关于党课教案范例【优质4篇】

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小学教师党课教案【第一篇】

一、目的：使全体党员明确自己的职责和任务，在学校工作中如何发挥先锋模范作用；使青年教师明确尽快进入角色的必要性，怎样做才能成为合格教师。

二、重点：党员在学校工作中如何发挥先锋模范作用；青年教师尽快成长的途径。

三、准备：收集资料，拟定方案；布置会场，烘托气氛。

四、时间：45分钟。

五、过程：

第一部分：党员在学校工作中如何发挥先锋模范作用

俗话说：干部带好头，群众有劲头。党员的一举一动，对群众有着潜移默化地影响。身为一名党员，如何发挥自身的先锋模范作用呢？真正成为全心全意为人民服务、为群众办事的楷模；成为能够克服困难、顾全大局，甚至忍辱负重的典范。从以下几个方面与大家共勉：

一、从育人的角度讲，党员应率先把主要精力放在培养孩子身上，坚持正确的导向，做群众的榜样。

办好一所学校的关键是要提高教育教学质量，为此，我们在学校工作的每一个人，尤其是党员，必须树立服务意识。学校为社会服务，一线教师为家长服务，后勤教师为一线教师服务。在学校、家庭、社会上努力追求“不一定人人都满意，唯恐有人不满意，争取人人全满意”的局面。

在我校党员中，突出的事例有很多，每个人身上都有。比如：为融洽师生关系，上好每节课，50多岁的王春香老师，课间与二年级小孩一起跳皮筋、踢毽……在婆婆住院期间，去北京陪床，婆婆去世后，既要料理后事，又没有耽误工作，前前后后仅请了一天的假。她不顾身体的劳累、亲人离去的痛楚，第二天便上班了……上班后，我了解到王春香老师这种情况，劝她在家歇两天，王老师只说了一句话：“别耽误了孩子……”这是身体力行，名副其实的党员，这样的党员，心中有孩子，心中有事业，严以律己，宽以待人，群众能不信服她么？

“爱别人的孩子是神，爱自己的孩子是动物的本能”，我们只有树立服务意识，站在育人的角度，才能有计划地训练学生，有计划地要求学生、培养学生。比如：对孩子一天说一句鼓励的话；对孩子一天表示一个喜爱的动作。要求孩子一天练1篇硬笔字；一天读1篇好文章；一天写一则日记；一天摘抄一段优美的文字；一天用英语跟别人说几句话……每天安排5分钟演讲，每节课安排5分钟口算，不同年级、不同学科侧重点不一样，时间不会很长，我们的教育教学质量会有很大的改观。从教知识的角度，党员应把主要精力放在课堂教学上坚持正确导向，做群众的榜样。现在的孩子，不脚踏实地学点知识，长大了干什么不好说。党员应率先以课堂教学为中心，以狠抓学生的学习为中心，在此基础上，狠抓校风建设、狠抓习惯培养为重点，如果脱离这个中心，其他的工作哪个也干不好。

中心校1、2、3、4、5教师培训工程提得非常好，为了更好地适应社会发展，适应入世后激烈的竞争局面，党员应在自己的主阵地上率先做到：

1.加大课的科技含量。(现代信息技术的运用，学生思维能力的培养，以及相应的一些技能技巧)

2.授课的内容与学生生活实际的距离再近一些，能够学有所用，学有所思，学以致用。

3.鼓励学生弘扬个性，鼓励学生求异思维，激发学生对知识的渴求，对科学的向往，这种执着的精神再多一些。

从教学相长的角度，党员应率先把主要精力放在提高自身素质上，也是坚持正确的导向，做群众的榜样。

我认为，作为教师，能教书会育人，肯定是好老师，肯定有他独特的方法与人格魅力。作为党员，一定要努力寻找这个原因、这个方法，为学生营造一种宽松的氛围。这个氛围就是一种环境，环境对一个人的影响太大了……

人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，“名师出高徒”是环境之影响，感触切深。同龄人分配到不同的环境里，受不同理念的影响，结果大不一样。昔日不错的老师变得普通、一般；昔日一般的老师，经自己地努力变得卓越、优秀。成人尚且如此，何况孩子。要想成为人师，培养造就优秀的学生，党员必须成为某一方面的名师，用高超的专业技能，用高尚的人格魅力，用忘我的敬业精神感染学生，影响学生，教育学生。充分发挥党员先锋模范作用，无愧党员的光荣称号。

