存在的缺点和不足

一年来，办公室工作取得了一定的成绩，但与上级的要求、与广大学生的实际需求相比，还有一定差距，工作中也还存在一定的不足，主要有：工作思路和方法上还有待提高、眼界还需要进一步拓宽。今后还要及时总结并虚心向各位领导老师请教，以期更大的进步。

学生工作处的职责【第二篇】

学生工作处的职责

学生工作处负责主抓和协调全院招生、就业、学生思想政治教育以及学生管理等工作。主要职责如下：

一、全面贯彻党的教育方针，负责制定全院学生思想政治工作规划。

二、主抓和协调全院招生、就业工作；具体落实毕业生的`就业指导、咨询、推荐等工作。

三、负责学生思想政治教育工作和学生管理工作。

四、负责校园文化活动、学生社团管理等工作。

五、负责学院学生的评先评优和各类奖学金、贷学金、助学金和勤工助学的管理工作。

七、负责学院学生的纪律处分等学生管理工作。

八、及时了解掌握学院内外学生的思想和工作动态，为学院培养合格人才当好参谋。

九、负责学生心理健康咨询工作。

十、负责学生政治辅导员与班主任专、兼职队伍的建设和管理工作。

十一、负责学生宿舍管理工作。

十二、负责学生开学典礼和毕业典礼工作。抓好新生入学教育和军训工作，毕业生文明离校工作。

十三、负责做好毕业生资格审查工作并办理就业报到证，制定年度毕业生就业计划。

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中上学期学生工作处工作计划【第三篇】

中上学期学生工作处工作计划

一、指导思想

深入学习贯彻全国教育工作会议的精神，牢固树立“以学生为本”的理念，坚持“德育为先”，创新德育工作载体，切实加强学生思想道德建设，着眼于培育高品位校园文化建设，不断打造学校特色，全面推进素质教育。

二、工作目标

1.加强德育队伍建设，扎实开展系列主题教育，加强未成年人思想道德建设；狠抓学校学生工作常规管理，扎实推进养成教育；创建优秀的校园文化，为学生有“个性、潜能、自觉”成长奠定基础。

2.开展好科技节、艺术节、体育节、读书节和社团文化节等活动，加强学生社团建设，凸显学生社团在学校育人工作的作用；不断强化中小学生课外文体活动工程，确保学生每天锻炼一小时，提升学生的综合素质。

3.积极推进“学校品牌”创建活动，有效推进“责任教育，自主发展”的育人理念，积极探索田梧一中责任教育及德育银行的管理工作，有效落实德育主题活动的序列化。

4.有效实施责任教育，立德树人的育人理念，积极探索德育序列化和少先队活动课程建设。

三、主要工作

(一)以德育教育为抓手，加强学生思想道德建设

1.加强班主任队伍的建设。一要进一步确立新时期班主任工作的地位和作用，加强班主任和德育干部队伍建设，积极探索班主任选拔任用机制，班主任工作与绩效工资挂钩，提高班主任待遇。二要为班主任和德育干部创造学习交流机会，继续推荐骨干班主任参加区级（以上级）培训，开展学校德育工作交流，共同探索新形势下德育工作新方法、新途径，提高德育工作成效。三要召开班主任月例会制，及时完成学校的德育工作，加强班主任间交流。四是加强德育活动的课题研究，重点做好德育活动序列化和校本化建设的推进工作，对学校德育常规活动进行软件管理，有效提升德育工作的实效性。

2.做实学校德育常规管理。

（1）加强学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，要教育学生做一个讲文明、讲卫生、有礼貌、有道德、懂规则、富有爱心的人。

（2）落实常规管理内容和形式。做好学校五项循环竞赛、值周班管理制度、升降国旗、晨会、主题班会、社区活动、社会实践活动及开学典礼、毕业仪式、重大节日、纪念日等组织教育工作，做到常抓不懈。本学期努力创建温州市德育特色学校。

3．优化德育主题教育。

（1）开展爱国主义教育。按照区教育局《关于开展“我们的节日”主题宣传教育活动的通知》的文件精神要求，学校积极组织全校师生进行“爱我瓯海，从我做起五个一”教育活动；通过多种途径，采取各种形式，引导学生真实感受瓯海新城建设新风貌、新人、新事，对学生“热爱祖国、热爱家乡”的思想教育。

