社会化的主要表现：追求独立自主、形成自我意识、适应性成熟、认同性别角色、社会化的成熟、定型性格的形成。自我意识的发展表现在以下方面：自我评价的发展：独立性和依附性；具体性和抽象性；原则性和批判性；稳定性。自我体验的发展：感到自己已经长大，渴望参与成人角色，要求独立、尊重。自我控制的发展：基本动因；年纪差异；初中生与高中生自我控制能力的差别。反社会行为违背社会规范，损害社会利益、公共利益，是侵犯行为发展到青少年时期的高级别体现。原因：认知不成熟、同伴影响和压力、品德不良、心理障碍。预防：从童年早期抓起；提高家长素质；提高学校教育质量；对学习后进生、品行不端者及家庭环境较差者给予足够的关怀和帮助；净化社区环境。