党员要率先把主要精力放在孩子身上，放在课堂教学上，放在提高自身素质上，坚持正确导向，做教师的榜样，我们的教育才能大有可为，教育教学成绩才能愈加突出。

第二部分：青年教师尽快成为合格教师的途径

今天在座的有许多刚参加工作的青年教师，想对你们谈几点想法：

第一、沉下心来做教师

有一句话这样说，既然选择了远方，就要风雨兼程。既然选择了教师，不管你是因为喜欢而选择还是因为无奈而选择，不管你是选择了之后后悔还是不后悔，既然做了教师，就要面对现实，在这个岗位上做好自己的本职工作，不要烦，不要怨，担起教师的责任。我认为，这一点很重要，心总是浮着，不踏踏实实，不沉下心来，是做不好事情的，是当不好教师的。

也许有些人可能会羡慕其它行业清闲，待遇高，也可能会羡慕生意人日进斗金，但至少从目前来看我们还没有能力从事这些工作。我们真的不要一山望着一山高，每一行都有他们的难处，任何一种职业要想干好，都不是容易的。如果眼高手低，好高骛远最终吃亏的是自己。已经做教师了，只有想办法把事情做好。遇烦恼时不要怨天尤人，自己才是自己的救世主。主要谈以下三点：

1.做教师——注意仪表风度，重视细节小节。

教师庄重的仪表、优雅的风度、得体的穿着、幽默的谈吐、迷人的微笑、恰当的手势既会给学生带来美的享受，又会让学生对你蒙生敬意，拉近师生的距离。作为青年教师，应该做到仪表端庄而不扭捏；风度优雅而不粗俗；穿着打扮得体而不过于时髦；说话幽默风趣而不枯燥乏味；微笑对待学生而不是模眉冷对；讲课手势恰当而不是手舞足蹈；按时上课、下课而不是迟到、拖堂；关注学校和班级要事而不是漠不关心；注意生活细节小节而不粗之大叶、马马虎虎。

2.做教师——关爱尊重学生，做到诚心真心。

有一句话：亲其师，信其道。只有赢得了孩子的喜爱，你的教育才能成功。有几个词在我们的总结里经常出现：对学生关爱、尊重、关注、严格。

诚心对学生好，让学生感受到关爱。作为教师，不仅要从思维意识里、心底深处、思想品德、道德情操、智力发展、文化课学习、身体状况、自身成长、日常生活等方面对学生好，而且诚心诚意地用实实在在的个人行为对学生好。教师拾起学生掉在地上的橡皮、铅笔、三角板；捡起学生扔在地上的废纸、瓜子皮、果屑；装贴好快要掉的课程表、时间表、墙报画；把突然生病、意外受伤的学生送进医院；认真听取学生的提问并耐心解释和回答；与不同层次的学生个别谈心、交流思想等。教师所做的这些小事，学生能看得见，感觉到，学生真真切切地感受到了教师的关爱。我们不要以为孩子小，什么都不懂，其实他们都懂的，他们会把老师的做法，看在眼里，记在心里，他们对我们有评价，可能没和我们交流，可能我们也没给机会。

尊重学生，把学生当作朋友。一个人只有受到他人的尊重时，才会最大限度地发挥他们潜在的能力。在教学活动中，虽然学生是教师教育的对象，但他们理应受到尊重，尤其是尊重学生的人格。只要教师尊重学生，把学生当作知心朋友，学生就愿意主动地接近教师，愿意积极地学习，他们的潜能就能开发出来，学习成绩就会提高。

对学生一视同仁，关注每一位学生。学生性格有内向有外向，学习成绩有优秀有一般，道德品质有高尚有顽劣，教师应该对学生一视同仁，关注每一个学生，爱护每一个学生，不惟家境论高低，不惟成绩论成败，不惟教师的喜好论好恶。有人说，关注每一个学生就是要关注学困生，关注学习成绩最差的学生。有一位教师说，关注每一个学生就是关注你不喜欢的学生，关注你最厌烦的学生，是有一定道理的。