（2）重视道德实践活动。开展“做一个有道德的人”践行活动，把节俭教育、诚信教育等纳入教育实践之中，积极引导学生实践活动，使学生能在世界中去感悟，逐步内化为内在的道德和精神品质，从而外化为自觉的行为习惯。扎实开展感恩教育活动，以“学会感恩，行动感恩，将感恩的心落实在生活的点点滴滴”为主题的感恩教育，让每一个学生都要参与实践，通过感受爱、回报爱等活动步骤，让学生潜移默化地知恩图报，培养学生对国家、对父母、对老师、对他人有爱心、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。

（3）加强科技创新教育，不断激发学生的创新意识，为学校第17届科技节，区第30届青少年科技创新大赛做好准备。

（4）加强国防教育，强化学生国防意识。开展“关心国家安全，维护海洋权益”主题宣传教育活动，研究在语文、社会、体育、科学等文化学科中的渗透国防教育。

（5）加强环境教育，强化环境保护意识，大力开展学生志愿者活动。

（6）深入开展法制宣传教育和毒品预防教育，充分发挥法制副校长作用，做好“六五”普法教育，继续深化学校禁毒教育工作。

（7）做好家庭教育。认真落实《区教育局关于进一步加强学校家庭教育工作的意见》精神，学期末继续开展大家访活动，有效推进家访工作常态化。

（8）心理

健康教育。以《瓯海区中小学心理健康教育工作规范》为指导，高度重视学校心理健康教育工作，充分发挥学校心灵俱乐部的作用，八年级上好每周一节的心理健康辅导课。并有针对性做好个别学生的心理辅导。本学期做好心理健康教育周活动，努力创建市一级心理健康辅导站，提升整体水平。

(二)以文体工程为抓手，致力于“健康校园”建设

“健康校园”着眼于提高学生体质健康、生理健康、心理健康水平，促进学生体魄强健、身心健康、意志坚强。本学期争取创建温州市体育特色学校。

1.规范执行国家课程计划，确保省“减负”精神的执行，确保学生活动时间，做好学生健康监测工作，继续实施文体工程。

（1）严格执行课程计划，开齐开足体卫艺课程，继续开展体育大课间和阳光体育运动，深入推进体艺工作，确保学生每天体育锻炼1小时。

（2）重视学生体质健康标准实施工作，进一步实施《国家学生体质健康标准》，严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计、上报和分析，促进学生体质健康发展。

2.认真抓好文体活动的具体工作，在细致中出学校特色。

（1）夯实学校体卫艺基础。要挖掘潜力，进一步加大体卫艺设施设备的`配置力度，加大音体美教师和心理健康教师的调配力度，提高体卫艺设施设备及师资的配备率，为学校体卫艺工作有效开展提供基础保障。

（2）以《区中小学心理健康教育工作规范》为指导、规范与促进学校心理健康教育的有序有效开展。引导学生正确、理性对待学习、生活、情感和升学等方面的问题。

（3）举办学校第22届艺术节，组织做好相关项目的比赛工作。积极推荐优秀项目参加市、区级艺术节比赛。组织举办学校第20届体育节第二阶段比赛活动，有效丰富师生的课外文体活动。

（4）进一步深化体育特色校和阳光体育后备人才基地建设。深化体教结合工作。加大学校体卫艺设施设备配备力度，提高配备率，为学校体卫艺工作开展提供有力保障。

(三)以校园建设为抓手，致力于“人文校园”建设

“人文校园”着眼于培育高品位、高质量的校园文化，深入开展系列主题活动，提高学生人文精神和人文素养。

1.深入贯彻落实《区教育局关于开展新一轮中小学校园文化建设的实施意见》精神，全面启动校园文化建设，制订出台校园文化建设实施意见，明确校园文化建设内容及总体要求，创建有特色的校园文化建设示范校。

2.深化校园文化内容，重视学生社团建设，开展形式多样的校园文化活动。通过学校艺术节、体育节、科技节、读书节、社团文化节等活动，以丰富学生课余生活，使学生在优秀、积极文化的育人空气中接受教育，增长才干，提高能力。