谨记陶行知的话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

严格教师既要平易近生，更要严格要求学生。“严师出高徒。”这句名言警句用在教育学生方面再恰当不过了。教师对书写要求很严，他的学生的书面作业就整齐、规范；教师对纪律要求很严，他的学生很少上课迟到、旷课；教师对卫生要求很严，他的学生的卫生习惯就好；教师对礼节要求很严，他的学生就文明、礼貌。当然，教师对学生的要求不能太严，应该严而有度。如果严格过头，会造成相反的结果。

3.做教师——树立教师威信，让学生钦佩你。

作为教师，不但要关爱学生，而且要在学生中树立自己的威信，用自己渊博的专业知识去征服学生；用自己丰富的教学经验去教授学生；用自己娴熟的教学技巧去教诲学生；用自己与时俱进的教育教学理念去教育学生；用自己的人格魅力去感染学生，让学生敬重你、钦佩你。强调“以身作则”。要求学生不迟到，上课铃响了，我们是否已进教室，开始讲课？还是刚从办公室出来，让学生等待？让学生不乱扔纸屑，看见地上的纸屑要捡起来扔进垃圾箱，我们是怎样做的？让学生讲诚信，我们对学生的许诺兑现了吗？总之，要求学生做到的，我们都做到了吗？如果你的回答是肯定的，你的威信就会很快建立起来。记住：威信不是专横、惧怕，是佩服，是喜欢。有了威信，学生就会听你的，你施加的教育才会成功。

第二、沉下心来干工作。

三百六十行，行行出状元，只有在自己所从事的事业中成为行家里手，才会得到别人的尊重与认可，才会不断获得成功的喜悦，获得物质上和精神上的极大满足。作为青年教师，要想在教育上做出一定的成绩，就要旁无杂念，潜心研究教育教学。上一手好课是教师走遍天下都不怕的武器，先进的教育理念和高超的教育技巧是取得教育成功的关键。(名师是靠个人的刻苦钻研，勤奋实践才成为名师的)主要有以下五点：

1.勇担重任，不怕吃苦。

学校为了让大家尽快成长，压担子，要干好工作辛苦是肯定的，可是你要坚信“梅花香自苦寒来”，接受锻炼，勇担重任是你正确的选择！(领导听课指导、讲课)

2.虚心学习，不耻下问。

我们在校学习了很多专业知识，有学历，但是我们上学所学的专业，与我们现在的教育教学工作联系的怎样？班主任工作、学生管理清楚不清楚？有没有方法？我认为，我们缺少的是实践经验，或经验不足，怎么办？加强学习，多读书，积极参加培训。向老教师请教，向有经验的教师学习，虚心学习。工作中，有困惑，有问题，多请教，不要等(师傅忙)，不要不好意思，我学历怎样高，你学历怎样怎样。实践证明，学历高与教育教学成绩突出不一定成正比，关键看自己怎样做。不要小看1+2=3，知识浅、简单，可我们面对的是6岁的孩子，不是你会就行了，做教师要让学生会，让学明白，让学生理解。《细节决定成败》一书：简单不等于容易。

3.制定目标，勇往直前。

无目标，就无方向。(2位教师)我们也定了目标(5年)，实现的怎样？对照目标看看，不要扔一边了，学校让定就定了，完成任务，那目标没有任何意义，是给领导看的。另外，我们生活在复杂的社会中，必然会有这样或那样的干扰，应排除干扰，按既定目标，勇往直前。千万不要人云亦云，受不良因素影响，要有心，做有心人，不要做傻人。走好自己的路。

中心校不埋没人才，为了咱们尽快成长，请专家讲座、听课指导，投资财力、物力、人力，在这么好的平台上，不努力，不觉得傻吗。取得了成绩，长本事，是你自己的，别人是抢不去的。有些教师取得了一些成绩，要知感恩(感谢学校、领导教师)。不要只在口头上，用行动说话，用工作说话。

4.坚持读书，终身学习。

中心校评选“书香教师”不是目的，是手段，而是通过评选活动，激发起学习意识，认识学习的重要性，是学习成为我们生活工作的一部分，形成一种习惯。社会发展很快，知识更新也很快，我们做教师的不学习，不及时补充新知识，怎能教好学生呢？

每一个优秀教师的成长都会有较为苦闷的一段路程(有困惑、彷徨、甚至失败，当然也有喜悦)，困惑也好，失败也罢，这一段路程将是你教育生活中不可多得的财富。要成为优秀教师，必须读书！要树立终身学习的理念！不要说自己没有时间，为自己找借口，时间就在找借口中流逝了，一去不复返了。古今中外，好多名家对书都有过论述。(书是良药、面包、益友……)

5.善于反思，及时执着。

我们的工作是教育教学，要想提高水平、能力，要学会反思，善于反思，反思要及时要执着，不及时过些天可能就忘了，不执着坚持就会达不到提高的效果，到达不了一定的高度。举教学反思为例。

如何撰写教学反思呢？(1)写成功的经验。要及时将成功之处详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善。(2)写教学中的失误。教师应该把课后发现的不足或教学中的失误记录在课后反思中，并对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，以便在今后的教学中吸取教训，避免犯类似的错误。(3)写教学中的灵感。课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，好的教学方法、策略、手段等，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，教师应该利用课后反思去捕捉，并把它们记录下来，以便今后的教学服务。(4)写学生的见解。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以肯定，而且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以成为今后教学的丰富材料养分。(5)写教师的疑惑。在教学中教师如果对教材、教参或同步练习册的某个知识点有疑惑，应该记录下来，向周围有经验的教师询问。(6)写学生的困惑。学生在学习中遇到的困惑往往是一个单元或一节课的难点。教师在教学中，应该特别留意，把它们记录下来，帮助学生找到原因，提出改进的办法。(7)写他人的成功做法。教师在听其他教师课后，再对照自己的教学设计，有时会发现自己的不足，别人的长处。在写课反思时，教师应该将他人的成功做法和经验记录下来，补充完善自己的教学设计。(8)写教学“再教设计”。教学一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律，哪些创新，知识点上有什么发现，组织教学方面有何新招，解题的诸多误区有无突破，启迪是否得当，训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，更加完美。

写课后反思既要及时又要执着，一有所得立即记下，有话则长，无话则短，不拘泥于形式，不受篇幅限制。课后反思有益教学，思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进，思进则成。(教育工作、班主任工作也一样)坚持几年以后，你可能会突然发现，自己的写作能力大幅度提高了，把这些反思，整理可能就是1篇很好的论文！

如果把青年教师的成长历程比作小树长成大树的过程，以上的建议仅仅只是促进青年教师成材的外因。青年教师的成长主要靠内因，看自己主观努力的程度，内因才是起决定作用的。努力吧，为自己这棵大树提供充足的水分和养料，使自己这棵树茁壮成长，枝繁叶茂，成为佼佼者。

党课教案【第二篇】

××市人民政府关于坚决防治蚊蝇孳生的规定

( *年8月30日××市人民政府第29号令

发布*年3月9日××市人民政府第2号令修改)

为消灭蚊蝇，改善环境卫生，保障人民健康，市人民政府决定：动员全社会力量，坚决防治蚊蝇孳生，做到人人动手灭蚊蝇，实现处处无蚊蝇。

一、本市城区、近郊区(包括农村地区)和远郊区的城镇，工矿区内的机关、团体、部队、企事业等单位(以下简称单位)，街巷、广场、游览区、市场等一切公共场所(以下简称公共场所)和居民住宅院落，必须分别按照国家和本市市容环境卫生、食品卫生、公共场所卫生等法律、法规、规章和本规定，清除蚊蝇孳生条件。

厕所、下水道口、垃圾站(桶、箱)、污物容器、雨水污水蓄积地等一切易于慈生和聚集蚊蝇的处所，必须分别采取冲洗、消毒、打扫、平整等卫生措施，严防蚊蝇孳生、聚集，及时消灭蚊蝇和蚊蝇幼虫。

食品生产经营厂店、饮食业摊商、单位内部食堂等一切易招蚊蝇聚集的场所，必须采取有效措施预防和消灭蚊蝇。

单位、居民住宅院落，必须经常保持院内公共卫生和家庭卫生，做到室外无蚊蝇孳生地，室内无蚊蝇。

近效农村集体经济组织和农户饲养禽畜，应搞好饲养场所及其周围的环境卫生，清除蚊蝇孳生条件。近郊菜区堆肥场，由乡政府统一规划设置垃圾处理场、粪库、粪池等，应做好卫生保洁工作，粪库、粪池也应加盖密封。在蚊蝇孳生季节，应经常喷洒高效低毒杀虫药。