3.继续开展“温馨教室”创建活动，创设以班级为组织形式的民主、温馨、和谐的教育环境。

4.积极发挥校园文化建设示范校的作用，市级体育特色学校、市级德育特色学校等创建工作，提高工作效益，发挥创建工作的文化影响力。

田梧一中学生工作处

二月份：

1.学生报到注册、大扫除、寒假德育作业检查、上好开学第一课

2.学校德育常规管理各项评比开始

3.组织召开有关评分学生工作会议

4.做好家访工作的材料汇总和数据上报

5.开展瓯海区中小学关爱留守儿童主题活动

三月份：

1.参加中心校学生（团队）工作会议

2.全校师生参加始业教育兼表彰会议

3.班主任工作会议

4.筹备学校第22届艺术节工作

5.学生仪表大检查

6.组织开展“弘扬雷锋精神，争当美德少年”学雷锋主题教育

7.迎接区中小学家访工作检查

8.开展“”植树节系列环保教育活动，组织开展美化、绿化、净化校园活动

9.做好学校田径队、篮球队、足球队的训练，准备区体育节比赛

10.学生社会实践活动筹备工作

11.举办校第22届艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛

12.中学生艺术特长水平测试

13.学生参加社会实践活动（七、八年级）

四月份：

1.以“清明节”为载体，组织开展中小学爱国主义和传统文化主题教育

2.组织举办校第22届艺术节七、八年级大合唱和声乐、器乐、舞蹈等比赛

3.组织学生参加区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸比赛

4.组织学生参加区中小学体育节乒乓球、排球和足球比赛

5.做好市、区级级优秀学生、优秀学生干部和先进班集体推荐上报工作

6.学习雷锋活动总结

7.启动“做一个有道德的人”主题教育

8.组织学生参加区艺术节声乐、舞蹈、器乐比赛

9.组织七年级学生参加社会实践活动

10.学生仪表检查

11.班主任学习会

12.国防人防教育讲座

五月份：

1.协助做好中考体育考试相关工作

2.组织推荐艺术项目参加温州市艺术节比赛

3.做好德育论文申报评选工作

4开展禁毒主题教育系列活动

5.学校第20届体育节（第二阶段）比赛(12、13周)

6.组织参加温州市中小学班主任基本功大赛

7.加强民间划龙舟期间学生安全管理

8.组织学生参观德育基地活动

9.做好中、高考前期准备工作

10.仪表大检查、班主任专题讲座

六月份：

1.结合“”世界环境日，开展环保主题教育系列活动

2.以“端午节”的传统文化教育为载体，进行“我们的节日”主题教育

3.开展“”世界禁毒日系列教育活动

4.组织班主任参加温州市中小学班主任基本功培训班

5.制定暑期夏令营活动方案

6.学生仪表大检查

7.班主任学习会

七、八月份：

1.期末班级、班主任量化考核，班主任经验交流会

2.组织老师家访

3.学生暑期社会实践活动

4.配合市教育局、区文明办做好未成年人思想道德建设测评相关准备工作

5.组织学生参加温州市科技夏令营、优秀中学生夏令营等夏令营活动

学校学生工作处计划【第四篇】

3、新生入学教育

配合学院的新生入学教育的同时完成以下任务：

1) 迅速了解班级，了解寝室的情况，遇到问题做到及时、迅速解决。

2) 观察班级的班风形成，及早改正陋习，加强班级荣誉感。

3) 督促《大学生导读手册》的学习，要求人人过关。

4) 帮助新生进行职业生涯规划，制定3年的学习计划，尽早适应大学生活新环境。

5) 配合学院组织的各项工作。

以学生评优表彰的契机，树立典型、激励榜样，真正营造健康、积极的生活态度。

4、学风建设

宽松和谐的环境能使学生心情舒畅，良好的班风能促使学生互帮互学， 优良的学风能推动学生们刻苦学习，奋发向上。具体工作如下：

①完成各班班级口号、班歌的征集

②组织同学们校纪校规学习，加强班级的学习风气。

③同学们遇到学习上的问题及时与各班导师反映。

5、文明修身工程

努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”的具体形式，通过目标引导和激励逐步提高学生文明行为养成的自觉性和主动性。具体工作如下：

①坚持09级学生的早操、晚自习的制度。认真做好学生的学习常规纪律检查和寝室卫生检查工作，养成学生良好的学习习惯、并有一个轻松干净的生活环境。

②将制度管理和人文关怀有机的结合在一起，让同学们感受到学校对于他们的关爱，而不仅仅是对他们的各种限制。

③组织各班级积极参加系内、学院组织的各项活动，同时观察每个人的特长，侧重培养。