二、违反本规定，造成蚊蝇孳生、招致蚊蝇聚集和发现蚊蝇不予消灭的，按以下规定予以处罚。

……

七、本规定自1990年9月1日起施行。

主题词：环卫　法制　规定　命令

发送：各区、县人民政府，各市级机关、人民团体、企事业单位，中央在×机关、部队，外省、市驻×机构(在《××日报》、《××法制报》上刊载)

共印1370份

××市人民政府办公厅

*年3月20日印发

党课教案【第三篇】

一、教学目的：

1、了解什么是和谐社会、什么是和谐校园。

2、深刻理解党章中提出建设和谐社会的重大意义、社会主义和谐社会的基本特征。

3、思考怎样建设和谐校园。

二、教学重点：

1、怎样建设和谐校园；

2、共产党员如何在日常工作。以实际行动为构建和谐校园贡献力量。

三、课前准备：收集资料，拟定方案；制作课件，突出重点；布置会场，烘托气氛。

四、教学时间：60分钟

五、教学过程：

第一节构建社会主义和谐社会

一、什么是和谐社会？

何谓和谐？从和谐的偏旁部首来看，“和”由“禾”与“口”组成，意味着人人有饭吃，谐是由“言”和“皆”组成，表示人人可言说，物物相谐，人人相谐。从社会学意义上来理解和谐，我们认为和谐社会是社会发展的一种良性状态，一个理想的目标，主要包括人际关系的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐。而从更深的层次看，和谐属于哲学范畴。哲学意义上的和谐是关于为人处事、治国安邦的基本原则和基本方法。它着眼于和谐与不和谐的对比，抽象出和谐的本质属性，并对和谐社会的基本特征做出理性概括，主要包括和谐观念与和谐思维。这两种视角的区别是显而易见的。社会学意义上的和谐，注重的是结果，主要回答什么是和谐社会的问题；哲学意义上的和谐，更注重过程，主要回答怎样构建和谐社会的问题。

党的十七大报告指出：“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。”任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾，统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重。特别要看到，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。解决这些矛盾和问题，是伴随中国特色社会主义事业历史进程的长期任务。因此，我们既要在发展的基础上抓紧解决当前的突出矛盾和问题，又要有长期努力的准备，坚持不懈地推进和谐社会建设。

二、社会主义和谐社会的基本特征

1、社会主义和谐社会首先应当是充满发展活力的社会。

社会主义社会的活力体现在经济、政治、文化和人本身等各方面。社会主义和谐社会的发展活力，集中表现在社会成员主动性、积极性、创造性的充分发挥和切实保证上。总之，从政策上支持、从制度上保证社会充满创造活力，使社会各阶层的人们各尽其能、各得其所，为社会成员充分施展才能提供机会和舞台，就会造成一种积极的、有利于社会发展的和谐。

2、促进社会公平和正义，是构建社会主义和谐社会的关键环节。

必须更加注重社会公平，收入分配差距不能拉得过大。一方面继续鼓励有能力的人走勤劳致富、合法致富的路子；另一方面，坚决防止那些利用种种非法手段搞歪门邪道的人富起来；同时，还要加强社会调控，让那些能力和条件较差的群体通过自己的努力和社会的帮助，逐步改善自己的境遇，最终走上共同富裕的道路。

3、社会主义和谐社会必定是有序的社会。

社会有序就是经济、政治、思想、文化、社会生活各个方面有章可循。有序是社会主义民主的题中应有之义。有序体现了依法治国的基本要义。有序还体现在实现社会成员各得其所，努力使每个成员各获其岗、各司其职、各守其则、各享其成。

4、社会主义和谐社会还必须是一个安定的社会。

和谐社会应该是人与人之间、群体与群体之间、社会阶层与社会阶层之间，以及人与社会之间和谐相处，做到人人平等、和而不同、互惠互利。实现社会安定，要解决三个重要问题：一是造就一个两头小、中间大的合理的社会阶层结构。二是健全的社会管理机制。三是全社会共同的价值观。还应当强调的是，逐步成熟的社会心理是和谐社会的重要标志，我们应当给予足够的重视。

第二节 构建和谐校园

一、什么是和谐校园

所谓和谐校园，就是民主办学的理念得到充分发扬，依法治校的观念得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；就是学校各方面的利益关系得到妥善协调，各种矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现，安全稳定得到长久维护；就是学校领导、管理人员、教师与学生互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处、充满活力；就是能够使一切有利于学校发展的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；就是学校各项事业实现迅速良性发展，师生员工的物质文化生活得到切实的改善和提高；努力实现社会公平，建立良好的竞争机制，实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展，良性互动，整体优化的过程。

二、深入推进和谐校园建设

1、深入进行马克思主义理论教育

目标内容：要进一步抓好马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑的工作，组织广大师生深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习以胡锦涛同志为的党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，把马克思主义最新成果内化为坚定的政治信仰、科学的思想方法、正确的行为准则；进一步加强学科体系和教材体系建设，积极推进马克思主义理论研究和建设工程。

2、深入进行中国特色社会主义共同理想教育

目标内容：要采取报告会、主题班会、社会实践等多种形式，深入开展党情、国情、市情和形势政策教育，深入开展中国革命、建设和改革开放教育，使广大师生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识我市经济社会发展现状，正确认识自己肩负的社会责任，真正把个人的奋斗目标同国家民族的前途命运紧密联系在一起，始终保持对中国特色社会主义的坚定信念，始终保持对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心。

3、深入进行民族精神和时代精神教育

目标内容：要充分利用湖南丰富的历史文化资源，发挥德育基地和爱国主义教育基地的作用，借助传统节日、重大事件、开学和毕业典礼等时机，大力开展“弘扬和培育民族精神月”等主题教育，大力开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，大力弘扬愚公移山精神、焦裕禄精神，使广大师生爱党、爱祖国、爱人民，培养勇于创业、开拓进取的良好品质，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

2022年大学党课教案【第四篇】

上党课接受党课教育是每个学生入党的必经之路。在学习党课之前，我对于党的认识没有现在的深入透彻。经过各位老师的指导，不仅提高了我的思想境界，拓宽了视野，还进一步端正了我的入党动机，更坚定了我要求加入中国共产党的决心。

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

通过党课的学习，我的思想再次有了巨大的改进。我觉得，对于一个以全心全意为人民服务为宗旨的共产党，作为党员就应该多干实事、少说空话、深入实际、全心全意、勤俭办事、一事当前，要多为人民作想、从大局作眼。对于这样的宗旨，作为积极向党靠拢的先进分子，就应该从小事做起，从身边做起。在学生会工作，以全心全意为同学服务为宗旨，努力把工作做到尽善尽美；在班上组织同学们积极学习和讨论党的一些重要思想，随时随地不忘体现先锋作用；在学习生活中，尽量多与每个同学接触、交流，努力搞好同学关系！在不断的学习成长中，也树立起了正确的人生观、世界观和价值观，这是时代对我们的要求。按照党章的要求来约束自己的思想和行为，开始是比较困难，加以时日，坚持不懈，必定受益良多，他就像一盏明灯，照亮我的人生征程，让我的旅途有了一个个驿站，使我走路的步伐更加稳健，到达目的的信心更加坚定！

作为入党积极分子的我们，要牢记三个代表的重要思想，八荣八耻荣辱观，并且认真学习，领会其精神，紧跟时代的步伐，与时俱进开拓进取，在专业学习上有所建树。我们应该按照党的思想路线的新要求，站在时代发展的最前列，充分发挥先锋模范作用，增强落实科学发展观的自觉性和先进性，增强做好实际工作的本领，并且更要具有严密的组织纪律性。这一次党课学习，使我得到了巨大的收获和启示，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。作为一位优质投身于中国共产主义事业的当代青年，必须加强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养，让自己具备更多更好的条件加入中国共产党。通过学习，我深刻地感到，作为新时代的先进青年，先进大学生，我们应该在生活中克勤克俭，严格要求；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的精神，不断增强新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义事业过程中建功立业；在工作中，身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党的基本路线的自觉性。这不仅仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。曾经有同学和我说过，入党的过程是漫长的，是一个等待的过程。而我宁愿称之为成熟进步的过程。如果只是等待那么生命就是空虚的。思想不在进步，在历史的大六种我们必然会停滞不前，终被后浪覆灭。而现在我会在这个过程中不断观察身边的事物，不断学习党的理论知识，结合学生的世界，向党的先进思想靠近。

以上就是我通过的党课学习所领悟到的知识，总而言之，这次党课我受益颇多，学习到很多以前并不了解的知识，同时也使我的思想境界有了极大的飞跃。这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着重大的意义，它提升了我的个人修养和道德情操，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。我将会不断提高自己的思想境界，不断在实际的行动中锻炼自己，争取早日入党。